- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态本章知识网络课件苏教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第三节水盐平衡的调节课件苏教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第二节血糖平衡的调节课件苏教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第二章人体内环境与稳态第四节体温稳定的调节课件苏教版选择性必修1 课件 0 次下载
- 江苏专版2023_2024学年新教材高中生物第三章人的免疫调节与稳态本章知识网络课件苏教版选择性必修1 课件 0 次下载
苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第一节 内环境与稳态备课课件ppt
展开教材预习·必备知识全过关
要点归纳·能力素养全提升
一、人体和动物细胞生活在内环境中
①血浆是________直接生活的环境。
②________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
③淋巴是__________直接生活的环境。
二、稳态的维持依赖于负反馈调节
(1)概念:________________________________。
(2)影响渗透压的因素
溶液中溶质微粒对水分子的吸引力
(3)决定血浆渗透压的物质:血浆渗透压的大小与________________等多种物质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,细胞外液渗透压主要来源于_____________。
4.温度:人体细胞外液的温度一般维持在_ ______左右。
5.人体维持内环境的稳态依赖于________调节。
三、细胞与环境间的物质交换
1.单细胞生物______与环境进行物质交换。
2.人和多细胞动物与环境进行物质交换
(1)大多数细胞通过________与外界进行物质交换。
(2)人体细胞不仅生活在内环境中,同时也参与机体内环境的____________。发挥重要作用的系统:__________、__________、__________和循环系统等。
消化食物和吸收各种营养物质
毛细淋巴管
渗透压
要点一 内环境的组成及相互关系
1.细胞生活的具体内环境
2.血浆、组织液、淋巴的异同
【易错提醒】内环境相关概念的三个“不等于”
3.“四看法”排除不属于内环境的成分
4.“联想记忆法”判断内环境中进行的生理过程依据内环境的成分,可以对相关生理过程能否发生在内环境中进行推理分析(而非机械死记),举例如下:
典例1 [2023·江苏徐州高二期中]如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,下列有关叙述正确的是( )
典例2 [2023·江苏扬州邗江中学高二阶段测试]下列属于人体内环境的组成成分或发生在内环境中的是( )
A.②③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧
对点演练1 [2022·江苏宿迁泗阳实验高级中学高二月考]下列说法正确的是( )
A.氨基酸脱水缩合形成多肽发生在内环境中B.组织液是体内所有细胞直接生活的环境C.肾上腺、胰岛、卵巢和唾液腺的分泌物均直接排放到内环境D.泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液,但不属于内环境
[解析] 氨基酸脱水缩合形成多肽发生在细胞内的核糖体上,不发生在内环境中,A项错误;组织液是组织细胞直接生活的环境,并不是所有细胞直接生活的环境,比如血细胞直接生活的环境是血浆,B项错误;肾上腺、胰岛、卵巢属于内分泌腺,分泌物直接进入细胞外液,唾液腺是外分泌腺,其分泌的唾液通过导管流入口腔,口腔与外界相通,不属于内环境,C项错误;泪液、汗液通过导管排到体表,消化道、呼吸道、尿道等都是直接与外界相通的,不属于内环境,故泪液、汗液、消化液、尿液等来源于体液,但不属于内环境,D项正确。
对点演练3 [2023·江苏淮安淮阴中学高二期中]在2022年的北京冬奥会上,我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学演练和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于内环境组成成分的是( )
A.血红蛋白B.血糖C.肾上腺素D.尿素
[解析] 血红蛋白位于红细胞内,细胞内的物质不属于内环境的组成成分,A项符合题意;血糖属于营养物质,可存在于内环境中,属于内环境的组成成分,B项不符合题意;肾上腺素属于激素,作为调节物质(信号分子)可存在于内环境中,属于内环境的组成成分,C项不符合题意;尿素存在于血液中,属于内环境的组成成分,D项不符合题意。
要点二 体内细胞与外界环境之间的物质交换
(3)代谢废物要经过内环境及循环系统的运输,到达肾脏、皮肤等器官以尿液、汗液的形式排出。
(4)参与内环境与外界环境物质交换的系统有循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统等。
典例3 [2023·江苏南通海安中学高二月考]下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换的图解。下列有关叙述中,不正确的是( )
A.内环境与Ⅰ之间交换气体只须通过肺泡壁即可完成B.从Ⅰ、Ⅱ获得的物质须通过循环系统运输到相应部位C.②表示营养物质吸收的过程D.Ⅳ表示肾脏
[解析] Ⅰ是呼吸系统,内环境与呼吸系统交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁,A项错误;Ⅰ是呼吸系统,Ⅱ是消化系统,从Ⅰ、Ⅱ获得的物质须通过循环系统运输到相应部位,B项正确;Ⅲ是泌尿系统,②表示物质通过泌尿系统返回内环境,所以②是肾小管和集合管的重吸收作用,C项错误;Ⅳ表示代谢废物排出体外的过程,其代表器官是皮肤,D项错误。
人教版 (2019)第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境的稳态教课课件ppt: 这是一份人教版 (2019)第1章 人体的内环境与稳态第2节 内环境的稳态教课课件ppt,共44页。PPT课件主要包含了旁栏边角想一想,结论语句辨一辨,情境探究,方法突破,视角应用,主题二稳态的调节等内容,欢迎下载使用。
苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体温稳定的调节示范课课件ppt: 这是一份苏教版 (2019)选择性必修1 稳态与调节第四节 体温稳定的调节示范课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了人体的温度,人体的产热,2基础状态,蛋白质,人体的散热,体温稳定的调节,体温调节的过程,生理性防御,行为性,体温调节中枢等内容,欢迎下载使用。
苏教版 (2019)第二节 血糖平衡的调节教案配套课件ppt: 这是一份苏教版 (2019)第二节 血糖平衡的调节教案配套课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了葡萄糖,脑和红细胞,血糖平衡的调节,胰岛B细胞,胰岛A细胞,氧化分解,肝糖原和肌糖原,肝糖原,某些氨基酸,胰高血糖素等内容,欢迎下载使用。