化学九年级全册第三单元 海水中的化学1 海洋化学资源优秀课件ppt

这是一份化学九年级全册第三单元 海水中的化学1 海洋化学资源优秀课件ppt，文件包含第一节海洋化学资源ppt、新能源-可燃冰mp4、海水中的盐mp4、海水资源mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

你见过大海吗？在你心中大海是什么样子？
你尝过苦涩难咽的海水吗？
你想知道海水为什么苦涩难咽吗？你想知道海水能为人类提供哪些有用的物质（资源）吗？
1.了解海水及海底蕴含的主要物质2.知道淡化海水常用的方法3.认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性4.知道海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源和生物资源
海水中含量最多的元素是______
1、从“海水中的化学资源”图可以得到哪些信息？
海水中含量最多的物质是_____
海水中含量最多的离子是______
含量最多的金属离子是 ，其次是________
海水中含量最多的盐是_______
海水中已发现的化学元素有80多种。食盐、镁、溴、淡水开发已达到工业规模。其中从海水中提取的镁被称为“国防金属”
镁合金的强度高、机械性能好。这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉，海水提镁是国际上主要趋势
海水或卤水的成分：NaCl 、MgCl2、CaCl2 、KCl、Na2SO4 、 MgSO4 、 CaSO4 、 K2SO4
从离子角度思考怎样将镁离子分离出来？
简单表示利用海水制取镁的过程为：
海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 → 镁
如何从海水中提取镁？涉及到哪些重要化学反应？
MgCl2+Ca(OH)2= Mg(OH)2↓+CaCl2
Mg(OH)2+2HCl= MgCl2+2H2O
从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”，的转化过程，这样做的目的是：1.将MgCl2富集起来；2.除去其它杂质
贝壳（含CaCO3) 高温煅烧CaO 水 石灰乳（Ca(OH)2 ）
海水提取镁的工艺流程图
1.海底蕴藏着哪些矿物资源？2.为什么“可燃冰”被誉为“21世纪的新能源”？3.什么是锰结核？锰结核里主要有哪些元素？4.海洋资源包括哪些？海洋中的资源可以再生吗？5.在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源？
石油、天然气煤、硫、磷
1.海底蕴藏着哪些矿物资源？
　　煤、石油、天然气等化石燃料；天然气水合物——可燃冰；锰结核（含有锰、铁、镍、铜、钴、钛等20多种金属元素）。
点燃 CH4 + 2O2 ===== CO2 + 2H2O
2.为什么“可燃冰”被誉为“未来能源”、“21世纪的新能源”？
　可燃冰在海底储量大，产能多，且燃烧后几乎不产生任何残渣或废气。
可燃冰是天然气（主要成分为甲烷）和水在低温、高压的条件下形成的冰状固体
请写出可燃冰【甲烷（CH4）】燃烧的化学方程式
3.什么是锰结核？锰结核里主要有哪些元素？
含有锰、铁、镍、铜、钴和钛等20多种金属元素，称为多金属结核，也称锰结核。多金属结核的全球总储量在30 000亿吨以上。
4、海洋是聚宝盆—海洋生物资源
5.海洋资源包括哪些？海洋中的资源可以再生吗？在开发和利用海洋资源的同时，应如何保护海洋资源？
海洋资源包括：海水化学资源、海底矿物资源、海洋生物资源和海洋动力资源。
海洋中的资源除煤、石油、天然气等化石燃料外大多可再生。
海水污染的来源：污水直接排放、固体废物靠海堆放、河流排放物污水、公海焚烧和倾倒废物、远海油艇事故泄露等。
目前有哪些保护海洋资源的措施？
海洋环境立法、建立海洋自然环境保护区、加强海洋环境监测、提高消除污染的技术水平等。
　地球表面虽然71%被水覆盖，但其中97%是海水，在余下的2.53%的淡水中，又有人类难以利用的两极冰盖。人类可利用的淡水只占总水量的0.3%。
全球用水总量每15年就翻一番。
设问与质疑：1.地球上的水资源很丰富，为什么淡水资源日益短缺？2.人们采用什么方法解决淡水资源危机问题？3.用什么方法能除去海水中的盐得到淡水？
1、膜法： 是利用海水中各成分的颗粒大小不同进行的
对淡化膜右侧水加压，只有水分子可以透过淡化膜，而海水中盐离子不能通过淡化膜。
加压后海水的变化：溶质的质量不变；溶剂的质量变小；溶质的质量分数变大
(2)向大试管中加入约5~10mL食盐水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热，观察现象。
(3)向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，观察现象(已知氯化钠溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀)。
NaCl+AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3
实验前需先检查装置气密性
(1)按如图所示组装仪器，并检查装置的气密性。
为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做哪些改进?
