人教统编版必修 上册涉江采芙蓉同步训练题

这是一份人教统编版必修 上册涉江采芙蓉同步训练题，共4页。试卷主要包含了文本简析，分句情境默写等内容，欢迎下载使用。
高中语文必修上册《涉江采芙蓉》预习指导涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。全诗运用借景抒情及白描手法抒写漂泊异地失意者的离别相思之情；从游子和思妇两个角度交错叙写，表现游子思妇的强烈情感；运用悬想手法，在虚实结合中强化了夫妻之爱以及妻子对丈夫的深情。一、文本简析1、请找出本诗中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？兰泽、芳草、芙蓉、长路、旧乡2、其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作用？ 芙蓉仪表庄重 姿态优美 气质优雅 品质高洁（营造了高洁清幽的意境，侧面烘托人物）“芙蓉”的意象：荷花，又称莲花，古人也名之为藕花、芙蓉、菡萏、净友、芰荷等。君子之花：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。佳人之花：最是那一低头的温柔，象一朵水莲花不胜凉风的娇羞。我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。爱情之花：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。雾露隐芙蓉，见莲不分明。荷花更多被作为一种情感意象来使用，表示一种圣洁、坚贞与宁静的意味。3、怎样理解“采花赠人”的行为？采花折柳赠亲朋是古人传情达意的方式，花草娇嫩美丽，同时又给人以欣欣向荣之感。一方面是传达了对亲朋的关怀、思念等感情，另一方面又寄托了对亲朋的美好祝愿。 “远道”：人在远方，心愿难遂，失意忧伤。“远道” 为后文的黯然神伤作铺垫。以乐景写哀情。用美好热闹欢快的场景，衬托女主人公的忧伤。4、“还顾”、“漫浩浩” 两词有怎样的表达作用？ “还顾”回头看，这个词语动作性和画面感很强，清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”长路漫漫无边无际，这是写主人公环顾所见“旧乡”的距离，给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，可是又没有直接点明主人公的痛苦，这样就给读者留下了很大的想象空间，具有含蓄不尽的艺术效果。 5、如何表现出这种忧伤的？“悬想法”，又称“对写法”“主客移位法”，是一种虚写方式，简单说就是： ①悬想对方表现，即自己思念对方，却说对方思念自己。 ②悬想将来情形，即不言当下如何，却说将来怎样。好处： ①扩大了诗歌的意境，丰富了情感内涵； ②使抒情更加含蓄蕴藉，富有含蓄之美。6、诗中表达技巧：（1）寓情于景。选取芙蓉、兰泽、芳草等意象，营造高洁、清幽的意境，表达对对方真挚纯洁的爱情。（2）细节描写。用“还顾”“望”等动作描写，写出游子的深情凝望，表达游子的孤独思乡怀人之情。（3）以乐景衬哀情（反衬）。这一朵朵美好的鲜花送不到远方的爱人那里！将人物放置在欢乐美好的背景中，抒写了独自怀远的忧伤，正是以乐衬哀的效果。（4）对面着笔（悬想）。“涉江采芙蓉”和“还顾望旧乡”是两个空间的不同画面在同一时间的显现。只有在想象的情况下这种情况才会出现。（5）对比。“同心”与“离居”形成对比，表达相思却不能相聚的痛苦之情。（6）设问。“采之欲遗谁?所思在远道”，自问自道，表达了家中妻子对远方游子的思念，吸引读者注意，自然过渡到后文写游子。 二、分句情境默写涉江采芙蓉，兰泽多芳草1.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句描写女子们在江边采莲，湖边泽畔还有数不清的芳草的美好、欢乐的画面。 2.《涉江采芙蓉》中，运用比兴手法写抒情主人公形象地雅洁及营造清幽、高雅意境的句子是：              ，               。3.《涉江采芙蓉》中，开篇“              ，               ”两句中“采芙蓉”、“兰泽”以及“芳草”以乐景衬托哀情。4.《涉江采芙蓉》中，首联“              ，               ”写自己在一个幽静清美的环境中采摘芙蓉即荷花，以引起下文贻赠远人之念。5.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句描写诗人在长满香草的水泽中采摘荷花的景象。6.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句描写我踏过江水去采荷花，生有兰草的水泽中长满了香草。采之欲遗谁？所思在远道7.《涉江采芙蓉》中用设问表达主人公采莲想要送给思念的人，情感由欢快转为失望的语句是“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。”。8.《涉江采芙蓉》中自问自答，感情陡转，表达抒情主人公一腔热忱，遭到兜头一盆冷水，心中无限凄凉落寞的句子是：“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。9．《涉江采芙蓉》中，运用设问手法，写主人公内心凄凉寂寞的句子是：“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。