山东省青岛市莱西市2022-2023学年高一下学期期中数学试题(解析版)
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数学试题
本试卷共22题.全卷满分150分,考试用时120分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,请将答题卡上交.
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列命题中错误的为( )
A. 圆心和圆上的两点可确定一个平面
B. 有一个面是平行四边形的棱锥一定是四棱锥
C. 正棱锥的侧面是全等的等腰三角形
D. 平行六面体中相对的两个面是全等的平行四边形
【答案】A
【解析】
【分析】根据平面的确定方法,柱体和锥体的体结构特征与基本性质,对每个选项逐一分析判断即可.
【详解】对于A:由不在同一直线上的三个点可以确定一个平面,如果圆心和圆上的两点在圆的同一条直径上时,这时三点共线,此时过三点的平面有无数个,故A选项错误;
对于B:根据棱锥的定义,其底面是多边形,侧面都是有一个公共顶点的三角形,所以有一个面是平行四边形的棱锥一定是四棱锥,故B选项正确;
对于C:由正棱锥的定义和性质可得,正棱锥的侧面是全等的等腰三角形,故C选项正确;
对于D:由平行六面体的概念和性质可得,平行六面体中相对的两个面是全等的平行四边形,故D选项正确.
故选:A.
2. 在中,,若,则下列结论正确的为( )
A. 一定为钝角三角形 B. 一定不为直角三角形
C. 一定为锐角三角形 D. 可为任意三角形
【答案】D
【解析】
【分析】根据数量积的概念即可判断为锐角,再利用三角形的定义判断即可.
【详解】因为,所以,所以,
所以为锐角,但是不能确定其它角是否为锐角、直角或钝角,所以不能确定的形状,
故可为任意三角形.
故选:D
3. 下列等式成立的为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用和差角公式合并计算即可.
【详解】A选项:,A错误;
B选项:,B错误;
C选项:,C正确;
D选项:
,D错误.
故选:C.
4. 在中,,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用正弦定理得边长关系,再利用三角形成立条件列不等式求解即可.
详解】由正弦定理及得
,不妨记,
因为,所以,解得,即取值范围是.
故选:B
5. 已知点是边长为2的正的内部(不包括边界)的一个点,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用平面向量的数量积的几何意义求解.
【详解】解:如图所示:
因为点是边长为2的正的内部(不包括边界)的一个点,
由图象知:,
所以,
故选;C
6. 如图,在正方体中,下列结论错误的为( )
A. 直线与直线所成的角为
B. 直线与平面所成的角为
C. 直线平面
D. 平面与平面所成的二面角为
【答案】D
【解析】
【分析】对A,证明直线平面即可;对B,根据线面角的定义,根据直线与平面所成的角为即可;对C,根据线面垂直的判定证明即可;对D,根据二面角的定义可得平面与平面所成的二面角为即可.
【详解】对A,连接如图,由正方体性质可得,且平面,平面,故.
又,平面,故平面.
又平面,故.
故直线与直线所成的角为,故A正确;
对B,因为平面,故直线与平面所成的角为,故B正确;
对C,连接如图,由正方体性质可得,且平面,平面,故.
又,平面,故平面.
又平面,故.
同理,又,平面,故平面,故C正确;
对D,平面与平面交于,且,,故平面与平面所成的二面角为,故D错误.
故选:D
7. 已知非零向量满足:向量与向量垂直,且向量与向量垂直,则与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】利用向量垂直得数量积为0,求得数量积与向量模关系,根据向量夹角公式求解即可.
【详解】因为向量与向量垂直,所以,所以,
因为向量与向量垂直,所以,所以,
所以,即,所以,又,
所以,即与的夹角为.
故选:C
8. 我国南宋时期著名的数学家秦九韶在其著作《数书九章》中提出了一种求三角形面积的方法——三斜求积术:“以小斜幂,并大斜幂,减中斜幂,余半之,自乘于上;以小斜幂乘大斜幂,减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积”.也就是说,在中,分别为内角的对边,那么的面积,若,且,则面积的最大值为( )
A. B. C. 6 D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用正弦定理及两角和的正弦公式得,代入“三斜求积”公式,利用二次函数求解最值.
【详解】因为,所以,
所以,
由正弦定理得,又,所以
,
所以当即时,面积的最大值为.
故选:B
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 已知为两个不同的平面,为两条不同的直线,则下列命题中为真命题的是( )
A. 若,则且
B. 若,则
C. 若,则
D. 若,则
【答案】BCD
【解析】
【分析】根据空间几何相关定理逐项分析.
