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江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题1有机化学的发展及研究思路整合苏教版选择性必修3
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这是一份江苏专版2023_2024学年新教材高中化学专题1有机化学的发展及研究思路整合苏教版选择性必修3,共8页。
专题1整合创新突破练突破一 有机物的分离、提纯1. 实验室一般用苯和液溴在溴化铁的催化下制备溴苯。某兴趣小组设计了如图所示流程提纯制得的粗溴苯。已知:溴与苯互溶,液溴、苯、溴苯的沸点依次为、、。下列说法错误的是( )A. 操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液B. 水层①中加入 溶液后显红色,说明溴化铁已完全被除尽C. 加入 溶液的目的是除去有机层①中的溴单质D. 操作Ⅳ、操作Ⅴ分别是过滤和蒸馏2. 下列分离混合物的实验方法不正确的是( )A. 分离乙酸(沸点 )与某种液态有机物(沸点 )的混合物——蒸馏B. 从含有少量 的 溶液中提取 热水溶解、降温结晶、过滤C. 用 萃取碘水中的碘,液体分层后——下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D. 将溴水中的溴转移到有机溶剂中——加入乙醇萃取突破二 有机物分子式及结构式的确定3. [2023江苏南通月考]完成下列问题。(1) 研究有机物的方法有很多,常用的有核磁共振谱、②蒸馏、③重结晶、④萃取、⑤红外光谱、⑥过滤,其中用于分子结构确定的有(填序号)。(2) 下列物质中,其核磁共振谱中只有一组吸收峰的是(填字母)。A. B. C. D. (3) 某含碳、氢、氧三种元素的有机物甲,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是,氢的质量分数是,则甲的实验式(最简式)是。(4)① 如图是该有机物甲的质谱图,则其相对分子质量为,分子式为。② 确定甲的官能团:通过实验可知甲中一定含有羟基,写出羟基的电子式;甲可能的结构有种。③ 确定甲的结构简式:.经测定有机物甲的核磁共振谱如图所示,则甲的结构简式为。.若甲的红外光谱如图所示,则该有机物的结构简式为。高考真题练考向一 有机物的分离、提纯4. [2021湖北]某兴趣小组为制备氯甲基丙烷(沸点),将甲基丙醇和溶于中,加热回流(伴有气体产生)。反应完全后倒入冰水中分解残余的,分液收集层,无水干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的装置或操作错误的是(夹持及加热装置略)( )5. [江苏高考]羟基乙酸钠易溶于热水,微溶于冷水,不溶于醇、醚等有机溶剂。制备少量羟基乙酸钠的反应为实验步骤如下:步骤1:如图所示装置的反应瓶中,加入氯乙酸、水,搅拌。逐步加入溶液,在继续搅拌反应2小时,反应过程中控制约为9。步骤2:蒸出部分水至液面有薄膜,加少量热水,趁热过滤。滤液冷却至,过滤得粗产品。步骤3:粗产品溶解于适量热水中,加活性炭脱色,分离掉活性炭。步骤4:将去除活性炭后的溶液加到适量乙醇中,冷却至以下,结晶、过滤、干燥,得羟基乙酸钠。(1) 步骤1中,如图所示的装置中仪器A的名称是;逐步加入溶液的目的是。(2) 步骤2中,蒸馏烧瓶中加入沸石或碎瓷片的目的是。(3) 步骤3中,粗产品溶解于过量水会导致产率(填“增大”或“减小”);去除活性炭的操作名称是。(4) 步骤4中,将去除活性炭后的溶液加到适量乙醇中的目的是。考向二 有机反应机理6. [2021山东]标记的乙酸甲酯在足量溶液中发生水解,部分反应历程可表示为,能量变化如图所示。已知为快速平衡,下列说法正确的是( )A. 反应Ⅱ、Ⅲ为决速步B. 反应结束后,溶液中存在C. 反应结束后,溶液中存在D. 