①加长导管长度 ②将接受器放入冰水混合物中③在导管上包上湿而冷的毛巾④将导管改为冷凝管
常温下，水的沸点是100℃，减压时，水的沸点会降低。把压强一个比一个低的蒸发室连通在一起 ，当高温海水从压强较高的蒸发室流入压强较低的蒸发室后，就会因沸点降低而发生瞬间蒸发，变为水蒸气，再冷凝。这种蒸发室越多，海水瞬间蒸发的次数越多，总的蒸发效率也就越高。
70%的淡化水都是用此方法生产的
原理：利用水的沸点随压强的降低而降低，设计一套压强一个比一个低的蒸发室。
在海水中加入极易挥发的物质—丁烷，丁烷挥发时带走海水的热量，使海水结冰，从而使水和盐分离。
太阳能蒸发海水示意图：
【典例1】（2021·湖州中考）大型海水淡化厂采用反渗透膜技术淡化海水，但是需要利用化石燃料供能，成本较高。阿拉伯目前正在建设一面巨大的反射镜，这个装置会将太阳光聚集到一个足球场大小的钢制玻璃穹顶上，汇集后的热量可以使其中的海水蒸发。蒸发后海水的溶质质量分数 （选填“变大”或“变小”或“不变”），此过程海水发生的变化是 （选填“物理”或“化学”）变化。
【典例2】（2021·泰安中考）海水是一种重要资源，利用海水可制取镁等物质，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验流程进行实验：分析该流程图，下列说法错误的是（　　） A．操作Ⅰ，操作Ⅲ都需用到的玻璃仪器是玻璃棒 B．固体B是Mg（OH）2，试剂X是盐酸 C．加入NaOH溶液应过量，其目的是使MgCl2完全反应 D．处理等量海水，若将NaOH溶液换成石灰乳，既能节约成本又能提高镁的产量
2.下列操作不能用来淡化海水的是（ ）A.过滤 B.使海水结冰脱盐 C.加热蒸馏 D.多级闪急蒸馏法
1.我国拥有300万平方千米的海洋专属经济区，海洋资源开发前景十分广阔。下列说法正确的是（ ）A．淡化海水常用的方法有蒸发结晶法和反渗透法B．海底的矿产资源“可燃冰”的主要成分是一氧化碳C．海水淡化只能得到淡水，剩余物质不再有利用价值D．从海水中提取镁时，通常加入石灰乳将镁元素沉淀
3.为了区别海水和淡水，可加入下列试剂中的（ ）A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液
4.认真阅读下列材料，回答有关问题。2021年4月7日，由湖南科技大学牵头，我国自主研发的“海牛Ⅱ号”在南海超2000米深水中，钻机成功下钻231米，刷新了世界纪录。为我国海底“可燃冰”的勘探提供了装备技术支撑。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物。一体积可燃冰可储载100～200倍体积的甲烷（CH4）气体，具有热值高等优点。甲烷是无色无味的气体，密度比空气小，难溶于水。如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将会造成严重的温室效应。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。甲烷由 两种元素组成（填元素名称），甲烷的物理性质有 （写一条即可）。除甲烷外，能造成温室效应的气体还有 （写一种即可）。
是无色无味的气体（或密度比空气小，难溶于水）