初中化学人教版九年级下册实验活动7 溶液酸碱性的检验背景图ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级下册实验活动7 溶液酸碱性的检验背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，生活中，“尝起来酸酸的”，“摸起来滑滑的”，观察与思考，指示剂，常用指示剂，变色规律，讨论与交流，独立自学等内容，欢迎下载使用。

1、知道酸和碱溶液能和酸碱指示剂反应；能自制酸碱指示剂。2、通过探究活动，进一步认识和体验科学探究的过程，会用指示剂鉴别酸碱性溶液。3、进一步增强探究物质的好奇心与求知欲。
食醋有酸味、食醋中的醋酸(CH3COOH)；水果有酸味,水果中有果酸，柠檬酸等。汽水中含有碳酸(H2CO3)
石灰水中有氢氧化钙：Ca(OH)2 炉具清洁剂中含有氢氧化钠：NaOH
我们在曾学过氨水能使无色酚酞溶液变红色；也学过稀醋酸、碳酸都能使紫色石蕊溶液变红色。哪么，有哪些物质能使无色酚酞溶液和紫色石蕊溶液变颜色呢？
1、根据实验现象，上述四种溶液可以分为几类？2、用什么方法识别酸或碱的溶液呢？
跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质。
紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液
石蕊溶液：遇酸溶液变成红色，遇碱溶液变成蓝色（即酸红碱蓝）
酚酞溶液：遇酸溶液不变色，遇碱溶液变成红色。
它们在中性溶液中都不变色
认真默读51页的内容，思考： 1.知道常见的酸碱指示剂，熟练记忆紫色石蕊和无色酚酞的变色规律。 2.酸碱指示剂的作用 3.如何用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性? 5分钟后会利用上述知识解决相关问题。
1、某无色溶液能使无色酚酞试液变红，则该溶液能使紫色石蕊试液变（ ）A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色2、市售的瓶装汽水含有一种酸，向该汽水中滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（ ）A 紫色 B 红色 C 蓝色 D 无色
3、失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试剂是 （ ） A. 酚酞 B. 铁片 C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体
4、桌上有一瓶失去标签的无色溶液，请对该无色溶液的酸、碱性提出猜想，并根据本节课探究出的酸碱指示剂对你组的猜想进行验证。
酸碱指示剂是由英国著名化学家罗伯特·波义耳发现的。他是一位爱花的科学家，实验室里经常开满各种鲜花。他在一次研究酸碱性质的实验中，桌子上摆了稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、石灰水等各种不同的酸、碱的溶液，他一不小心将盐酸溅到一盆紫罗兰花瓣上，过了一会儿，他惊奇地发现紫罗兰花瓣变成了红色。科学家们往往具有敏锐的观察能力，看到这一现象，波义耳陷入了沉思……
几种植物花朵的酒精浸出液在酸碱溶液中的变色情况
比较所得指示剂中，哪些在酸或碱溶液中的颜色变化效果较好？
1、某些植物的花瓣或果实的酒精浸出液遇到酸或碱溶液，也能显示出不同的颜色。如下表所示：
上表列出的五种物质中，不能作为酸碱指示剂的有 （填名称）。
小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中，他看到的现象为 。 
这节课我们收获了什么？谈谈你的收获与感想。