- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态微专题二内环境的结构识别跨膜分析及组织水肿原因分层作业苏教版选择性必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态章末测评卷苏教版选择性必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第一节内环境的稳态分层作业苏教版选择性必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第三节水盐平衡的调节分层作业苏教版选择性必修1 试卷 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第二节血糖平衡的调节分层作业苏教版选择性必修1 试卷 0 次下载
生物苏教版 (2019)第一节 内环境与稳态课堂检测
展开创新突破练
突破一 内环境的稳态
1. [2023·江苏扬州中学高二阶段测试]下图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述不正确的是( )
A. 过程2、6受阻时,会引起组织水肿
B. 乙表示血浆,丁表示细胞内液
C. 甲和丙的成分差异主要是蛋白质的含量高低
D. 丁中 浓度可能比甲中的高
2. [2023·湖北部分示范高中高二期中]如图为人体内某组织的局部结构示意图,A、B、C分别表示不同体液,据图判断,以下描述正确的是( )
A. A、B、C的成分和含量相近,但不完全相同,最主要差别在于A中含有较多蛋白质
B. 人体剧烈运动后,B的 将会由弱碱性变成酸性
C. 如果图示为肺部组织,则Ⅱ端比Ⅰ端血浆中葡萄糖含量低、 含量高
D. 如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比Ⅰ端血浆中胰岛素含量高、葡萄糖含量高
突破二 血糖平衡的调节
3. [2022·江苏徐州高二期中](多选)正常人体静脉注射一定量葡萄糖后,可诱导胰岛素的分泌呈“双峰曲线”,两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相(基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素)。下列叙述错误的是( )
A. 内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的
B. 胰岛素分泌量降低会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率
C. 血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
D. 第二时相胰岛素的分泌属于神经调节
4. [2023·江苏泰州姜堰中学高二阶段测试]如图表示正常人进食后血糖浓度变化和血糖调节的部分过程示意图,据图分析错误的是( )
A. 正常人进食后血糖浓度变化的调节是神经—体液调节
B. 激素甲作用于靶细胞,促进其加速摄取、利用和分解葡萄糖
C. 调节激素乙合成、分泌过程的因素有葡萄糖的浓度和神经递质
D. 激素甲和激素乙相互协调,共同维持人体的正常血糖水平
突破三 水盐平衡的调节
5. [2023·四川内江高二期末]抗疫一线的医护人员因长时间穿防护服工作,汗流浃背,饮水受限。如图表示医护人员体内某些物质的变化趋势。下列说法正确的是( )
A. 医护人员细胞外液的渗透压会升高,刺激下丘脑产生渴觉
B. 医护人员饮用高浓度盐水有助于快速恢复机体内水盐的平衡
C. 该图可表示医护人员体内抗利尿激素分泌量与尿量变化的关系
D. 该图可表示医护人员体内抗利尿激素分泌量与肾小管重吸收水量的关系
6. [2023·江苏连云港赣榆高二调研]尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症,患者会出现多饮、多尿、脱水等症状。醛固酮进入肾小管和集合管上皮细胞后,与胞质内受体结合形成醛固酮—受体复合物,再穿过核膜调节基因表达,生成多种醛固酮诱导蛋白,增加对的排出和、水的重吸收。下列相关叙述正确是( )
A. 补充外源抗利尿激素可使中枢性尿崩症患者尿液渗透压降低
B. 肾源性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人偏低
C. 正常人在抗利尿激素分泌的过程中,下丘脑既可作为感受器也作为效应器
D. 抗利尿激素和醛固酮与肾小管和集合管细胞的质膜受体结合,促进对水和 的重吸收
突破四 体温稳定的调节
7. [2023·江苏徐州八校高二联考]临床上,发热是指在致热原的作用下,机体体温调节中枢的“调定点”上移而引起的一种体温调节活动。机体在发热前后体温调节过程如下图所示。有关说法正确的是( )
A. 接受冷热刺激的感受器位于下丘脑
B. 阶段Ⅰ中体温低于“调定点”时,大脑皮层产生冷觉,毛细血管收缩
C. 当处于持续高温的阶段Ⅱ时,产热量一直等于散热量