反应Ⅰ与反应Ⅳ活化能的差值等于图示总反应的焓变7. [2021浙江6月]制备苯甲酸甲酯的一种反应机理如图(其中代表苯基)。下列说法不正确的是( )A. 可以用苯甲醛和甲醇为原料制备苯甲酸甲酯B. 反应过程涉及氧化反应C. 化合物3和4互为同分异构体D. 化合物1直接催化反应的进行专题1整合创新突破练突破一 有机物的分离、提纯1. B[解析]粗溴苯中含有溴苯、苯、、等。粗溴苯水洗后,液体分层,易溶于水进入水层,溴易溶于有机物,和苯、溴苯一起进入有机层,分液得水层①和有机层①,操作Ⅰ为分液;再加入溶液除去,再次分液得有机层②和水层②,操作Ⅱ也为分液;水层②中主要含有、等,有机层②中含有苯、溴苯等。第二次水洗除去有机层②中可能含有的少量、、,分液后得水层③和有机层③。加入无水氯化钙吸水,过滤,得有机层④,其中含有苯和溴苯,最后根据二者沸点不同,利用蒸馏实现分离。操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液,用到的主要玻璃仪器是分液漏斗,选项正确;水层①中加入溶液后显红色,只能说明水层①中含有铁离子,但不能说明溴化铁已完全被除尽,选项错误;加入溶液的目的是除去有机层①中的单质溴,选项正确;操作Ⅳ、操作Ⅴ分别是过滤和蒸馏,选项正确。2. D[解析]两种有机物互溶且沸点相差较大,则选择蒸馏法分离,正确;、的溶解度受温度影响变化程度不同,则从含有少量的溶液中提取可采取热水溶解、降温结晶、过滤的方法,正确;分液时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,正确;乙醇与水互溶,则乙醇不能萃取溴水中的溴,错误。突破二 有机物分子式及结构式的确定3. (1) ①⑤[解析]①核磁共振谱能显示分子中含有几种处于不同化学环境的氢原子;⑤红外光谱能分析分子中的原子团、化学键,用于分子结构确定的有①⑤。(2) AD[解析]分子中只有一种等效氢,核磁共振谱中只有一组吸收峰,故选;分子中有两种等效氢,核磁共振谱中有两组吸收峰,故不选;分子中有两种等效氢,核磁共振谱中有两组吸收峰,故不选;分子中只有一种等效氢,核磁共振谱中只有一组吸收峰,故选。(3) [解析]某含碳、氢、氧三种元素的有机物甲,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是,氢的质量分数是,根据质量守恒,氧的质量分数是,,则甲的实验式(最简式)是。 (4)① 74;[解析]根据该有机物甲的质谱图,最大质荷比为74,则其相对分子质量为74,分子式为。② ; 4[解析]羟基中含有1个孤电子,羟基的电子式为;甲可能的结构有4种。③ ;高考真题练考向一 有机物的分离、提纯4. B[解析]将甲基丙醇和溶于盛在三口烧瓶中的中,搅拌、加热回流(反应装置中的球形冷凝管用于回流),制备产物,项正确;产生的可用溶液吸收,但要防止倒吸,导气管不能直接插入溶液中,项错误;分液收集层需用到分液漏斗,振摇时需将分液漏斗倒转过来,项正确;蒸馏时需要用温度计控制温度,冷凝水从下口进、上口出,项正确。5. (1) 球形冷凝管; 防止升温太快、控制反应体系(2) 防止暴沸(3) 减小; 趁热过滤(4) 提高羟基乙酸钠的析出量(产率)考向二 有机反应机理6. B[解析]一般来说,反应的活化能越高,反应速率越慢,由题图可知,反应Ⅰ和反应Ⅳ的活化能较高,因此反应的决速步为反应Ⅰ、Ⅳ,故错误;反应Ⅰ为加成反应,而与为快速平衡,反应Ⅱ的成键和断键方式为或,后者能生成,因此反应结束后,溶液中存在,故正确;反应Ⅲ的成键和断键方式为或,因此反应结束后溶液中不会存在,故错误;该总反应对应反应物的总能量高于生成物总能量,总反应为放热反应,因此和的总能量与和的总能量之差等于图示总反应的焓变,故错误。7. D[解析]由题图中信息可知,苯甲醛和甲醇分子在化合物2的催化作用下,参与催化循环,最后得到产物苯甲酸甲酯,发生的是酯化反应,故项正确;由题图中信息可知,化合物4在的作用下转化为化合物5,即醇转化为酮,该过程是失氢的氧化反应,故项正确;化合物3和化合物4所含原子种类及数目均相同,结构不同,二者互为同分异构体,故项正确;由题图中信息可知,化合物1在的作用下形成化合物2,化合物2再参与催化循环,所以直接催化反应进行的是化合物2,化合物1间接催化反应的进行,故项错误。ABCD