【详解】对于A,若,则结论不成立,错误;
对于B,如图:
设,在l上选一点S,分别在平面内作,在PS和QS上分别选点P,Q,
过P,Q作的垂线,则有,所以四边形SQTP是平行四边形,相交于T点,
又,四边形是矩形,,
又,正确;
对于C,如图:
,在n上选一点S,在平面内作直线SP,使得,令为,在平面内作直线QS,使得,
由于,则根据二面角的定义有,,
又,正确;
对于D,
,在平面内作直线,使得,
如果不平行于n,则由于同在平面内,则必定相交于一点P,则,
在平面内,过P点作直线,使得,则有,与平行线的传递性质矛盾,
,正确;
故选:BCD.
10. 已知函数,则下列说法正确的是( )
A.
B. 函数图象关于点中心对称
C. 函数的单调增区间为
D. 为了得到函数的图象,只需将函数的图象向右平行移动个单位长度
【答案】AD
【解析】
【分析】化简的解析式,根据两角和的正弦公式、三角函数的对称性、单调性、三角函数图象变换等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】
.
A选项,
,A选项正确.
B选项,
,所以B选项错误.
C选项,由,解得,
所以单调递增区间是,C选项错误.
D选项,将函数的图象向右平行移动个单位长度,
得到的图象,D选项正确.
故选:AD
11. 已知,则下列命题是真命题的为( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则的值域为 D. 若,则
【答案】BD
【解析】
【分析】根据向量垂直的坐标运算及二倍角的正切公式判断A,根据向量共线的坐标运算及二倍角正弦公式判断B,根据辅助角公式及正弦函数的值域判断C,根据向量模的坐标运算及二倍角余弦公式判断D.
【详解】对于A,因为,且,
所以,所以,所以,错误;
对于B,因为,所以,所以,即,
所以,所以,正确;
对于C,,其中,
因为,所以,错误;
对于D,因为,所以,平方得,
即,所以,正确.
故选:BD
12. 在中,三个内角所对的边分别为,若,则下列结论一定正确的为( )
A. B.
C. 为直角三角形 D.
【答案】AC
【解析】
【分析】由,利用正弦定理求得角B,再根据,利用余弦定理求得a,c的关系逐项判断.
【详解】解:因为,
由正弦定理得,
因为,
化简得,
则,,
所以,故A正确;
由余弦定理得,
,
即,即,
解得或,
当时,,则,,
当时,,则, ,故BD错误,C正确,
故选:AC
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 设,则与的夹角为_________.
【答案】
【解析】
【分析】根据向量的夹角余弦公式,结合夹角范围求角即可.
【详解】设与的夹角为,
,
.
故答案为:.
14. 如果一个圆锥的底面直径和高都等于球的直径,那么这个圆锥的侧面积和球的表面积之比为______.
【答案】##
【解析】
【分析】利用球的表面积公式和圆锥侧面积公式求解即可.
【详解】设球的直径为,则球的表面积,又圆锥的底面直径和高是,
所以圆锥的侧面积为,
所以圆锥的侧面积和球的表面积之比为.
故答案为:
15. 在中,三边长分别为,最大角的正弦值为,则_________.
【答案】5
【解析】
【分析】由条件结合余弦定理列方程求即可.
【详解】因为,
所以的最大内角为边长的边所对应的角,
因为最大角的正弦值为,又对于非等边三角形,最大角大于,
所以最大角的余弦为,
由余弦定理可得,又
所以.
故答案为:.
16. 如果平面,直线,点满足:,且直线与所成的角为直线与直线所成的角为,那么与所成角的大小为_________.
【答案】
【解析】
【分析】设在平面上的投影为,在平面上的投影为直线,其中为与在平面上的投影直线的交点,根据线面垂直的性质可得平面,再过作于,连接,根据余弦的性质可得,进而求得,结合三角形内角和可得与所成角为.
【详解】如图,设在平面上的投影为,在平面上的投影为直线,其中为与在平面上的投影直线的交点,则.
由题意,与所成的角为,且,故与所成的角.
由,,故.
又,,故.
又,平面,故平面.
过作于,连接,则因为,故,又,平面,故平面.
又平面,故.
又与直线所成的角为,即.
则,,,
故,即,故,则.
又平面,平面,故,则.
又,故与所成角为.
故答案为:
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 如图,在平行六面体中,为的中点,为的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求证:平面∥平面.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)作出辅助线,利用三角形的中位线结合线面平行的判定定理,判定即可;
(2)利用平行六面体的性质,结合两个中点,易证平行四边形,根据平行四边形对边平行的性质,从而证明线面平行,再利用(1)中结论,结合面面平行的判定定理,判定即可.
