奥数二年级下册 第4讲：数字找规律 课件+教案+作业

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1，3， 5，7，（ ），（ ）
仔细观察，（ ）里应填几？
（2） 35， 31， 27，（ ），19，（ ）
（1） 2， 5， 8， 11，（ ），（ ），20
你发现规律了吗？
（1）66， 55， 44，（ ），22，（ ）
（2）1， 10， 19，（ ），（ ），46
这些数字之间有什么关系？
想一想，小圆圈中该填几？
你还有不同的想法吗？
在找规律填数时，我们要仔细观察，先看它们是从小到大排的，还是从大到小排的，再看它们每两个数之间相差多少，然后再按规律推断出所要填的数。
转动脑筋，想一想（ ）要填几？
81， 9， 49， 7，（ ），5， 9， 3， 1，（ ）
9， 7， 5， 3，（ ）
81， 49， （ ）， 9，1
1， 5， 4， 5， 9， 5，（ ），5， 25，（ ）
找出规律，并在空格处填上合适的数。
想一想，下列两个图形表示的数分别是多少？
要认真的分析数列的变化规律，规律要适合所有的数，不能只看前几个数，看看数列中已知数之间是否存在相同的和、差、倍数之间的变化规律。