初中地理湘教版七年级上册第一节 认识地球公开课教学设计及反思

 第二章 地球的面貌     第一节  认识地球

教学

目标

知识与技能

1、了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。

2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。

过程与方法

培养学生描述地理事物的能力。

情感态度与价值观

使学生领悟到人类对大自然的认识，是一个孜孜不倦的求索、深化的过程，激发学生探究性学习的兴趣，领悟追求真理的精神，促进其求真务实科学态度的形成。

教学重难点

教学重点

认识地球的形状，能够描述地球的形状。2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。

教学难点

科学精神的培养。2、描述比较大的地理事物的能力

教学辅助

材料与手段

多媒体课件

创设情境法、读图分析法、自学指导法

教       学       过      程

教学环节

教师活动

学生活动

一、导入新课

1.教师展示不同角度看地球的图片

2.播放GoogleEarth的宣传片，提出本节课的主要内容。

观看视频及图片。

二、教学过程

一、知识讲解

（一）地球的形状

1.人类对地球形状的认识过程：

1）教师播放人类对地球形状认识过程的视频。

2）教师讲述天圆地方与浑天说的基本观点

3）展示月食与海岸观船的图片，讲述“地球是球体”的早期证据

4）讲述麦哲伦环球航行证实地球是球体

5）讲述现代科技直接展示地球面貌

6）引导学生参加课堂活动，从天圆地方到地球卫星照片这一漫长过程，领悟科学的探索精神。

7）播放视频，介绍地球的真实形状。

（二）地球的大小

展示地球模型，介绍地球的半径、周长、表面积

观看视频，了解人类对地球形状的认识过程

参与课堂活动，领悟科学真谛

三、课堂小结

总结归纳，本节课的主要知识框架。

四、板书设计

作业布置

教材课后作业及教辅资料作业

教  学

反  思