小学英语北京版二年级下册Unit 4 Where is my shirt?Lesson 16学案设计

这是一份小学英语北京版二年级下册Unit 4 Where is my shirt?Lesson 16学案设计，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1．学生能够正确理解和朗读课文。
2．学生能够听、说、读、写本课单词。
3．学生能熟练掌握本单元词汇、句型和语音练习。
【学习重难点】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
难点：
1．掌握字母的发音。
2．句型：
Where is…
It’s…
Is this…?
Yes, it is. /N, it isn’t.
Are these…
Yes, they are. / N, they are nt.
【学习过程】
一、新知学习
1．回忆所学过。
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2．读一读。
二、达标检测
1. Match and say.
2. Read and judge.
（1）The ftball is n the bed. （ ）
（2）Thse vegetables are under the table. （ ）
（3）The shes are in the bx. （ ）

（4）The bk is behind the table. （ ）

3. Chse the different/dd ne.
（ ）1. A. dg B. hell C. bx
（ ）2. A. ’clck B. ht C. fx