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    人教版五年级课件设计模板(4)

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    这是一份人教版五年级课件设计模板(4),共11页。

    第一单元整理和复习年 级:五年级 学 科:数学主讲人: 学 校:实验小学小学数学人教版五年级 第1单元小数乘法 整理复习 小数乘法情境导入 归纳整理 巩固练习 总结提升小数乘整数小数乘小数 小数乘法计算方法:先按照整数乘法的计算法则算出积,在看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,位数不够时,用0补足。小数末尾有0的根据小数性质把0去掉。小数乘法小数乘整数小数乘小数积的近似数求积的近似数方法:用“四舍五入”法取近似数。首先明确要保留的小数位数下一位的数字,若大于或等于5向前一位进1,若小于5舍去。若求近似数末尾是0.这个0必须保留。小数乘整数小数乘法小数乘小数积的近似数整数乘法运算定律推广到小数乘法交换律 乘法结合律乘法分配律 小数乘法小数乘整数小数乘小数积的近似数整数乘法运算定律推广到小数解决问题巩固练习1、填空① 3.74×1.6的积是()位小数。 0.25×0.04的积是( )位小数。② ( )的小数点向左移动一位是5.43,90.4的小数点向右移动两位是( )。③ 一个三位数的小数保留两位小数约是3.50,这个三位小数最大是( ),最小是( ) 3454.390403.5043.495. 2.列式计算8.54×1.35= 1.6×3.5= 4.74×43≈(得数保留整数)3.用简便方法计算下面各题 3.5-3.5×0.512.5×125.4×0.83.5×14.2-4.2×3.51.5×105=3.5×1-3.5×0.5=3.5×(1-0.5)=3.5×.0.5=1.75=(12.5×0.8)×125.4=10×125.4=1254=3.5×(14.2-4.2)=3.5×10=35 =1.5×(100+5) =1.5×100+1.5×5 =150+7.5 =157.5某地出租车的计费标准,李叔叔乘出租车行驶了7.3千米,他应付出租车费多少钱阅读分析不足1千米按1千米计算,所以7.3≈8,所以分为2段,前3千米一段,剩下的5千米的一段。前3千米以内5元,那么5元就是前段的总价,关键求出后段的总价。后段的单价是1.5元,数量是5千米,所以根据单价×数量=总价。前段总价5元 后段总价=1.5×5=7.5元 5+7.5=12.5元 答:他应付出租车费12.5元。4. 解决问题(分段计费)计费标准3千米及以内5元;超过3千米的部分,每千米1.5元 (不足1千米 按1千米计算 ) 5. 小丽和妈妈去超市买了2千克黄瓜,每千克黄瓜2.68元;2千克鸡蛋,每千克4.85元,1袋面包5.6元,妈妈拿25元给售货员,你估算一下25元够吗? 21.6<25 答:25元够。黄瓜:2×2.68↓3≈ 6(元)鸡蛋:2×4.85↓5≈10 ( 元)6+10+5.6=21.6(元)
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