小学英语清华大学版四年级上册Unit 1 What are you going to do?学案

Lesson 1

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：cake、table、birthday、cut.

2．学会使用：答句"I'm going to…"与陈诉句"There is a…"来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

句型：

（1）I'm going to…

（2）There is a…

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇：cake、table、birthday、cut、put、happy.

（2）朗读句型：

①I'm going to…

②There is a…

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: I'm going to…

S2: There is a…

二、达标检测。

1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。

（1）is picking/is going to clean

—Lily ___________ flowers.

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（2）are swimming/are going to swim

—The ducks ___________ in the pone.

—____________________________________.

（3）is cleaning/is going to clean

—The girl ___________ the floor

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2．把它们写在正确的句子上。

happy     today     birthday      Pat     make     fat     table    

Words with the long a sound like the a in cake

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Words with the short a sound like the a in sad

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