小学英语沪教牛津版(六三制三起)五年级下册Unit 6 Holidays学案

学习目标

1．熟读Listen and enjoy的儿歌。

2．通过Think and write的写作活动，进一步巩固和运用核心句型。

3．通过Ask and answer的问答练习，操练本单元的核心句型。

学习重难点

句型：How long will they stay there? They will stay there for...

学习过程

Step 1 Check

1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报）

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2．复习Listen and say中的对话。

Step 2 Presentation

任务1 Listen and enjoy

儿歌热身，播放listen and enjoy的儿歌，跟着节拍诵读，以活跃课堂气氛。

任务2 Ask and answer

1．根据课本Ask and answer栏目中Peter一家的度假照片，与对子练习问答。

-Where are Peter’s family going?

-They are going to London.

-How do they get there?

-They get there by plane.

-How long will they stay there?

-They will stay there for 25 days.

-Oh, yes. I hope Peter will have a good time with his family.

然后根据图片，再讨论Joe一家和Jill一家的度假计划。并练习相关对话。

2．仿照Ask and answer栏目的卡片，制作一张自己的度假卡片，然后与同学谈谈自己的度假计划，并就暑假打算互相问答。

任务3 Think and write

根据自己制作的度假卡片，用完整的句子写出自己的度假计划，然后与同桌结对问答。

Step 3 Show

展示自我。（准备内容—组内展示—汇报）

就自己的度假计划，和对子表演相互问答。

Step 4 达标测评

（互改—改错—自评、互评—汇报）

回去采访一下你妈妈，然后写一写她的度假计划。