专题1整合创新突破练突破一 有机物的分离、提纯1. 实验室一般用苯和液溴在溴化铁的催化下制备溴苯。某兴趣小组设计了如图所示流程提纯制得的粗溴苯。已知:溴与苯互溶,液溴、苯、溴苯的沸点依次为、、。下列说法错误的是( )A. 操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液B. 水层①中加入 溶液后显红色,说明溴化铁已完全被除尽C. 加入 溶液的目的是除去有机层①中的溴单质D. 操作Ⅳ、操作Ⅴ分别是过滤和蒸馏2. 下列分离混合物的实验方法不正确的是( )A. 分离乙酸(沸点 )与某种液态有机物(沸点 )的混合物——蒸馏B. 从含有少量 的 溶液中提取 热水溶解、降温结晶、过滤C. 用 萃取碘水中的碘,液体分层后——下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D. 将溴水中的溴转移到有机溶剂中——加入乙醇萃取突破二 有机物分子式及结构式的确定3. [2023江苏南通月考]完成下列问题。(1) 研究有机物的方法有很多,常用的有核磁共振谱、②蒸馏、③重结晶、④萃取、⑤红外光谱、⑥过滤,其中用于分子结构确定的有(填序号)。(2) 下列物质中,其核磁共振谱中只有一组吸收峰的是(填字母)。A. B. C. D. (3) 某含碳、氢、氧三种元素的有机物甲,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是,氢的质量分数是,则甲的实验式(最简式)是。(4)① 如图是该有机物甲的质谱图,则其相对分子质量为,分子式为。② 确定甲的官能团:通过实验可知甲中一定含有羟基,写出羟基的电子式;甲可能的结构有种。③ 确定甲的结构简式:.经测定有机物甲的核磁共振谱如图所示,则甲的结构简式为。.若甲的红外光谱如图所示,则该有机物的结构简式为。高考真题练考向一 有机物的分离、提纯4. [2021湖北]某兴趣小组为制备氯甲基丙烷(沸点),将甲基丙醇和溶于中,加热回流(伴有气体产生)。反应完全后倒入冰水中分解残余的,分液收集层,无水干燥,过滤、蒸馏后得到目标产物。上述过程中涉及的装置或操作错误的是(夹持及加热装置略)( )5. [江苏高考]羟基乙酸钠易溶于热水,微溶于冷水,不溶于醇、醚等有机溶剂。制备少量羟基乙酸钠的反应为实验步骤如下:步骤1:如图所示装置的反应瓶中,加入氯乙酸、水,搅拌。逐步加入溶液,在继续搅拌反应2小时,反应过程中控制约为9。步骤2:蒸出部分水至液面有薄膜,加少量热水,趁热过滤。滤液冷却至,过滤得粗产品。步骤3:粗产品溶解于适量热水中,加活性炭脱色,分离掉活性炭。步骤4:将去除活性炭后的溶液加到适量乙醇中,冷却至以下,结晶、过滤、干燥,得羟基乙酸钠。(1) 步骤1中,如图所示的装置中仪器A的名称是;逐步加入溶液的目的是。(2) 步骤2中,蒸馏烧瓶中加入沸石或碎瓷片的目的是。(3) 步骤3中,粗产品溶解于过量水会导致产率(填“增大”或“减小”);去除活性炭的操作名称是。(4) 步骤4中,将去除活性炭后的溶液加到适量乙醇中的目的是。考向二 有机反应机理6. [2021山东]标记的乙酸甲酯在足量溶液中发生水解,部分反应历程可表示为,能量变化如图所示。已知为快速平衡,下列说法正确的是( )A. 反应Ⅱ、Ⅲ为决速步B. 反应结束后,溶液中存在C. 反应结束后,溶液中存在D. 反应Ⅰ与反应Ⅳ活化能的差值等于图示总反应的焓变7. [2021浙江6月]制备苯甲酸甲酯的一种反应机理如图(其中代表苯基)。下列说法不正确的是( )A. 可以用苯甲醛和甲醇为原料制备苯甲酸甲酯B. 反应过程涉及氧化反应C. 化合物3和4互为同分异构体D. 化合物1直接催化反应的进行专题1整合创新突破练突破一 有机物的分离、提纯1. B[解析]粗溴苯中含有溴苯、苯、、等。