小学英语清华大学版四年级上册Unit 3 Feelings and reactions学案
展开LESSON 17
【学习目标】
1．学会听、说、读下列词汇：scream、shiver、cover、sit
2．学会使用：陈诉句"I… and…"来进行交际。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．对课文的理解。
难点：
1．运用“表述心情”的功能句型进行表述。
2．句型：
（1）I… and…
【学习过程】
一、新知学习。
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：scream、shiver、cover、sit。
（2）朗读句型：
①I… and…
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: I… and…
二、达标检测。
1．看图造句
（1）
The boy screams when the nurse cleans the cut on his leg
（2）
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（3）
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（4）
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2．将下面句子翻译成中文。
（1）I jump up and run away.
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（2）I sit on the floor and shiver.
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