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    语文七年级上册散步试讲课ppt课件

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    这是一份语文七年级上册散步试讲课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了的“我”,“我”,慈爱的,孝顺的,贤惠的,天真可爱的等内容,欢迎下载使用。

    孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族传统美德,也体现着人世间美好的情感——亲情。其实,在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情。哪位同学能联系生活实际,说说你从哪里感受到了亲情?
    哪怕是一家人一起散步这样平常的小事,也能体现浓浓的亲情。《散步》这篇课文就为我们讲述了这样一个温馨的故事。
    1.了解作者及相关背景,积累“分歧、各得其所”等重点词语。2.反复朗读课文,把握全文的感情基调,学习处理语气、节奏的技巧。3.品味“大词小用”“对称句”“回环句”的妙处,学习以小见大的写作方法。4.多角度理解课文的思想感情,培养尊老爱幼、珍爱生命的情感。
    莫怀戚(1951—2014),重庆人,作家。1982年毕业于四川大学中文系,曾任重庆师范大学文学院教授。他的作品很注意发掘生活中的情趣,颇富人情味。作品有系列小说集《大律师现实录》,小说《经典关系》《透支时代》《花样年月》《诗礼人家》等。其中《诗礼人家》曾获“四川文学奖”。
    信服 嫩芽 分歧 取决 拆散委屈 粼粼 一霎时
    【熬】忍受(病痛或艰苦生活等)。【委屈】受到不应有的指责或待遇,心里难过。这里是使儿 子受到委屈的意思。【粼粼】这里形容水的明净。【各得其所】每一个人或事物都得到合适的安顿。
    快速朗读课文,回答下列问题:
    1.散步的季节?2.散步的地点?3.课文中出现了哪几个人物?4.在散步过程中发生了什么事?5.什么分歧? 
    “我” 、母亲、妻子、儿子 
    母亲要走大路,大路平顺;“我”的儿子要走小路,小路有意思。
    “我”为什么会选择走大路?
    “母亲”又为什么改变主意,决定走小路?
    ①因为“我”伴同儿子的时日还长;
    ①疼爱孙子,满足他的想法;
    ②相信儿子,能够背她过去。
    ②“我”要尽可能多的孝顺母亲。
    从他们的选择中,你体会到了什么?
    尊老爱幼的浓浓的亲情,家庭的温馨和睦!
    请你给这个家庭中的四个成员分别加一个修饰语(概括人物的品质和性格),并说说在文中的依据。
    从文中的字里行间,可以看出这是一个什么样的家庭?
    可以看出这是一个有浓浓亲情的、和谐的、互敬互爱的、和睦相处的、尊老爱幼的家庭。
    1.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
    这里运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语“熬”,表现了“我”对母亲健康的担忧,体现了“我”的一片孝心。
    2.这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。
    环境描写,这一段描绘了田野、新绿、嫩芽、冬水等景色,展现春天的气息、生命的呼唤,富有诗意。既为散步设置了背景,又用环境烘托出一家人散步时愉快的心情。
    3.小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”
    语言描写,表现了儿子的天真可爱、聪明智慧,充满生活情趣。同时,也为下文所要揭示的深刻思想内容做了铺垫。
    4.一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样。
    在严重历史关头,领袖的决策影响着民族的命运。“我”是家庭主脑,如果处理不好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧”,也会影响家庭和谐。“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像领袖人物在严重关头时那样”,可见“我”对家庭的重大责任感,表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情,显得既夸张又幽默。
    5.我决定委屈儿子了,因为我陪伴他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的才华、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
    体现了“我”对母亲的孝敬。
    母亲改变主意的细节描写,折射出一个幸福的家庭互敬互爱的融洽气氛。
    景物描写,描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了“小路有意思”的内涵,也点明了儿子要走小路的原因。
    6.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”
    “世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界也是这样,整个世界就是由老年人、中年人、孩子组成,所以说背起的是整个世界。
    这篇散文大词小用产生了怎样的表达效果?
    大词小用是本文的显著特点。比如,把“走大路”“走小路”说成是“分歧”;面对“分歧”,“一霎时,我感到了责任的重大,就像领袖人物在严重关头时那样”,增加了文章的幽默感和生活情趣。结尾说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,富含深意,耐人寻味,使读者能一下子领悟到中年人特有的心境和责任感。从全文来看,作者赋予“散步”这件小事诸多深刻的内涵,从平凡事件里挖掘出了深意,发人深思。
    这篇散文选取了祖孙三代在田野里散步这一生活画面,生动地展示了一家人互敬互爱、和睦相处的温馨情境,体现出中华民族的传统美德——尊老爱幼的人性美,同时渗透着肩负重任的中年人对生活的高度责任感和使命感。
    1.构思巧妙。 主要体现在作者在写作中引入了小说笔法。文中写的内容有真实生活的基础,在经过了截取、嫁接与改造后,更富有曲折性和镜头感。即使是叙述“散步”这样一件简单的生活小事,也要制造一些波澜,带来一点儿曲折,这使得本文有几分小说的色彩。另外,散文是一种专注于自我心灵倾诉的文体,但作者并未直接抒发自己的思想感情,而是以叙事为载体,用故事本身来说话,这也是小说笔法的体现。
    2.语言生动。 一是朴素亲切,含蓄隽永。除了两处景物描写,文中鲜少使用形容词,细致描摹也较少,多用短句,仿佛拉家常,但若干语句简约而耐人咀嚼。如:“母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点儿就觉得累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”几个短句,把母子二人的情态充分展现出来,母亲的老迈、顺从,儿子的孝顺、体贴,跃然纸上。二是精心营构,别致精巧。这表现在多用对称句与回环句
    上。如:“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这个回环句,把母子关系倒溯到几十年前,幼童的柔弱乖顺、老人的孤弱依赖、生命的轮回之感尽在其中,读来不能不为之动容。
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