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    九年级上册诗词三首优秀课后作业题

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    这是一份九年级上册诗词三首优秀课后作业题,文件包含第14课《诗词三首》教师版docx、第14课《诗词三首》学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。

                       

       第14课  诗词三首

    (一)定风波·莫听穿林打叶声

    ◇苏轼

    三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。

    莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

    料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

     

    (二)武陵春

    ◇李清照

    风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

    闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

    一、读背默写

    1.同桌互背《诗词三首》

    2.下列加点字的读音或字形有误的一项是(        )

    A.停杯投(zhù)不能食,拔剑四顾心茫然。

    B.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯(hē)人。

    C.又恐(qióng)楼玉宇,高处不寒。

    D.转朱阁,低(qǐ)户,照无眠。

    【答案】B【解析】B项有误,“柯”应读“kē”。

    3.下列句子中朗读停顿有误的一项是(   

    A.长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海    B.巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身

    C.不/应有恨,何事/长向/别时/圆?      D.人/有悲欢离合,月/有阴晴圆缺。

    【答案】C  【解析】正确的划分是:不应/有恨,何事/长向/别时圆?

    4.根据提示默写句子。

    (1)李白在《行路难(其一)》中“_________________,_______________”两句,以姜尚、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业。

    (2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是“_________________,_______________

    (3)《水调歌头》中,集中了词人对亲人的怀念和慰藉表明作者对远方亲人美好祝愿,道尽千载离人心愿的词句是“_________________,_______________

    【答案】(1)闲来垂钓碧溪上    忽复乘舟梦日边 (2)沉舟侧畔千帆过    病树前头万木春

    (3)但愿人长久    千里共婵娟

    【解析】“碧”“畔”“婵”易错

    二、知识积累

    5.文学常识填空

    (1)李白字太白_____________唐代伟大的___________诗人,被后人誉为诗仙,与杜甫并称为“李杜”。

    2)诗人刘禹锡唐代文学家、______,字梦得洛阳人,有诗豪之称。

    (3)苏轼,字子瞻号东坡居士______(朝代)文学家、书法家、画家,谥号文忠”。词与辛弃疾开创_________风格。

    【答案】(1)青莲居士  浪漫主义  (2)哲学家  (3)北宋  豪放派

    6.基础验收。

    1下列对加点词的解释有误的一项是(   )

    A.玉盘珍羞直万钱(美味佳肴)          B.今日听君歌一曲(指白居易的《醉赠刘二十八使君》)

    C.长风破浪会有时(比喻实现政治理想)  D.千里共婵娟(指嫦娥)

    2)下列诗词句中没有运用典故的一项是(   

    A.怀旧空吟闻笛赋   B.忽复乘舟梦日边   C.到乡翻似烂柯人   D.拔剑四顾心茫然

    (3)下列对诗句的理解不正确的一项是(     )

    A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    理解:作者在这里并未渡河登山,而是用“冰塞川”“雪满山”隐喻仕途的艰难。

    B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    理解:以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。

    C.今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    理解:这一句点明酬答白居易的题意。意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。

    D.不应有恨,何事长向别时圆?

    理解:这一句看似埋怨月亮,实则写亲人不能团聚的惆怅。

    【答案】1D 【解析】“婵娟”在诗歌中借指月亮。

    (2)D

    (3)C【解析】C项“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”点明了酬答白居易的题意。意思是说,今天听到了你为我作的那一首诗,现在就借这美酒重新振作起精神吧。故选C项。

    三、阅读理解

    7.阅读下面诗,回答问

    行路难(其

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    1下面横线处填入内容正确的一项是(   

    《行路难》是  诗人李白创作的一首以七言为主的  诗,表现出诗人的  

    A.①唐代    ②乐府    ③壮志豪情

    B.①唐代    ②格律    ③淡泊旷达

    C.①宋代    ②格律    ③淡泊旷达

    D.①宋代    ②乐府    ③壮志豪情

    2“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”这两句诗运用了什么典故?有何作用?

