人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊评课免费课件ppt

第四课 友谊与成长同行

 第2课时　深深浅浅话友谊

眉山市彭山区第二中学  方霞

情感、态度与价值观

1．培养学生从小珍视友谊、乐于交往的情感。

2．明确友谊在我们成长过程中的意义。

知识目标

1．了解友谊是一种什么关系。

2．认识友谊特质。

能力目标

1．能够处理好竞争和友谊的关系。

2．能够适应友谊的变化，在具体的情境中把握友谊的原则。

重点难点

重点

1．认识友谊与竞争的关系

2．澄清对友谊的一些误解。

难点

1．友谊的澄清。

2．把握交友的原则。

教学准备

教师准备：课件。

学生准备：预习。

教学过程

一、教学导入

由古代三个典型的交友故事导入新课。

二、活动研讨

活动一：友谊的特质

明确

1．你认为友谊的重要特质有哪些？

先由学生自行交流讨论后分享师点拨。

师小结友谊的特质之一：友谊是一种亲密的关系。

2．友谊仅仅是接受而没有付出吗？

师生互动后师小结。

师小结友谊的特质之二：友谊是平等的、双向的。

生齐读阅读感悟《木瓜》，师适时点拨。

3．哪些友谊更显可贵和美好？

生讨论后，师再小结

友谊的特质之三：友谊是一种心灵的相遇。

活动二：友谊的澄清

问题呈现：师引导学生讨论完成。

师从以下三个问题提示：

(1)由于生活环境的变化等原因，友谊不是一成不变的。

(2)竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

(3)友谊不能没有原则。

三、当堂集体练习几道题，然后再课堂小结

见板书设计

   深深浅浅话友谊

友谊的特质：  1、亲密的

2、平等的、双向的

              3、心灵的相遇

友谊的澄清  1、不是一成不变的

            2、竞争并不必然伤害友谊

            3、友谊不是没有原则

四、课后反思：

我在教学中注意了和学生的互动，注意联系了学生在实际生活中面临的交友困惑，课堂谈论明确交友是有原则的，在有些问题上还可以让学生结合自己交友的实例，明白交友一定是有原则的，这样更有利于学生今后的健康成长！

课堂练习

深深浅浅话友谊

1、     友谊有哪些特质？

2、     我们需要澄清对友谊的哪些认识？