2023-2024学期小学五年级语文上册同步强化训练第一单元测试卷

2022-2023学期小学五年级语文上册同步强化训练第一单元测试卷

（时间90分钟  总分100分）

一、积累与运用

1.读拼音，写汉字。（10分）

2.下列词语中加点字的读音完全争取的一项是（        ）（2分）

3.选字填空（6分）

（1）绕 烧 浇 挠    （     ）行    （     ）饼    （     ）地     阻（     ）

（2）谦 赚 兼 谦    （     ）虚    （     ）钱     致（     ）   （     ）职

（3）暮 慕 墓 幕    行（     ）    羡（     ）     扫（     ）    屏（     ）

4.用“清”字组成的词语填空。(4分)

(1)走在树林中,我听到一声声（     ）的鸟叫声。

(2)外公刚退休,一时还过不惯（     ）的日子。

(3)到了山里,（     ）的空气令人心旷神怡。

(4)妈妈生病了,想吃（     ）一些的菜。

5.给加横词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分)

【体面】①好看;美丽。②光荣;光彩;面子上好看。③面子;身份;体统。

(1)好吃懒做是一件非常不体面的事。                       （     ）

(2)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 （     ）

(3)这个中年男子身材挺拔,眉清目秀,长得很体面。           （     ）

6.下列加波浪线词语运用不正确的一项是（             ）。(2分)

A.他累得实在是走不动了,索性躺在那里休息了一会儿

B小明这次考试发挥失常,周老师很可惜

C商场的橱窗内摆放着姿态各异的模特

D小河穿过松树林,盘旋曲折,像一条浅色的带子,缠绕着翡翠般的山峦

7.按要求完成句子。(6分)

(1)小珍珠鸟能轻易地由疏格的笼子里钻出来。(缩句)

(2)至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(变成肯定句,意思不变)

(3)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态,可是香气非常迷人。(用对比的手法仿 写句子)

8.根据本单元内容填空。(7分)

(1)《落花生》一文着重写了一家人过花生收获节时                       的情景,由花生的特

 点道出“人要做             的人,不要做                                         的人” 这个耐人寻味的道理。

(2)珍珠鸟是一种           的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的                    ，于是作者深深体会到:                   ，往往创造出美好的境界。

(3)虞世南的《蝉》一诗中赞美蝉的高洁品质的诗句是“                                  

                                            ”。

9.综合实践。(4分)

五(2)班要制订一份班级公约,每个小组都要提交一份。第3.学习小组的陈明执笔写了 一份初稿,让组员们讨论。如果你是第3.小组的成员,你会针对这个公约提出怎样的修改建议? (至少写两条)

二、阅读与理解。（共26分）

(一)白鹭（节选）(14分)

那(         )的蓑毛，那全身的(         )结构，那(         )的长啄，那(         )长脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的 大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这 是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有 生命了。

1.把选文的第1.自然段补充完整。(2分)

2.选文第2~4自然段描述了三个不同场景中的白鹭，用简洁的语言给每个画面起一个名字。(3分)

①                        ②                           ③                            

3.“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼”，把这句话中的“钓”换成“捉”好不好？为什么？

(2分)

4.作者为什么说黄昏低飞的白鹭“更是乡居生活中的一种恩惠”？(2分)

5.“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？”你觉得白鹭是在望哨吗？为什么？(3分)

6.请写出一句描写白鹭的诗。(2分)

(二)石榴(12分)

五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候， 有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中最可爱的一种。

石榴有梅树的枝干,有杨柳的叶片,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长 而舍去了梅柳之短。

最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离,双瓣的 5.边那可豆站小时。 更为华贵,那可不是夏季的心脏吗?

单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整裂为四瓣,任 你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还 精巧地插上了花?

单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安 普剌变为中国式的金要（6i）-殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩, 它都是具备着的。

你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地 破口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿,你在别的地方还看见过吗?

我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。 因而我更喜欢这夏天的心脏。

1.根据下面的解释在文中找出相应的词语。 (2分)

(1)                     ：一点也不退避。(2)                  ：柔和美好,柔和妩媚

2.根据选文内容填空。(6分)

(1)第2自然段运用了                 的手法,写出了石榴的枝干特点是                 ，石榴的叶片特点是                 

(2)文中“夏季的心脏”是指                 ，“花瓶儿”是指                            。从这样的比喻中可以感受到作者对石榴的                    之情。

3.夏天,很多花都不再争妍斗艳,石榴却开起花来,这表现了石榴(              )的性格。(2分)

A.独树一帜,超凡脱俗

B为秋天的果实不惧炎热

C不惧炎热,美化自然

D不与世俗同流合污

4. 作者为什么说“我本来就喜欢夏天”?表达了作者怎样的感情?(2分)

三、表达与交流。(共30分)

动物和人一样,也是有感情的,你最喜欢什么动物?请你写一写它的外形、生活习性以及 关于它的故事。要求:感情真挚,条理清晰,语句通顺,400字左右。

参考答案

同步基础题第一单元

（一）

1.凉亭  韵味  白鹤  播种  吩咐

  茶水  适宜  低矮  糕饼  外婆

2.D

3.（1）绕 烧 浇 挠 (2)谦 赚 兼 谦 赚

（3）暮 慕 墓 幕 幕

4.(1)清脆(2)清闲(3)清新(4)清淡

5.(1)②(2)③(3)①

6.B

7.(1)小珍珠鸟能钻出来。

(2)至少前后左右十几家邻居,都浸在桂花香里。

(3)示例:仙人掌样子很丑,不像玫瑰那样娇艳,可 是它的生命力非常顽强。

8.(1)议花生有用只讲体面,而对别人没有好处

(2)怕人信赖信赖

(3)居高声自远,非是藉秋风

9.示例:1.准时到校,如果迟到,罚写300字检讨。2.按 时完成作业,未完成作业的同学罚帮当天

日的同学做值日,并把作业补上。4.自习课上不许说话,违 者罚做两天值日。(任写两条即可)

1.雪白流线型铁色青色

2.①水田钓鱼②枝头独立③空中低飞

3.不好。作者运用拟人的修辞手法,将白鹭捉鱼想象成 钓鱼。“钓”字非常形象传神地表现了白鹭捕食时的 悠然自得,与清水田的宁静澄澈浑然一体。

4.黄昏白鹭空中低飞的画面展现了安定、纯洁、恬美的 境界,这正是人们所向往的,生活在这样的环境中是 一种享受,因此说这“更是乡居生活中的一种恩惠”

5.看似望哨,实非望哨。(1)“望哨”是动物界中弱 肉强食的行为反映,状态是紧张、警惕的,充满险恶 与争斗的意味。这与文段中“悠然”一词所表达的意 境不合。(2)如果白鹭真是在望哨的话,与全文的格 调不符。(3)句中的“可”字也表达了作者对“望哨” 这一说法的否定。(言之成理即可)

6.示例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

(二)

1.(1)毫不避易(2)柔媚

2.(1)对比(奇崛而不枯瘠清新而不柔媚

(2)石榴花石榴花小茄形的骨朵喜爱和赞美

3.C

4.因为“夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人 的身心解脱尽重重的束缚”

表面上作者是在抒发自己的感受,实际上作者是在表 达一种对美好人生、自由生活的向往和追求。

三、略