    3请任选一个角度赏析诗中的画线句。

    行路难行路难多歧路,今安在

    【答案】

    (1)A

    (2)运用了姜尚(姜太公)、伊尹的典故表达了自己希望重新得到任用的愿望(或对从政仍有所期待)。

    3)(示例1)用感叹句、问句,表达诗人内心的苦闷与迷惘。

    (示例2)用反复和设问的修辞方法,表达诗人内心的苦闷与迷惘。

    (示例3)连用四个三字句,节奏短促,表达诗人内心的焦灼与苦闷。

    【解析】赏析诗句一般从修辞、句式、语气、用词等角度考虑。本句诗,句式特点明显——短句,节奏简短有力,是在急促不安状态下的内心独白,表达前路虽艰辛,但想继续探索的复杂情感;感叹句,反复修辞,表达诗人歧路彷徨的苦闷之情设问句,抒发作者面对前行之路的迷茫与彷徨。任选一个角度鉴赏即可。

    8.阅读酬乐天扬州初逢席上见赠回答问

    酬乐天扬州初逢席上见赠

    刘禹锡

    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

    怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

    沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

    今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

    1“今日听君歌一曲”中的“君”指的是_______,“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是_________诗歌首联“    ”和“    ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

    (2)下列对诗作赏析有误的一项是(   

    A.首联“凄凉地”三个字,举重若轻,一语带过了多少艰辛!“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”,字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。

    B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触:昔日友人,多已离世,如今孤身归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。

    C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比,选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象,表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。

    D.尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。

    3“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”用的是什么修辞手法?这两句诗因富含哲理而被后世广为传诵,从中你悟出了什么道理?

    【答案】

    1白居易(乐天) 振作  凄凉地  弃置身

    (2)C 【解析】诗人没有以“千帆”“万木”自比之意,刘禹锡是以沉舟、病树比喻自己。

    3运用比喻的修辞手法,以“沉舟”“病树”比喻诗人自己。道理:人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念),新事物必将替代旧事物,这是事物发展的必然规律。

    9.阅读《水调歌头》《江城子》,回答问题。

    [甲]水调歌头 苏轼 
       明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆!人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 
                                 [乙]江城子 苏轼 
       凤凰山下雨初晴。 水风清, 晚霞明。 一朵芙蕖开过尚盈盈。何处飞来双白鹭,如有意,慕娉婷。  忽闻江上弄哀筝。 苦含情,遣谁听?烟敛云收,依约是湘灵。欲待曲终寻问取,人不见,数峰青。 

    1甲乙两词都极富想象力,甲词以“天上宫阙”喻指 ___________,乙词以“芙蕖”喻指__________

    2试比较两词中加点的“弄”字的含义和传达的感情有何不同。

    3对两词词句的解说,不正确的一项是(   ) 

    A.说是“哀筝”,是从乙词总的旋律来写的;说是“苦含情”,是从乙词的感情来写的。 

    B.乙词的最后,没有正面描写人物,而是写弹筝人飘然远逝,只见青翠的山峰仍然静静地立在湖边,仿那哀怨的乐曲仍然荡漾在山间水际。 

    C.甲词中写天上和人间、幻想和现实、出世和入世,两方面同时吸引着他,词人的心绪矛盾的。 

    D.甲词认为,人有悲欢离合同月有阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,很值得伤感。 

    【答案】

    1朝廷;弹筝的美丽女子。

    2“起舞弄清影”的“弄”字意即“戏弄”,既反映了词人内心无法排遣的孤独感,也反映了词人孤芳自赏、矢志不渝的政治抱负,一个“弄”字,其实包含了词人惆怅之心、孤独之心和赤诚之心,情真意切,含蓄隽永,唤起了我们无限遐想,让读者获得了丰富的美感和无穷的诗意;“忽闻江上弄哀筝”的“弄”字意为“弹奏”,它传达的是弹琴者漫不经心的情态。 
    3D
    10.阅读课外古诗词诵读四首,回答问题。

    (1)请赏析《月夜忆舍弟》尾联“寄书长不达”中“长”字的表达效果。

    【答案】“长”字,写出了亲人流离失所,书信经常难以寄到;也写出了战事频繁,战争时间长,亲人生死难料。含蓄蕴藉,表达了诗人对家乡亲人的思念和担忧,以及对和平的向往。

    (2)《长沙过贾谊宅》怀古伤今,情感丰富,既表达出对贾谊被贬的                      ,也表达出对自己命运的_______________________。

    【答案】同情和痛惜  悲愤和抑郁(意近即可)

    (3)《左迁至蓝关示侄孙湘》是一首     (体裁),作者韩愈为唐代“          ”运动的领袖。首联中“一封朝奏九重天”中的“九重天”指          

    【答案】七律(或:律诗)  古文  皇帝

    (4)《商山早行》这首诗抒发了诗人怎样的情感?诗中哪两个字最能表达这种情感?

    【答案】抒发了诗人羁旅他乡时的思乡之情。“悲”和“思”最能表达这种情感。  

     

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