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    化学必修 第一册第二节 金属材料教课ppt课件

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    这是一份化学必修 第一册第二节 金属材料教课ppt课件,共35页。PPT课件主要包含了第二节金属材料,粒子个数,物质的量,随堂演练•知识落实等内容,欢迎下载使用。

    第2课时 物质的量在化学方程式计算中的应用
     1.复习回顾有关物质的量n与微粒数N、物质的质量m、气体体积V、溶液浓度c间的计算公式,巩固以物质的量为中心的各物理量之间的换算方法。2.掌握物质的量在化学方程式计算中的一般方法和步骤。能逐步熟练在计算中应用物质的量,掌握计算的技巧和方法。
     1.通过对“物质的量相关公式”的回顾,提升定量探究的学习能力及证据推理意识。2.通过对“物质的量在化学方程式中的计算”的学习,提升逻辑思维能力和计算能力。
    1.物质的量与各物理量之间的关系(1)图示关系
    一、物质的量在化学方程式计算中的应用
    (2)计算公式①已知物质的质量:n(B)=______;②已知标准状况时的气体体积:n(B)=______;③已知物质的粒子数:n(B)=______;④已知溶液中的物质的量浓度:n(B)=______________________。
    c(B)·V[B(aq)]
    2.化学方程式中化学计量数与各化学计量间的关系        2Na + 2H2O===2NaOH + H2↑计量数之比: 2   2   2     1扩大NA倍: 2NA  2NA  2NA    NA物质的量之比: 2 ml  2 ml  2 ml  1 ml质量之比: 46 g   36 g  80 g   2 g
    结论:化学方程式中化学计量数之比等于___________之比,也等于___________之比,对于有气体参与的反应还等于_______之比。
    3.物质的量用于化学方程式计算中的基本步骤
    4.有关物质的量的计算中的“三个规范”(1)书写规范:各种符号的书写要规范,大写字母与小写字母的意义各不相同。如“M”表示摩尔质量,而“m”表示质量,“N”表示微粒数,而“n”表示物质的量。
    (2)符号规范①设未知数直接用各物理量的符号表示,且要注明物质(或粒子)的符号。如设参加反应HCl溶液的体积为V[HCl(aq)]。②各物理量及单位、物质的名称、公式等尽量用符号表示。如已知NaOH溶液的体积和物质的量浓度,求NaOH的质量时就写成:m(NaOH)=c(NaOH)·V[NaOH(aq)]·M(NaOH)。(3)单位规范:把已知量代入计算式中计算时都要带单位且单位要统一。
    5.物质的量应用于化学方程式计算时的注意事项(1)化学方程式中各物质的化学计量数之比等于各物质的量之比,而非质量之比。(2)计算时,各种物质不一定都用物质的量表示,也可以用质量表示,气态物质还可以用体积(标准状况)表示,但要注意物质的量与其他各物理量之间的换算关系;只要做到计量单位“上下一致,左右相当”即可。
    应用体验1.对于反应:2A(g)+2B(g)===3C(g)+D(g),化学计量数之比与下列各项不等的是(   )A.分子数之比B.物质的量之比C.质量之比D.体积之比(同温同压)解析:方程式中化学计量数之比等于物质的量之比,等于分子数之比,等于相同状态下气体体积比,只有C符合题意。
    2.(2022·枣庄高一检测)等物质的量的常见金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应,所得氢气的体积依次为VA、VB、VC,已知VB=2VC,且VA=VB+VC,则在金属C的生成物中,该金属的化合价为(   )A.+1价B.+2价C.+3价D.+4价解析:VB=2VC,VA=VB+VC=3VC,根据得失电子守恒,A失去的电子数为C的3倍,金属最外层电子数一般小于4,故A的化合价为C的3倍,C的化合价只能为+1价。
    3.向500 mL NaOH溶液中投入10.8 g Al,二者恰好完全反应,试计算:(1)Al的物质的量;(2)参加反应的NaOH的物质的量和溶液中NaOH的物质的量浓度;(3)在标准状况下生成H2的体积。答案:(1)0.4 ml (2)0.4 ml 0.8 ml·L-1 (3)13.44 L
    1.关系式法当已知物和未知物之间是靠多个反应来联系时,只需直接确定已知量和未知量之间的比例关系,即“关系式”。如:把CO还原Fe2O3生成的CO2通入澄清石灰水中,求生成沉淀的量,根据化学方程式知:3CO~3CO2~3CaCO3即CO~CaCO3。
    二、化学计算中的其他常用方法
    2.守恒法①质量守恒宏观特征:反应前后元素的质量守恒。微观守恒:反应前后各元素的原子个数守恒。②得失电子守恒氧化还原反应中,氧化剂得电子总数等于还原剂失电子总数。③电荷守恒ⅰ.电解质溶液中,阴离子所带负电荷总数等于阳离子所带正电荷总数。ⅱ.离子方程式中,反应物所带电荷总数与生成物所带电荷总数相等且电性相同。
    3.差量法根据化学反应前后物质的有关物理量发生的变化,找出所谓“理论差量”,如反应前后的质量差、物质的量差、气体体积差等。该差量的大小与反应物的有关量成正比。差量法就是借助这种比例关系,解决一定量变的计算题。例如:把一铁棒插入CuSO4溶液中,过一段时间取出,铁棒质量增加了4 g,据此可求出参加反应的Fe的质量。Fe+CuSO4===FeSO4+Cu Δm(质量增加)56 64 64-56=8m(Fe)=28 g 4 g
    4.方程组法一般方程组法用于解决两种物质的混合物计算,一般读题时能找到两个已知量时,均可以利用二元一次方程组进行求算未知量。
    应用体验1.把一定量的CO还原Fe2O3生成的CO2通入到澄清石灰水中,得10 g沉淀;那么参加反应的CO的质量是_________g。
    2.4.6 g钠在空气中久置,最终得到Na2CO3的质量是__________g。
    解析:氧化还原反应中得失电子总数相等,设元素X在还原产物中的化合价为x,则有:1 ml·L-1×0.03 L×(6-4)=2×10-2 ml×(7-x),解得:x=+4。
    5.把1.1 g铁、铝混合物溶于200 mL 5 ml·L-1盐酸中,反应后盐酸的浓度变为4.6 ml·L-1(溶液体积变化忽略不计)。求:(1)反应中消耗HCl的物质的量。(2)该混合物中铝、铁的物质的量。答案:(1)0.08 ml (2)0.02 ml 0.01 ml
    解析:(1)0.2 L×5 ml·L-1-0.2 L×4.6 ml·L-1=0.08 ml。(2)设Al、Fe的物质的量分别为x、y。2Al  + 6HCl===2AlCl3+3H2↑2     6x     3xFe + 2HCl===FeCl2+H2↑1    2y    2y
    1.将1 ml Na和1 ml Al的混合物投入足量水中,产生的气体在标准状况下的体积为(   )A.11.2 L      B.22.4 LC.33.6 LD.44.8 L
    2.将一定质量的锌片放入500 mL CuSO4溶液中,二者恰好完全反应,待充分反应后取出锌片,洗净后称量,发现锌片比原来减轻了0.5 g,则该CuSO4溶液的物质的量浓度为(   )A.0.5 ml·L-1B.1 ml·L-1C.1.5 ml·L-1D.2 ml·L-1
    3.把6.5 g锌加入50 g 20%的稀硫酸中,求算生成标准状况下氢气的体积。(1)阅读题目分析,在进行本题的求算时,需要进行过量分析吗?(2)根据计算型题目的解题流程,求算生成标准状况下氢气的体积。答案:(1)见解析 (2)2.24 L
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