人教部编版六年级上册第一单元语文园地第一课时教案

这是一份人教部编版六年级上册第一单元语文园地第一课时教案，共2页。教案主要包含了交流平台，词句段运用等内容，欢迎下载使用。
教学内容课题: 语文园地（一）课时第1课时教学目标1.交流平台：小结从所读的文章想开去的方法：①联系自己的生活经验想开去；②从课文的内容联想到更多。2.词句段的运用：①体会排比句特点，说说这样写的好处；②练习撰写排比句。教学重点学会从所读的文章想开去的方法。教学难点①在阅读实践中有意识地从所读的文章想开去。②掌握排比句的特点、作用和运用。教师教学准备多媒体课件学生预习要求阅读【交流平台】和【词句段运用】中的排比句。教学过程教学环节教师活动学生活动活动目标一、学习【交流平台】    二、学习【词句段运用】第一题   1.指名阅读【交流平台】。2.概括从所读的文章想开去的方法：①联系自己的生活经验想开去；②从课文的内容联想到更多。3.具体展开想象：①阅读《丁香结》，你想到了那些其他植物？②阅读老舍的《草原》，你想到了哪些？ 1.读一读，体会排比句的特点，说说这样写的好处。（排比句的特点：至少三个分句，每个分句之间的关系：并列；每个分句之间的分割：短句用逗号，长句用分号。排比句的好处：写明事物的几方面特点，内容清晰，节奏明快，琅琅上口，增强了文章的气势，有很强的说服力。 2.自主编撰排比句，相互交流评析。学生阅读提取文本关键信息     学生自主阅读，体会排比句的用法      引导自主阅读提取信息并展开想象    引导认识排比句的特点和好处，学习撰写排比句    板书设计语文园地      从所读的文章想开去      ①联系自己的生活经验想开去；②从课文的内容联想到更多。排比句    事物的几方面特点  内容清晰节奏明快朗朗上口增强气势有说服力     作业 设计课内作业：阅读体会，撰写排比句课外作业：开展课外阅读，从所读的内容想开去教学反思