D. 由图可知发热是由于体温“调定点”上升,降温是由于体温降低引起“调定点”降低
8. [2023·安徽合肥高二期末]下图表示在寒冷环境中人体内的部分生理变化过程,其中字母表示器官或细胞,数字表示激素。下列叙述错误的是( )
A. 人因寒冷而添加衣物需要大脑皮层的参与
B. 调节③分泌的方式有分级调节和反馈调节
C. A为下丘脑,含有体温调节中枢,并能产生冷觉和热觉
D. 寒冷环境中,④的分泌量增加,从而使机体产热量增加
高考真题练
考向一 血糖平衡的调节
9. [2020·江苏卷]下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错误的是( )
A. 胰岛素在胰岛B细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A细胞中合成
B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素
C. 胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
D. 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
10. [2019·江苏卷节选]甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹,餐后。请回答下列问题:
图1
图2
(1) 正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌受抑制,使血糖浓度下降。
(2) 据图初步判断是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,产生渴感,表现为多饮。
(3) 除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有(填序号)。
①一次性摄糖过多 ②低血糖患者 ③抗利尿激素分泌不足 ④肾小管重吸收功能障碍
考向二 体温调节
11. [2022·山东卷](多选)人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是( )
A. 寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经
B. 寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加
C. 炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热
D. 炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,可导致内环境 上升
12. [2022·辽宁卷]小熊猫是我国二级重点保护野生动物,其主要分布区年气温一般在之间。测定小熊猫在不同环境温度下静止时的体温、皮肤温度(图1),以及代谢率(即产热速率,图2)。回答下列问题:
图1
图2
(1) 由图1可见,在环境温度范围内,小熊猫的体温,皮肤温度随环境温度降低而降低,这是在调节方式下,平衡产热与散热的结果。皮肤散热的主要方式包括(答出两点即可)。
(2) 图2中,在环境温度由降至的过程中,小熊猫代谢率下降,其中散热的神经调节路径是:皮肤中的受到环境低温刺激产生兴奋,兴奋沿传入神经传递到位于的体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,使支配血管的(填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋,引起外周血管收缩,皮肤和四肢血流量减少,以减少散热。
(3) 图2中,当环境温度下降到以下时,从激素调节角度分析小熊猫产热剧增的原因是。
(4) 通常通过检测尿液中类固醇类激素皮质醇的含量,评估动物园圈养小熊猫的福利情况。皮质醇的分泌是由轴调节的。使用尿液而不用血液检测皮质醇,是因为血液中的皮质醇可以通过进入尿液,而且也能避免取血对小熊猫的伤害。
考向三 水盐调节
13. [2022·湖北卷改编]曾奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作,他们汗流浃背,饮水受限,尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节,叙述正确的是( )
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对 的重吸收
B. 医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡
C. 医护人员工作时高度紧张,排尿反射受到大脑皮层的抑制,排尿减少
D. 医护人员工作时汗流浃背,抗利尿激素的分泌减少,水的重吸收增加
本章知识网络
分层作业
创新突破练
突破一 内环境的稳态
1. B
