人教部编版七年级上册散步优秀同步达标检测题

第6课  散步

父母们的眼神

◇周国平

街道上站着许多人，一律沉默，面孔和视线朝着同一个方向，仿佛有所期待。我也朝那个方向看去，发现那是一所小学的校门。那么，这些肃立的人们是孩子们的家长了，临近放学的时刻，他们在等待自己的孩子从那个校门口出现，以便亲自领回家。

游泳池的栅栏外也站着许多人，他们透过栅栏朝里面凝望。游泳池里，一群孩子正在教练的指导下学游泳。不时可以听见某个家长从栅栏外朝着自己的孩子呼叫，给予一句鼓励或者一句警告。游泳课持续了一个小时，其间每个家长的视线始终执着地从众儿童中辨别着自己的孩子的身影。

我不忍心看中国父母们的眼神，那里面饱含着关切和担忧，但缺少信任和智慧，是一种既复杂又空洞的眼神。这样的眼神仿佛恨不能长出两把铁钳，把孩子牢牢夹住。我不禁想，中国的孩子要成长为独立的人格，必须克服多么大的阻力啊。

父母的眼神对于孩子的成长有着不可低估的影响。打个不太确切的比方，即使是小动物，生长在昏暗的灯光下抑或在明朗的阳光下，也会造就成截然不同的品性。对于孩子来说，父母的眼神正是最经常笼罩他们的一种光线，他们往往是借之感受世界的明暗和自己生命的强弱的。看到欧美儿童身上的那一股小大人气概，每每忍俊不禁，觉得非常可爱。相比之下，中国的孩子便仿佛总也长不大，不论大小事都依赖父母，不肯自己动脑动手，不敢自己做主。当然，并非中国孩子的天性如此，这完全是后天教育的结果。我在欧洲时看到，那里的许多父母在爱孩子上决不逊于我们，但他们同时又都极重视培养孩子的独立生活能力，简直视为子女教育的第一义。在他们看来，真爱孩子就应当从长计议，使孩子离得开父母，离了父母仍有能力生活得好，这乃是常识。遗憾的是，对于中国的大多数父母来说，这个不言而喻的道理尚有待启蒙。

我知道也许不该苛责中国的父母们，他们的眼神之所以常含不安，很大程度上是因为看到了在我们的周围环境中有太多不安全的因素，诸如交通秩序混乱、公共设施质量低劣、针对儿童的犯罪猖獗等等，皆使孩子的幼小生命面临威胁。给孩子们提供一个相对安全的生存环境，这的确已是全社会的一项刻不容缓的责任。但是，换一个角度看，正因为上述现象的存在，有眼光的父母在对自己孩子的安全保持必要的谨慎之同时，就更应该特别注意培养他们的独立精神和刚毅性格，使他们将来有能力面对严峻环境的挑战。

【老师简评】

这篇文章主要讨论家庭教育问题。作者对中国父母过于关注、关心孩子的教育方式和行为提出质疑，认为这样不利于培养孩子独立思考、独立生活的能力，并且拿西方国家父母教育孩子的方式方法与之作对比来证明中国家庭教育的弊端，发人深省，值得中国的家长们反思。

（有删改）

【你的感言】

一、读读写写

信服   分歧   取决   一霎  两全   粼粼   各得其所

1.读写一遍以上的字词。

____________________________________________________________________________________________

2.下列注音和字形正确的一项是(   )

A. 分歧( qí )   委曲( qū )   鱼塘( táng )    熬 ( áo ) 过

B. 拆散( chāi )  散步( sàn )   温馨( xīn )    嫩 ( nèng )

C. 粼粼( lín )   蹲下来( dūn )  毕竟( jìn )     水波( bō )

D. 稳当( wěn )   责任( zé )   习惯( guàn )    铺着( pū）

【答案】D  

二、积累与运用

3.下列加点字词意义相同的一组是(　　)

