小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图教学课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级上册7 扇形统计图教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了创设情境谈话激趣，整理数据引入新课，合作交流探究新知，扇形统计图，课堂练习巩固应用，课堂小结拓展延伸，课后作业，作业设计等内容，欢迎下载使用。
同学们平时都喜欢什么体育运动呢？
六（1）班同学最喜欢的运动项目的人数情况统计表
下面是他们最喜欢的运动项目的人数情况统计表。
如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班人数的百分之多少呢？
12+8+5+6+9=40（人）
12÷40=0.3=30%
最喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%。
这个统计表中的数据可以用什么统计图来表示?
这些百分数加起来是多少?
能否有一种统计图能直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？
这样的统计图用什么图形来表示比较合适？
六（1）班同学最喜欢运动项目的人数情况统计图
图中的整个圆表示什么？乒乓球的30%又表示什么？
整个圆表示全班人数，把全班人数看作单位“1”。
最喜欢乒乓球的人数占全班人数的30%；把一个圆平均分成100份，最喜欢乒乓球的占其中的30份。
整个圆的面积表示总量，圆内的扇形面积表示各部分数量占总量的百分比。
各个扇形的大小与什么有关系？
扇形的大小跟项目所占总人数的百分比有关。可以根据扇形的大小来判断数量的多少。
在这幅统计图中你还可以知道哪些信息？
说说这样的统计图有什么优势。
在这样的统计图上，我们不仅可以直观地比较各个扇形的相对大小，还能清楚地看出各部分与整体之间的关系。
牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。 【教材P95 做一做】
水分：250×87%＝217.5（g）
蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：250×4%＝10（g）
乳糖：250×5%＝12.5（g）
其他：250×0.7%＝1.75（g）
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
1.李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗？(3)你的作息时间与李明的有什么不同？
(1)24×8%=1.92(小时)
看电视和进餐的时间差不多。
【教材P98 练习二十一 第1题】
整个圆表示1天的时间，即24小时。
2.空气主要成分的体积所占百分比情况如下图。
【教材P99 练习二十一 第3题】
(1)100L空气中含有多少升氧气？ (2)估计一下， 教室内大约有多少升氧气？
(1)100×21%=21(L)
答:100L空气中含有21L氧气。
(2)教室的面积大小不同，所以结果不一样。
在不通风的室内或汽车里待时间长了会头晕甚至窒息，要注意通风换气哟!
3.我国陆地领土面积约960万平方千米，各种地形所占百分比如右图。
【教材P99 练习二十一 第4题】
(1) 计算出各种地形的面积，填入下表。
(2)根据这些信息，你能提出什么数学问题？试着解答一下。
山地面积比高原面积多多少万平方千米？960×(33%-26%)=960×7%=67.2(万平方千米)
答：山地面积比高原面积多67.2万平方千米。
4.陈东家每月各种支出计划如下图。
(1)你能得到哪些信息？(2)如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些数学问题？
(1)食品和还购房贷款的支出一样多。
(2)陈东家每月在还购房贷款上的支出是多少钱？2000×30%=600(元)答：陈东家每月在还购房贷款上的支出是600元。
【教材P98 练习二十一 第2题(在教科书的基础上拓展改编)】
（3）这是李丽家每月各项支出计划图，你能得到哪些信息？
（4）从图上看，陈东家和李丽家每月的教育支出金额是一样多的，对吗?
陈东家和李丽家每月的教育支出都是15% ,可能有的同学说是一样多，有的不确定。
（5）如果李丽家每月总计支出3000元，现在你能比较他们两家的教育支出情况了吗？你还可以提出并解决哪些问题？
3000×15%=450（元）
2000×15%=300（元）
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
整个圆表示： 单位“1”。
我们可以用扇形统计图来表示各部分数量与总量之间的关系。
各扇形的大小与百分比的大小有关系。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
六(3)班60人参加课外活动小组的情况如下图。1.参加围棋小组人数占总人数的（ ）%。2.参加（ ）小组的人数最多，是（ ）人。参加（ ）小组的人数最少，是（ ）人。4.参加美术小组的人数比参加体育活动小组的人数少百分之几？
（ 60×20% － 60×15% ）÷（60×20%）=25%
答：参加美术小组的人数比参加体育活动小组的人数少25%。