八年级物理新人教版上册同课异构教案：1机械运动集体备课2
展开机械运动
标题 | 第一章 机械运动 | 中心发言人 |
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成员 |
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一、课标要求
| 1、知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。 2、会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 3、用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。 | ||||
二、教材分析 | 本章主要讲述了测量和运动的初步知识，主要内容有;长度和时间的测量、机械运动、参照物、速度概念、平均速度等。 物理学是一门以实验为基础的科学，测量是各种实验的基础。本章介绍的物体长度和时间的测量是最基本的测量。机械运动是最普遍、最简单的运动现象，学生比较熟悉。机械运动的概念及其研究方法是后续学习的基础，打好这个基础对于初中物理乃至所有科学课程的学习都非常重要。 | ||||
三、学情分析 | 对于刚开始学习物理的初中生，缺乏定量研究自然现象的经验，还不了解测量的必要性。学生对于什么是机械运动容易理解，但对于机械运动的相对性并不熟悉；速度的概念是本章知识的核心，学生在小学数学课中已学过。但从物理的角度建立速度的概念，并用刻度尺、停表等工具测量物体运动的平均速度还有一定困难。 | ||||
四、教学目标 （结合课标） | 1、会使用适当的工具测量长度和时间；了解误差和错误的区别。 2、知道参照物的概念。会选择适当的参照物描述物体的运动，能用实例解释机械运动的相对性。 3、能用速度描述物体的运动，会用速度公式进行简单计算。 4、能用刻度尺、停表测量路程和时间，会用公式算出物体在这段时间内运动的平均速度，能写出简单的实验报告。 | ||||
五、教学重点难点 |
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| 应对措施和思路 | ||
教学重点 | 长度和时间的测量、参照物、速度概念，平均速度。 | 熟读课标，目标明确，重视实验教学。 | |||
教学难点 | 正确使用刻度尺、机械运动的相对性、测量平均速度。 | 准确提炼课题、分散教学难点。 | |||
五、课时安排 | 一、长度和时间的测量 （2课时） 二、运动的描述 （1课时） 三、运动的快慢 （2课时） 四、测量平均速度 （1课时) 单元复习 （1课时) | ||||
六、知识结构 | 一、长度和时间的测量 二、运动的描述 三、运动的快慢 四、测量平均速度 | ||||
七、其它补充 | 单元检测及试卷讲评安排在自习进行。 | ||||