【小问1详解】
连接,交于,连接,
在平行六面体中,为平行四边形,
为中点,
为的中点,
平面平面,
平面;
【小问2详解】
在平行六面体中,,,
为的中点,为的中点,
,
为平行四边形,从而,
平面平面,
平面,
由(1)可知:平面,
平面平面,且,
平面平面.
18. 试分别解答下列两个小题:
(1)已知,设与的夹角为,求;
(2)已知,若与共线,且,求的坐标.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
【分析】(1)由,利用向量的运算律求得,再利用二倍角公式求解;
(2)设,求得,再由与共线,结合求解.
【小问1详解】
解:,
∴,
,
,
,
从而;
【小问2详解】
设,
,
,
解得:,
从而,
与共线,
设,则,
,
或.
19. 如图,在四面体,分别是的中点.
(1)求证:;
(2)在上能否找到一点,使∥平面?请说明理由;
(3)若,求证:平面平面.
【答案】(1)证明见解析
(2)能找到一点,使∥平面,理由见解析
(3)证明见解析
【解析】
【分析】(1)取的中点,证明,,利用线面垂直判定定理证明结论;
(2)猜测为的中点,证明,并结合线面平行判定定理证明结论;
(3)先证明, ,结合线面垂直判定定理,面面垂直判定定理证明结论.
【小问1详解】
取的中点,连接
在中,,同理
而平面
又平面;
【小问2详解】
在上能找到一点,使平面,此时为的中点,
证明如下:
连接
是的中点,
平面平面,平面,
的中点即为所求.
【小问3详解】
是公共边,
,从而
由(1)可知:
,即,
,平面,
∴ 平面,
面,
∴ 平面平面.
20. 在中,内角的对边分别为,若.
(1)求的值;
(2)若的周长为5,求外接圆的半径与内切圆半经的比值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理化边为角,再利用两角和的正弦公式结合三角形的性质化简求值即可;
(2)利用正弦定理及余弦定理求出三边长,从而利用三角形面积相等求出内切圆半径,利用正弦定理求出外接圆半径,即可求解.
【小问1详解】
因为,所以,
所以,
即,所以,
所以,即.
【小问2详解】
由(1)知,所以,又的周长为5,所以,
由余弦定理得,所以,解得,
因为,且,所以,
所以,从而,
由正弦定理得,所以,所以.
21. 在中,三个内角的对边分别为,已知.
(1)求角的大小;
(2)延长至点,使满足:,求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)通过余弦定理及正弦定理化简,再利用两角和的正弦公式化简求得,从而可求角;
(2)利用正弦定理建立方程,化简求值即可.
【小问1详解】
因为,由余弦定理可变形为,
所以,由正弦定理得,
所以,
所以,所以,
因为,所以,又,所以.
【小问2详解】
在中,由(1)可知,所以,
由正弦定理可得,
所以,
在中,因为,所以,
由正弦定理可得,所以,
因为,所以,所以,
所以,即,
所以,
即,
整理化简得,所以.
22. 如图,在四棱锥中,底面是边长为2的一个菱形,若,异面直线与所成的角为.
(1)求证:平面平面;
(2)求四棱倠的内切球的表面积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)根据线面垂直判定定理证明线面垂直,再应用面面垂直判定定理证明即可;
(2)先根据异面直线所成角结合余弦定理求边长,再根据内切球半径公式求解即可.
【小问1详解】
证明:连接交于点,连接
因为四边形为菱形,所以
因为平面,平面,所以平面,
又因为平面,所以,
因为为的中点,所以,
又平面,平面,所以平面,
因为平面,所以平面平面.
【小问2详解】
是边长为2的一个菱形,,
是正三角形,从而,
因为,所以为异面直线与所成的角,
所以
设,在中,,
在中,,
在中,由余弦定理可得:,
即,
设四棱锥的内切球的半径为
由(1)可知:,又为中点,
同理:
四棱锥的体积:
从而.
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山东省青岛市莱西市2022-2023学年高二数学下学期期末试题(Word版附解析): 这是一份山东省青岛市莱西市2022-2023学年高二数学下学期期末试题(Word版附解析),共22页。试卷主要包含了考试结束后,请将答题卡上交,34B等内容,欢迎下载使用。
山东省青岛市莱西市2022-2023学年高一下学期期中数学试题: 这是一份山东省青岛市莱西市2022-2023学年高一下学期期中数学试题,共11页。试卷主要包含了考试结束后,请将答题卡上交,在中,,则的取值范围是,已知点是边长为2的正的内部,已知非零向量满足,已知函数,则下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。