A．儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。

照相师一再告诉我，要尽量放自然些。

B．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。

这篇文章从头到尾他都仔细看过了。

C．她早已习惯听从她强壮的儿子。

她对这里的生活还不习惯。

D．我的儿子要走小路，小路有意思。

我始终不明白他这话是什么意思。

【答案】C

4.阅读下面的文字，回答问题。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

下列各项中表述有误的一项是（  ）

A.“母亲”“妻子”是名词。

B.“瘦--胖”“重--轻”是反义词。

C.“自然”是多义词，这里是“理所当然”的意思。

D.“整个世界”中“世界”用的是本义。

【答案】D

5.请结合语境，选用本文中的词语完成下面的填空。

盼望着，盼望着，春天终于到了。已经70岁的奶奶又________了一个________。周日，我们一家人为去公园还是动物园产生了________。我说，我要去动物园里喂天鹅，还可以欣赏________的湖面，多美呀；奶奶却想去公园看老年人打太极拳，可以一边看，一边学。爸爸说，我们分成两伙，我和你奶奶去公园，你和妈妈去动物园，这样________。我和奶奶都________地点了点头。

【答案】熬过 严冬 分歧  水波粼粼  各得其所  信服

6.[课后习题变式]小柳在朗读本文时，对下列句子的感情基调进行了设计，下列设计不正确的一项是(        )

A.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。(悲伤难过)

B.小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”(欢快活泼)

C.我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。(温和舒缓)

D.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!”(亲切自然)

【答案】A

【解析】此处写出了“我”为母亲安然无恙而庆幸的心情，没有“悲伤难过”的情感。

7.校学生会开展“尊老爱幼”系列活动，请你参与。

(1)请你为本次活动拟写一条宣传语。(至少运用一种修辞手法)

【示例一】浓浓敬老情，悠悠爱幼心。

【示例二】尊老敬老仁之本，爱幼抚幼人之责。

(2)小王以“尊老爱幼”为主题写了一篇演讲稿，其中有一些问题，请你帮助修改。

　　【甲】其实“美德”离我们并不遥远，它无时无刻围绕在我们身边。【乙】过马路时，主动搀扶行动迟缓的老人；乘坐公交车或地铁时，真诚地为身边的老人和小孩让座，在学校时，自觉地帮助低年级的同学……

①【甲】处画线句有语病，请提出修改意见。

【答案】在“无时无刻”后加“不”(或：将“无时无刻”改为“每时每刻都”)。 

②【乙】处画线句中标点符号使用有误，请提出修改意见。

【答案】将“让座”后的逗号改为分号。

(3)老师展示了“百善孝为先”的书法作品，下列对该作品的描述，不正确的一项是(     )

A.字形宽扁，横长竖短。

B.飘逸灵动，收放自如。

C.方劲古朴，宽博厚重。

D.起笔蚕头，收笔雁尾。

【答案】B

【解析】从字形上可以判断此作品是隶书。“飘逸灵动，收放自如”一般是行书或草书的特点。

三、阅读理解

阅读下面的文字，回答问题。

妈妈的家风

程荣贵

    ①妈妈是一位普通人，文化程度不高，但心地善良。她经常教育我说，人这一辈子，如果有能力就做点好事，没能力就做好自己。即使生活再难、日子再苦，也别做亏心事。

②一次，妈妈患了重感冒，高烧不退。爸爸让我陪妈妈到县城，把攒的一筐鸡蛋卖了，好为妈妈抓药。上小学三年级的我，一手提着鸡蛋筐，一手搀扶着病中的妈妈，走得汗流浃背。当我和妈妈走到二里岗农机站时，突然发现地上有一卷钱，捡起来一数竟有70多元。那时猪肉才0.72元一斤，这笔意外之财对我和妈妈来说，真是雪中送炭。妈妈抚摸着我的头，笑着说：“儿子，这钱咱不能要。你看这皱巴巴的毛票，说不定这家也正在难处。”果然，等了不大一会儿，就见一位神色慌张的叔叔跑来问，是否有人捡到了钱。妈妈问他丢了多少钱，他说76元。妈妈见他说的数额与我们捡到的吻合，二话没说，就让我把钱还给了人家。那位叔叔不停地说着“谢谢”。原来这是他为给老人治病挨家挨户借来的钱……把钱归还了失主，妈妈如释重负。她脸上不光多了笑容，连走路都好像轻快了。【甲】

