人教版 (新课标)第一节 种子的萌发课时作业

人教版生物七年级上册物七年级上册

第三单元　生物圈中的绿色植物

 第二章　被子植物的一生

第一节　种子的萌发

一、选择题

1. 小明为“探究绿豆种子萌发的条件”,将如图装置放在室温环境中,一段时间后,只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是              (　　)

A.②和③作为一组对照,变量是水分　　　　　　

B.①中种子不萌发是因为温度不适宜

C.②中种子萌发,说明种子萌发需要光　　　　　　

D.③中种子不萌发是因为胚已死亡

2.在适宜种子萌发的条件下培养,如图所示菜豆种子不会发芽的是 (　　)

完整的子叶  　        一部分子叶　

A               B

一片子叶          一片子叶

C                     D                          

3.如图是菜豆种子的结构示意图,下列哪项说法是错误的 (　　)

1. ①是胚芽,将来发育成幼苗的茎和叶　　
2. B.④是胚乳,为种子萌发提供营养
3. ③是胚根,种子萌发时发育成根　　　

D.⑤是由受精卵发育而成的,是新植物体的幼体

4.测种子的发芽率,我们可以采用下列哪种方法 (　　)

A.调查法　　　　B.观察法　　　　C.抽样检测法　　　　D.比较法

5.一位农民从种子站买了一袋种子,测发芽率时应该如何选择种子 (　　)

A.随机抽取10粒种子　　　　　    　B.随机抽取100粒种子

C.挑选10粒饱满的种子　　　　　　D.挑选100粒饱满的种子

6.为了探究影响花生种子萌发的外界条件,某同学设计了如下实验,该实验设计不合理之处是              (　　)

A.水量不足　　　　　　B.温度相差太大

C.种子太少　　　　　　D.违背单一变量原则

7.某校生物兴趣小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析不合理的是              (　　)

A.每组中放置50粒种子可使实验结果更加准确

B.上述实验结果说明种子萌发只受水和温度影响

C.①组与②组不能用来探究影响种子萌发的条件

D.②组与④组可形成对照实验,其中变量是水分

8.在课外实践活动中,研究小组利用下列装置培育芽苗菜,以下分析错误的是　              (　　)

A.应该选取完整有活力的种子　　　　　　

B.下层水盘需要定期补充水分

C.网格盘有利于种子获取空气　　　　　　

D.胚芽是最先突破种皮的结构

9.如图是菜豆种子结构和萌发过程示意图,请据图判断下列叙述正确的是              (　　)

A.1是胚芽,将来发育成①　　　　　　           

B.2是胚轴,将来发育成③

C.3是子叶,将来发育成植物的叶　　　　　　

D.4是种皮,主要由上皮组织构成

10.下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程。下列叙述错误的是 (　　)

A.大豆种子由种皮和胚组成

B.其萌发过程能利用胚乳中的营养物质

C.其萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度

D.大豆种子有两片子叶

11. 早春播种后,农民常常用地膜覆盖地面,主要是为种子萌发提供                                              (　　)

A.营养物质　　　　　　　B.适宜的温度

C.适量的水分　　　　　　　D.充足的阳光

12.在一个童话故事中,国王要挑选一位继承人,他吩咐大臣给全国的每个孩子发一些炒熟的种子,让他们去种植,借此考验谁更诚实。炒熟的种子不能萌发是因为                        (　　)

A.种子处于休眠期　　　　　B.胚不完整

C.胚是死的　　　　　　　    D.温度不适宜

13. 截至2020年底,中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10 601种。要长期保存种子,种质资源库应保持              (　　)

A.温暖潮湿　　　　　　　B.低温潮湿

C.温暖干燥　　　　　　　D.低温干燥

14. 某生物兴趣小组在测定玉米种子的发芽率时,随机选出了1 000粒种子,在适宜的条件下,有60粒种子未萌发,这一批种子的发芽率是              (　　)

A.9.4%　　　　B.94%　　　　C.6%　　　　D.90.4%

二、非选择题

15.如图是以菜豆种子的结构为核心构建的一个概念图,请回答:

①　　　　;②　　　　;③　　　　;④　　　　;⑤　　　　。 

16.为探究种子萌发的环境条件,小慧同学设计了如下简易实验装置,请据图回答相关问题:(说明:甲、乙两烧杯中均盛有相同的水)

甲                      乙

(1)甲、乙两装置一起,共能形成3组对照实验,其中①和②形成对照时,变量是　　　　　,而②和④不能形成对照,原因是　　　　　。 

(2)如果要探究种子萌发是否需要充足的空气,应该选取　　　　(填数字)两组种子进行观察。如果对比②和⑤的萌发情况可以得出的结论是　 　　。你预测上述实验中,能萌发的种子是　　　　号种子。 

(3)通过上述探究实验,能得出:种子萌发的环境条件是　　 　　　。 

(4)该实验设计中有一处明显的不足,是　　　 　　。 

(5)改进不足后,如果上述实验应该萌发的种子中还是有少部分种子没有萌发,其可能的原因是　　　　　　　　　　(写一条即可)。 

17..某种子站在销售种子前,要对仓储的种子进行发芽率的测定,进而指导农民播种,下面是关于玉米种子发芽率测定的实验。

实验步骤如下:

一、取直径为10 cm的培养皿3个,在每个培养皿内铺2~4层湿润纱布,编号为A、B、C三组。

二、分别在三组培养皿中均匀地摆上100粒玉米种子,然后放入30 ℃~35 ℃的恒温湿润培养箱中培养。

三、每天观察一次,记录种子的萌发数,连续观察七天。

请回答以下问题:

(1)因客观原因不能对某检测对象(如种子发芽情况)逐一检测时,通常采取的检测方法是　　　　　。 

(2)测定种子发芽率的计算公式为:发芽率=　　 　　。 

(3)在测定种子发芽率的过程中,挑选样本种子时应做到　 　。 

(4)该种子站某批次样本测得的三组实验数据为:A组96%、B组98%、C组95%。如果你是该批次的检测员,那你报告的这批次待售种子的发芽率为　　　　　。 

参考答案

1.D    2.D     3.B     4.C     5.B

6.D    7.B     8.D     9.A     10.B

11.B    12.C    13.D    14.B  　

15. 种皮　胚芽　2(两)　根　营养物质

16. (1)水分　有两个变量　(2)②③　种子萌发需要适宜的温度　②　(3)适宜的温度、一定的水分、充足的空气　(4)种子数量太少,实验存在偶然性　(5)种子的胚已经死亡或种子正在休眠期或种子的胚不完整

17.(1)抽样检测　(2)发芽的种子数÷供检测的种子数×100%　(3)随机取样　(4)96.33%