[解析]根据淋巴是由组织液单向渗透形成,且淋巴单向渗透进入血浆,可知甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴、丁是细胞内液,过程2、6受阻时,会引起组织液的量增多,进而引起组织水肿,项正确、项错误;甲是血浆、丙是淋巴,血浆和淋巴相比含有较多的蛋白质,项正确;组织细胞因有氧呼吸不断消耗氧气,导致组织细胞中的氧气浓度低于血浆,但红细胞不能进行有氧呼吸,却通过血红蛋白运输氧气,因此红细胞内液中的氧气浓度高于血浆,所以若丁为红细胞内液,则丁中浓度可能比甲(血浆)中的高,项正确。
2. C
[解析]组织液、血浆和淋巴三者的成分和含量相近,但不完全相同,血浆与组织液和淋巴相比,最主要的差别在于血浆中含有较多蛋白质,项错误;由于内环境中存在缓冲物质,所以人体剧烈运动后,血浆的将维持相对稳定,项错误;如果图示为肺部组织,则Ⅱ静脉端比Ⅰ动脉端血浆中,葡萄糖因不断消耗而降低、因不断进入而增多,项正确;如果图示为胰岛组织,饱饭后,血糖含量上升,而胰岛细胞分泌胰岛素,使血糖含量下降,所以Ⅱ端比Ⅰ端胰岛素含量高,葡萄糖因被胰岛组织消耗而降低,项错误。
突破二 血糖平衡的调节
3. BD
[解析]据图分析可知,内胰岛素可能来自胰岛细胞中之前贮存的,项正确;胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用,胰岛素分泌量降低会减弱组织细胞吸收葡萄糖的速率,项错误;血糖调节过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,项正确;机体对血糖调节的方式为神经-体液调节,项错误。
4. D
[解析]由曲线图可知,人体进食后血糖浓度变化的调节是神经—体液调节,项正确;激素甲是胰岛素,作用于靶细胞,促进其加速摄取、利用和分解葡萄糖,项正确;调节激素乙胰高血糖素合成、分泌过程的信息分子有葡萄糖浓度和神经递质,项正确;激素甲和激素乙相互拮抗,共同维持人体的正常血糖水平,项错误。
突破三 水盐平衡的调节
5. D
[解析]穿防护服的医护人员由于大量出汗且饮水受限,细胞外液的渗透压会升高,进而会刺激下丘脑的渗透压感受器产生兴奋,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,项错误;医护人员在大量出汗的同时,不仅丢失了水分,同时也丢失了盐分,因此饮用淡盐水有助于快速恢复机体内水盐的平衡,项错误;该图不能表示医护人员体内抗利尿激素分泌量与尿量变化的关系,因为在细胞外液渗透压上升的情况下,抗利尿激素分泌量增加,进而促进肾小管和集合管对水分的重吸收,进而使尿量减少,项错误;该图可表示医护人员体内抗利尿激素分泌量与肾小管重吸收水量的关系,因为抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,项正确。
6. C
[解析]尿崩症可分为抗利尿激素缺乏引起的中枢性尿崩症和肾细胞表面相应受体缺乏引起的肾源性尿崩症,中枢性尿崩症由抗利尿激素合成和分泌异常导致,所以补充外源抗利尿激素可对中枢性尿崩症患者进行治疗,对原尿中的水进行重吸收会使尿液渗透压升高,项错误;肾细胞表面相应受体缺乏引起肾源性尿崩症,根据反馈调节可知,肾源性尿崩症患者体内抗利尿激素的含量比正常人偏高,项错误;渗透压感受器位于下丘脑,正常人在抗利尿激素分泌的过程中,下丘脑可作为感受器,在水盐平衡调节过程中,下丘脑可以作为效应器来分泌抗利尿激素;醛固酮由肾上腺皮质分泌,在分泌过程中,下丘脑作为效应器合成和分泌促肾上腺皮质激素释放激素,项正确;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收,醛固酮促进肾小管和集合管对的重吸收和的排出,项错误。
突破四 体温稳定的调节
7. B
[解析]接受冷热刺激的感受器一般位于皮肤等结构,下丘脑有体温调节中枢,项错误;阶段Ⅰ中体温低于“调定点”时,正常体温相当于寒冷刺激,大脑皮层产生冷觉,同时机体通过调节会增加产热,减少散热,毛细血管收缩,项正确;当处于持续高温的阶段Ⅱ时,产热量基本等于散热量,但该阶段体温并非一成不变,而是在一定范围内波动,故产热量并非始终等于散热量,项错误;由图可知发热是由于体温“调定点”上升,而降温是由于体温“调定点”降低恢复正常,项错误。
8. C
[解析]产生冷觉和热觉的部位是大脑皮层,项错误。
高考真题练
考向一 血糖平衡的调节
9. C
[解析]胰岛细胞能分泌胰岛素,胰岛细胞能分泌胰高血糖素,项正确;降血糖激素只有胰岛素一种,升血糖激素有胰高血糖素和肾上腺素等,项正确;胰岛素与细胞质膜上的胰岛素受体结合后,葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内,项错误;胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多,都会导致血糖浓度升高,可能导致糖尿病的发生,项正确。
10. (1) 氧化分解; 肝糖原分解; 胰高血糖素
[解析]正常人进食后分泌的胰岛素可以促进葡萄糖进入组织细胞参与氧化分解,还可以促进肝糖原和肌糖原的合成,也可以促进葡萄糖转化为非糖物质。同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖,从而达到降血糖的目的。胰岛素分泌量增加会抑制胰岛细胞分泌胰高血糖素,进而引起血糖浓度下降。