10.《涉江采芙蓉》中主人公自问自答，抒发独自怀远的忧伤的两句是：“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。11.《涉江采芙蓉》中，“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。12.《涉江采芙蓉》中，“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。”两句作者以自问自答方式很自然地体现诗歌的情感转变。13.《涉江采芙蓉》采用问答方式，表达无法将芙蓉送给远方所思之人而倍感凄凉伤心的句子是“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。14.《涉江采芙蓉》中，抒情主人公由喜转忧的诗句是：“            ？           ”两句写可是我采了荷花要送给谁呢，我想要送给远方的爱人。15.《涉江采芙蓉》中写道，采了花要送给谁呢？             ？自问自答，感情由欢乐转为悲哀；回顾头遥望的故乡，             ，将读者的视线引向远方。还顾望旧乡，长路漫浩浩16.《涉江采芙蓉》中表现游子回首望乡、长路渺茫的感人情景的诗句是“              ，                。”17.《涉江采芙蓉》中运用“对写法”想象游子思乡情景的诗句是“              ，                。”18.《涉江采芙蓉》中，“              ，                ”两句之间空间转换，采用对面着笔手法，一倍增其情感。19.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句写游子望旧乡而路漫漫，可见其是一位漂泊异地失意之人。20.《涉江采芙蓉》中的“              ，               ”通过游子的动作和感受表达了一种缠绵无限的哀伤之情。21.《涉江采芙蓉》中描绘游子望乡的很有画面感的两句诗是：“              ，               。”22.《涉江采芙蓉》中，描写出游子望乡的感人情景的诗句是“              ，               。”23.《涉江采芙蓉》中，写主人公遥望故乡的方向，故乡之路绵延无尽的句子是：“              ，               。”24.《涉江采芙蓉》中“              ，               ”两句抒发了远方的游子思念家人但又无法归家的感慨。25.《涉江采芙蓉》“              ，               ”借思妇口吻，想象游子还顾望，含蓄表达思乡的痛苦情感。26.《涉江采芙蓉》中描绘出游子望乡，想着归乡之路绵延无尽的诗句是：“         ，      。”27.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句写回头看那一起生活过的故乡，路途显得那么无边无际。28.《涉江采芙蓉》中，写远方丈夫带着无限思念，回望妻子所在故乡的句子是：“              ，               。”同心而离居29.《涉江采芙蓉》中，“             ”五字，说出了社会中长期存在的人生遗憾，也表现了主人公思乡怀友的真挚之情。30.《涉江采芙蓉》中，“             ”一句，“同心”形容的是夫妻生活的和谐美好，“离居”展现的是现实的凄苦处境。31.《涉江采芙蓉》中描写两心相爱却天各一方的句子是: “             。”同心而离居，忧伤以终老32.《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“              ，               ”。 33.《涉江采芙蓉》中表达主人公与爱人分隔两地、无限惆怅的句子是：“              ，               ”。  34.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句描写两心相爱却不能在一起。于是我们要各在一方，愁苦忧伤以至终老异乡。35.《涉江采芙蓉》中，写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子是：“              ，               ”。  36.《涉江采芙蓉》中直抒胸臆,表现伤怀不已的句子是:“              ，               ”。  37.《涉江采芙蓉》中，“              ，               ”两句话写出了游子从眼前想到此后生涯，想到两个相爱的人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。38.《涉江采芙蓉》中“              ，               ”两句无疑是全诗的主旨之语，流露出分隔两地的痛苦与无奈，直接抒发了无尽忧伤之情。39.《涉江采芙蓉》中，相爱的两人不能生活在一起，只能孤独的终老的一句话：“              ，               ”。