小学数学人教版二年级下册整百、整千数加减法练习题

2019年二年级下学期数学课后练习题整百、整千数加减法

　　学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了二年级下学期数学课后练习题，欢迎大家参考阅读!

一、填一填。

1、计算“8000-2019”，想：()个千减()个千是()个千，等于()。

2、计算“2400+500”时，想：()个百加()个百是()个百，等于()。

二、计算我能行。

400+300= 700+500= 900-300= 90+60= 800+600= 800+600= 200+900= 1800-900= 6000-3000= 130-70= 5000+3000= 9000-2019= 300+800= 1300-800= 2019+7000= 1800-1000= 1000+2300= 1200-600= 1800+2019=

三、想一想，填一填。

1、由3个千、2个百、6个十组成的数是()。由5个千、8个百组成的数是()。

2、七千五百零二写作()，它由()个千、()个百、()个十和()个一组成。

3、小于1000的整百数有()个，最大的是()。

4、大于5000又小于10000的整千数有()个，最小的是()。

5、找规律填数。

①996，997，998，，。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。②9995，9996，9997，，，。

③，6732，6832，，，7132。

要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

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