高中化学苏教版 (2019)选择性必修3专题1 有机化学的发展及研究思路第二单元 科学家怎样研究有机物第一课时同步达标检测题

这是一份高中化学苏教版 (2019)选择性必修3专题1 有机化学的发展及研究思路第二单元 科学家怎样研究有机物第一课时同步达标检测题，共8页。
第1课时 有机化合物的分离、提纯A级 必备知识基础练1. 下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是(  )A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存2. 下列关于蒸馏的实验操作说法正确的是(  )A. 蒸馏的原理是利用混合物中各组分的沸点不同实现分离B. 蒸馏烧瓶可以用酒精灯直接加热C. 开始蒸馏时，应该先加热，再开冷凝水；蒸馏完毕，应该先关冷凝水再撤酒精灯D. 苯和水的混合物最好用蒸馏的方法进行分离3. 现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，它们的性质如下表，据此，将乙二醇和丙三醇互相分离的最佳方法是(  )物质分子式沸点/熔点/密度/溶解性乙二醇1981.11易溶于水和乙醇丙三醇17.92901.26跟水、酒精以任意比互溶A. 萃取法 B. 结晶法 C. 分液法 D. 蒸馏法4. [2022江苏无锡期中]下列实验中，所选装置或实验设计合理的是(  )A. 用图①所示装置可以趁热过滤提纯苯甲酸B. 用图②所示装置可以用乙醇提取溴水中的溴C. 用图③所示装置可以分离苯和甲苯的混合溶液D. 用图④所示装置可除去 中混有的少量5. [2022江苏淮安期中]下列混合物能用分液法分离的是(  )A. 乙醇与乙酸 B. 苯和溴苯C. 葡萄糖与果糖混合液 D. 乙酸乙酯和 溶液6. 已知乙酸异戊酯是难溶于水且密度比水小的液体。在洗涤、分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后的操作是(  )A. 直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出B. 直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出C. 先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出D. 先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出B级 关键能力提升练7. [2022江苏盐城响水中学学情分析]为了提纯表中所列物质（括号内为杂质），下列有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是(  )选项被提纯的物质除杂试剂分离方法A己烷（己烯）溴水分液B淀粉溶液水过滤C蒸馏D饱和溶液分液8. [2022江苏扬州月考]咖啡因是弱碱性化合物，易溶于氯仿、乙醇、丙酮及热苯等，微溶于水、石油醚。含有结晶水的咖啡因是无色针状晶体，味苦，在时失去结晶水并开始升华，时升华相当显著，时升华很快。它的结构式为，实验室可通过下列简单方法从茶叶中提取咖啡因:在步骤1加入酒精进行浸泡，过滤得到提取液，步骤2、步骤3、步骤4所进行的操作或方法分别是(  )A. 加热、结晶（或蒸发）、升华 B. 过滤、洗涤、干燥C. 萃取、分液、升华 D. 加热、蒸馏、蒸馏9. [2022江苏扬州月考]实验室中按以下方案从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物：下列说法不正确的是(  )A. 用装置甲完成步骤① B. 用装置乙完成步骤②C. 用装置丙完成步骤③ D. 用装置丁完成步骤④10. 下列有关实验原理或操作正确的是(  )A. ①分离 和水B. ②洗涤沉淀时，向漏斗中加入适量水，搅拌并滤干C. ③中液体分层，下层呈无色D. ④除去氯气中的少量氯化氢11. 某工厂从乙醇、乙酸、乙酸乙酯的混合物中分离、回收上述三种物质，设计了以下方案：（1） A、B、C是被回收的物质，它们分别是（写名称）A、B、C。（2） 所用试剂分别是（写名称）、Ⅱ、Ⅲ。（3） 三步操作分别是：①、②、③。（4） 在实验室中操作①应在（填仪器名称）中进行。C级 学科素养创新练12. 醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如下：已知醇在浓硫酸存在和加热条件下还能发生分子间脱水反应生成醚类物质。可能用到的有关数据如下：物质相对分子质量沸点/密度/溶解性环己醇100161微溶于水环己烯8283难溶于水合成反应：在中加入环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入浓硫酸；中通入冷却水后，开始缓慢加热，控制馏出物的温度不超过。