清华大学版四年级上册Unit 1 What are you going to do?学案

LESSON 6

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：cat、sheep、chicken、dog、worm.

2．学会使用：陈诉句"The… are going to…"进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“进行时”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）The… are going to…

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：cat、sheep、chicken、dog、worm.

（2）朗读句型：

The… are going to…

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: The… are going to…

二、达标检测。

1．读过这个故事，用文中的单词完成以下的填空。

Cats and dogs make good pets. Cats drink milk and hey love to play. Doge eat bones and they love to run. Sheep and chickens live on the farm. Sheep love to eat grass. Chickens love to eat worms.

（1）Cats and dogs make good _____.

（2）Cats drink _____ and love to _____.

（3）Dogs eat _____ and love to _____.

（4）Sheep and chickens live on the _____.

2．将下面的句子翻译成中文

（1）The cats are going to eat fish.

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（2）The dogs are eating bones.

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