粗溴苯水洗后,液体分层,易溶于水进入水层,溴易溶于有机物,和苯、溴苯一起进入有机层,分液得水层①和有机层①,操作Ⅰ为分液;再加入溶液除去,再次分液得有机层②和水层②,操作Ⅱ也为分液;水层②中主要含有、等,有机层②中含有苯、溴苯等。第二次水洗除去有机层②中可能含有的少量、、,分液后得水层③和有机层③。加入无水氯化钙吸水,过滤,得有机层④,其中含有苯和溴苯,最后根据二者沸点不同,利用蒸馏实现分离。操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液,用到的主要玻璃仪器是分液漏斗,选项正确;水层①中加入溶液后显红色,只能说明水层①中含有铁离子,但不能说明溴化铁已完全被除尽,选项错误;加入溶液的目的是除去有机层①中的单质溴,选项正确;操作Ⅳ、操作Ⅴ分别是过滤和蒸馏,选项正确。2. D[解析]两种有机物互溶且沸点相差较大,则选择蒸馏法分离,正确;、的溶解度受温度影响变化程度不同,则从含有少量的溶液中提取可采取热水溶解、降温结晶、过滤的方法,正确;分液时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,正确;乙醇与水互溶,则乙醇不能萃取溴水中的溴,错误。突破二 有机物分子式及结构式的确定3. (1) ①⑤[解析]①核磁共振谱能显示分子中含有几种处于不同化学环境的氢原子;⑤红外光谱能分析分子中的原子团、化学键,用于分子结构确定的有①⑤。(2) AD[解析]分子中只有一种等效氢,核磁共振谱中只有一组吸收峰,故选;分子中有两种等效氢,核磁共振谱中有两组吸收峰,故不选;分子中有两种等效氢,核磁共振谱中有两组吸收峰,故不选;分子中只有一种等效氢,核磁共振谱中只有一组吸收峰,故选。(3) [解析]某含碳、氢、氧三种元素的有机物甲,经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是,氢的质量分数是,根据质量守恒,氧的质量分数是,,则甲的实验式(最简式)是。 (4)① 74;[解析]根据该有机物甲的质谱图,最大质荷比为74,则其相对分子质量为74,分子式为。② ; 4[解析]羟基中含有1个孤电子,羟基的电子式为;甲可能的结构有4种。③ ;高考真题练考向一 有机物的分离、提纯4. B[解析]将甲基丙醇和溶于盛在三口烧瓶中的中,搅拌、加热回流(反应装置中的球形冷凝管用于回流),制备产物,项正确;产生的可用溶液吸收,但要防止倒吸,导气管不能直接插入溶液中,项错误;分液收集层需用到分液漏斗,振摇时需将分液漏斗倒转过来,项正确;蒸馏时需要用温度计控制温度,冷凝水从下口进、上口出,项正确。5. (1) 球形冷凝管; 防止升温太快、控制反应体系(2) 防止暴沸(3) 减小; 趁热过滤(4) 提高羟基乙酸钠的析出量(产率)考向二 有机反应机理6. B[解析]一般来说,反应的活化能越高,反应速率越慢,由题图可知,反应Ⅰ和反应Ⅳ的活化能较高,因此反应的决速步为反应Ⅰ、Ⅳ,故错误;反应Ⅰ为加成反应,而与为快速平衡,反应Ⅱ的成键和断键方式为或,后者能生成,因此反应结束后,溶液中存在,故正确;反应Ⅲ的成键和断键方式为或,因此反应结束后溶液中不会存在,故错误;该总反应对应反应物的总能量高于生成物总能量,总反应为放热反应,因此和的总能量与和的总能量之差等于图示总反应的焓变,故错误。7. D[解析]由题图中信息可知,苯甲醛和甲醇分子在化合物2的催化作用下,参与催化循环,最后得到产物苯甲酸甲酯,发生的是酯化反应,故项正确;由题图中信息可知,化合物4在的作用下转化为化合物5,即醇转化为酮,该过程是失氢的氧化反应,故项正确;化合物3和化合物4所含原子种类及数目均相同,结构不同,二者互为同分异构体,故项正确;由题图中信息可知,化合物1在的作用下形成化合物2,化合物2再参与催化循环,所以直接催化反应进行的是化合物2,化合物1间接催化反应的进行,故项错误。ABCD
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