③那年，村里兆昌叔结婚，司仪在婚礼庆典上刚把一挂鞭炮扔出去，我和一群小伙伴就拼命跑去抢。我以闪电般的速度，把散落在路旁的一个“大炮仗”装进兜里。正得意间，突然一声闷响，一股黑烟伴着火苗从我的腰间蹿了出去。我的衣服着火了，上衣口袋也被炸开了拳头大的洞。

④一想到捅了娄子，没法跟爸妈交代，我“哇”的一声哭开了。天都黑了，我躲在晒谷场的草堆旁不敢回家。妈妈找到我，气得把手高高扬起，最后却轻轻地落在我的背上，还反复念叨着：“儿子，抢鞭炮是件很危险的事，万一伤到手和眼睛，爸妈跟着你受累不说，关键是你自己一辈子遭罪……”听了妈妈的话，我特别愧疚和后怕。第二天早上，我发现被炸坏的衣服已被妈妈补好了。补丁处有一只可爱的卡通鸭，仿佛游弋在波光粼粼的湖面上，口袋已看不出任何破损的痕迹。

⑤那个年代，南方农村的院墙多是篱笆围成的。我的老家属湘西北，一年四季，房屋四周的空地上会栽满绿油油的蔬菜。为了不让外面散养的鸡鸭偷吃蔬菜，爸妈便在菜地外围栽上一些万年青和鱼蜡树，待长到半人高时，再对它们进行一次修理和加固，便成了“篱笆”。修剪之后的篱笆，宛如一排训练有素的士兵，昂首挺立在房屋四周，特别气派。这种就地取材的做法，尽管不是妈妈的独创，但经过她的改良，总会引来乡亲的效仿。【乙】

⑥每年春季，篱笆上就会爬满五颜六色的牵牛花，还有月季和蔷薇。花儿在轻风中摇曳，整个院子姹紫嫣红。穿行其中，影子倒映在房前碧波荡漾的池塘里，真有一种人在画中走、画在水中映的情趣和悠然。这时，总能听到有人夸赞妈妈是一位神奇的化妆师。【丙】她把平淡无奇的日子过出了滋味，让枯燥乏味的生活有了色彩。听到别人对妈妈的赞美，我心里总是很骄傲。

⑦【丁】虽然妈妈已经不在了，但她的质朴、乐观、和善都已点点滴滴渗入我的灵魂，教会了我在这个世界上活出一种诗意和远方。

8.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是(        )

　　每当我行走在家乡的小路上，或推开老屋的房门，仿佛都能看到妈妈亲切而又忙碌的身影，感受她熟悉而又温润的气息。

A.【甲】      B.【乙】      C.【丙】      D.【丁】

【答案】D

【解析】分析题目中的语句，结合“仿佛”“感受”可知，这是作者的想象，再结合第⑦段“虽然妈妈已经不在了”可知，这个句子应放在【丁】处。

9.请依据文章内容，在下面横线上填写合适的语句。

把捡到的钱归还失主→“我”的上衣口袋被“大炮仗”炸开了洞→____________________________

→　              　→众多乡亲效仿、夸赞妈妈 

【答案】妈妈教育“我”注意安全  妈妈栽种、修剪篱笆墙

10.从描写方法的角度赏析下面的句子。

　　她脸上不光多了笑容，连走路都好像轻快了。

【答案】运用神态描写和动作描写，写出了妈妈把钱归还失主后如释重负的轻松心理和喜悦的心情，表现了妈妈拾金不昧、心地善良的高贵品质。             

★11.本文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句。请品析第⑥段画波浪线语句的作用。

【答案】运用了景物描写，写出了“我”家篱笆院墙的美丽，从侧面烘托出妈妈心灵手巧、热爱生活的形象特点，表达了“我”对妈妈的敬佩、赞美之情。

12.“妈妈”是一个承载着教育与爱的词语，我们在妈妈的教育影响下茁壮成长。请你结合自己的生活实际，写出妈妈对你影响最深的一件事。(不少于50字)

【示例】小时候，有段时间我爱学妈妈说话，觉得这种行为很有趣，妈妈见此便耐心教育我这样的行为是不对的。当时，我想和妈妈开玩笑，就还是学她说话，把妈妈都气哭了。我只好向妈妈认错，妈妈原谅并教育了我，最后帮助我改掉了“学舌”的陋习。(言之有理即可)