分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中，分别用少量碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙，最终通过蒸馏得到纯净环己烯。回答下列问题：（1） 装置的名称是。（2） 加入碎瓷片的作用是。（3） 分液漏斗在使用前须清洗干净并，在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的（填“上口倒出”或“下口放出”）。（4） 分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是。（5） 在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有（填字母）。A. 圆底烧瓶 B. 温度计 C. 吸滤瓶 D. 球形冷凝管 E. 接收器  第1课时 有机化合物的分离、提纯A级 必备知识基础练1. C2. A3. D4. A5. D[解析]互不相溶的液体，混合时分层，则能用分液法分离。乙醇与乙酸互溶，溶液不分层，不能用分液法分离，故不符合题意；溴苯能溶于苯，溶液不分层，不能用分液法分离，故不符合题意；葡萄糖与果糖混合液互溶，溶液不分层，不能用分液法分离，故不符合题意；乙酸乙酯难溶于碳酸钠溶液，与碳酸钠溶液混合分层，乙酸乙酯在上层，可利用分液法分离，故符合题意。6. D[解析]乙酸异戊酯的密度比水小，所以在分液漏斗中乙酸异戊酯在上层，水在下层，分液时应先将水从下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出。B级 关键能力提升练7. C[解析]己烯与溴水发生加成反应，且生成的溴己烷易溶于己烷，引入新杂质，不能除杂，错误；溶液与胶体均可透过滤纸，不能用过滤法分离，应用渗析法进行分离，错误；水与反应后，产物的沸点与乙醇的沸点差异增大，然后蒸馏可分离，正确；二者均与溶液反应，不能除杂，应用饱和碳酸钠溶液，错误。8. A[解析]咖啡因易溶于氯仿、乙醇、丙酮及热苯等，微溶于水、石油醚，则步骤1可加入乙醇等有机溶剂进行萃取，然后进行蒸馏、升华，可得到咖啡因粗产品。在步骤中加入了乙醇，要分离咖啡因和乙醇，可进行加热得到浓缩液再结晶（或蒸发）得到粗产品，因咖啡因易升华，为进一步得到较为纯净的咖啡因，可进行升华，故选。9. C[解析]步骤①是向样品粉末中加入甲苯、甲醇，这是溶解过程，然后过滤，得到滤液和不溶性物质；步骤②是加入硝酸钠溶液，得到有机层溶液和水层溶液，此步骤为萃取分液；步骤③是从水层溶液中得到固体，应是蒸发结晶；步骤④是从有机层溶液中得到甲苯，应是蒸馏或分馏。根据分析，步骤①是溶解过滤过程，甲装置为过滤，因此甲装置能完成步骤①，故说法正确；乙装置为分液，步骤②为分液，因此乙装置能完成步骤②，故说法正确；步骤③是蒸发结晶，应用蒸发皿，不能使用坩埚，故说法错误；步骤④是蒸馏或分馏过程，装置丁为蒸馏或分馏装置，因此装置丁能完成步骤④，故说法正确。10. A[解析]和水互不相溶，可以用分液的方法分离，正确；洗涤沉淀时不能搅拌，错误；的密度比水大，③中液体分层，下层呈紫色，错误；装置④中导管应长进短出，错误。11. （1） 乙酸乙酯; 乙醇; 乙酸（2） 饱和碳酸钠溶液; 新制生石灰; 硫酸（或其他合理答案）（3） 分液; 蒸馏; 蒸馏（4） 分液漏斗[解析]乙醇和乙酸易溶于水，乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度小，所以首先应在混合物中加入饱和碳酸钠溶液，分液后得到乙酸乙酯；然后在乙醇和乙酸钠的溶液中加入生石灰吸水，通过蒸馏得到乙醇；最后在操作②之后得到的混合物中加入硫酸，使乙酸钠反应生成乙酸，蒸馏得到乙酸。C级 学科素养创新练12. （1） 直形冷凝管[解析]由题图可知，装置的名称是直形冷凝管。（2） 防止暴沸[解析]加入碎瓷片的作用是防止暴沸，否则会使蒸馏烧瓶中的液体进入冷凝管，经接收器流入锥形瓶，导致装置炸裂，出现危险。（3） 检漏; 上口倒出[解析]分液漏斗在使用前应清洗干净并检查活塞处是否漏水。产物中环己烯难溶于水且比水的密度小，用分液漏斗分离时在上层，无机水溶液在下层，下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出。（4） 干燥环己烯（或除水、除醇）[解析]产物从分液漏斗上口倒出后，含少量水和挥发出的环己醇，加入无水氯化钙的目的是干燥环己烯（或除水、除醇）。（5） CD[解析]蒸馏过程需用圆底烧瓶、温度计、接收器和酒精灯，不可能用到吸滤瓶和球形冷凝管。