小学英语清华大学版五年级上册Unit 2 Let’s go shopping!导学案

UNIT 2 LET'S GO SHOPPING!

Lesson 14

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：salad, Shoestore, supermarket, hotel, sandwich, fruit, chocolate。

2．学会使用：问句“Can you……?”与答句“Yes,I can或No,I can't”“Can we……there?”与答句“You can……”“Where is……?”与答句“Go to……”“What size……?”与答句“I wear……”“How much……”与答句“It is……”“Where do you go……”与答句“We are……”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“can,where,what,how等特殊疑问词的疑问句与一般词的一般疑问句”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）Can you……?

（2）Yes,I can

（3）No,I can't.

（4）Can we……there

（5）You can……

（6）Where is……?

（7）Go to……

（8）What size……?

（9）I wear……

（10）How much……

（11）It is……

（12）Where do you go……

（13）We are……

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：salad,Shoestore,supermarket,hotel,sandwich,fruit,chocolate。

（2）朗读句型：

①Can you……?

②Yes,I can

③No,I can't.

④Can we……there?

⑤You can……

⑥Where is……?

⑦Go to……

⑧What size……?

⑨I wear……

⑩How much……?

⑪It is……

⑫Where do you go……?

⑬We are……

（3）小组活动，练习上述句型。

S1:Can you……?

S2:Yes,I can

S3:No,I can't.

S4:Can we……there?

S5:You can……

S6:Where is……?

S7:Go to……

S8:What size……?

S9:I wear……

S10:How much……?

S11:It is……

S12:Where do you go……?

S13:We are……

二、达标检测。

1．翻译下列单词。

tomorrow：_____

go shopping：_____

clothes：_____

mailbox：_____

floor：_____

salesperson：_____

size：_____

wear：_____

fruit：_____

apple：_____

巧克力：_____

帮助：_____

地铁：_____

2．翻译下列句子。

（1）Can you go to the movies with me tomorrow?

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（2）The tree is in front of my house.

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（3）How much is this shirt?

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（4）Getting lost can turn to the police for help.

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（5）这个巧克力多少钱？

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