(2) 甲、乙; 大脑皮层
[解析]由图可知,甲和乙餐前和餐后的血糖浓度均高于正常值,符合糖尿病的血糖标准,故可能是糖尿病患者,需要进行复查。糖尿病患者血糖浓度升高,细胞外液渗透压会升高,一方面引起由下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,另一方面将兴奋传至大脑皮层,产生渴觉,主动饮水,从而降低细胞外液渗透压。
(3) ①④
[解析]糖尿病患者会出现尿糖;一次性摄糖过多也会出现暂时性尿糖;低血糖患者血糖浓度低于正常值,不会出现尿糖;抗利尿激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收,不会引起尿糖;肾小管会重吸收水、葡萄糖、氨基酸等成分,若肾小管重吸收功能障碍,则可能会出现尿糖。故选①④。
考向二 体温调节
11. AD
[解析]寒冷环境下,骨骼肌会收缩使产热增加,参与体温调节的传出神经有躯体运动神经,同时甲状腺激素、肾上腺素含量会增多,故也有内脏运动神经参与,项正确;肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的一种激素,项错误;炎热环境下,皮肤血管舒张,汗腺分泌增多,从而增加散热,项错误;炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,则排出的增多,内环境会上升,项正确。
12. (1) 保持稳定; 神经—体液; 辐射、传导、对流、蒸发
[解析]由图1可见,在环境温度范围内,小熊猫的体温保持稳定,皮肤温度随环境温度降低而降低,这是在神经-体液调节方式下,平衡产热与散热的结果。皮肤散热的主要方式包括辐射、传导、对流、蒸发等。
(2) 冷感受器; 下丘脑; 交感神经
[解析]在环境温度由降至的过程中,小熊猫代谢率下降,其中散热的神经调节路径是感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器,即寒冷环境中,皮肤中的冷感受器受到环境低温刺激产生兴奋,兴奋沿传入神经传递到位于下丘脑的体温调节中枢,通过中枢的分析、综合,使支配血管的交感神经兴奋,引起外周血管收缩,皮肤和四肢血流量减少,以减少散热。
(3) 寒冷环境中,小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多,提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量
[解析]分析题意可知,从激素调节角度分析,当环境温度下降到以下时,小熊猫产热剧增,原因是寒冷环境中,小熊猫分泌的甲状腺激素和肾上腺素增多,提高细胞代谢速率,使机体产生更多的热量。
(4) 下丘脑-垂体-肾上腺皮质; 肾小球的滤过作用
[解析]皮质醇是由肾上腺皮质分泌的,受下丘脑和垂体的分级调节,即是由下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴调节的。因为血液中的皮质醇可以通过肾小球的滤过作用进入尿液,故使用尿液而不用血液检测皮质醇,而且也能避免取血对小熊猫的伤害。
考向三 水盐调节
13. C
[解析]抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收,项错误;医护工作者因长时间穿防护服工作,他们汗流浃背,饮水受限,这个过程丢失了水分和无机盐,故医护人员紧张工作后应适量饮用淡盐水有利于快速恢复水—盐平衡,项错误;排尿反射中枢位于脊髓,属于低级中枢,受控于大脑皮层中的高级中枢,医护人员工作时高度紧张,排尿反射受到大脑皮层的抑制,使排尿减少,项正确;医护人员工作时汗流浃背,使细胞外液的渗透压增高,抗利尿激素的分泌增多,水的重吸收增加,排尿减少,项错误。
苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体温稳定的调节同步训练题: 这是一份苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体温稳定的调节同步训练题,共13页。试卷主要包含了 下列有关体温的叙述,正确的是, 下图为人体体温调节示意图等内容,欢迎下载使用。
高中生物苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第二节 血糖平衡的调节复习练习题: 这是一份高中生物苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第二节 血糖平衡的调节复习练习题,共14页。
苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第一节 内环境与稳态同步达标检测题: 这是一份苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第一节 内环境与稳态同步达标检测题,共13页。