七年级上册第一节 认识地球课文内容ppt课件

课题名

认识地球（第一小节）

教学目标

1、          结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状认识的过程

2、          使用数据、类比等方法说出地球的大小，培养描述地理事物的能力。

3、          认识地球仪、学会使用地球仪

教学重点

通过数据对比，能够描述地球的形状及大小

教学难点

通过对经纬线的学习，能够知道经纬线并且了解经纬线的特征

教学准备

教师准备

所需课件、一个地球仪

学生准备

预习课本16-22页的内容

教

学

过

程

课程导入

图片导入：地球自然风景导入

问题：我们地球的地势如何？我们先辈在认识地球的过程中有哪几个闻名的阶段？

新课教学

地球的形状

地球是一个巨大的球体，向学生介绍探索地球形状的几个阶段：落后的古代有“浑天说”和“盖天说”两种对地球形状的猜测——麦哲伦船队环球航行——现代的卫星拍摄

举一些日常生活中常见的例子证明地球地球是一个球体

地球有多大

介绍地球的几个基本数据：地球表面积、地球赤道周长、极半径、赤道半径和地球的平均半径，让学生了解并记住这些数据，引导学生推测出地球是一个两极稍偏、赤道略鼓不规则球体且赤道半径比极半径长约21千米。

地球仪

问题：地球仪是什么？可以借助地球仪直观演示哪些现象？学生观察地球仪及看课本后回答问题。讲解地球仪组成：地轴、经纬线

纬线

纬线的概念：在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈。（与赤道平行）也叫纬线圈。通过对纬线的讲解得出纬线的特点：1、指示方向

2、每条纬线都是一个圆

3、每条纬线都不相等（赤道是最长的纬线）

向学生讲解纬度值是如何确定的

活动

有奖小活动：学生个人进行抢答

1、          比一比谁找得快：在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈、北极、南极

2、          比一比谁算得快：赤道与北极、南极各相差多少度

经线

经线的概念：在地球仪表面，连接南北两级并垂直于纬线的弧线。通过对经线特点的分析，得出经线的特点：1、所有经线长度是一样的（每条经线都是一个半圆）

2、两条正对的经线形成一个经线圈

3、所有的经线都汇合于南北两极

4、经线指示南北方向（绝对）

重点讲解划分南北半球的经线圈，与纬线相同，讲解经线值的确定。

作业

一：南北半球的分界线？东西半球的分界线？

二：关于经纬线的说法正确的是？

A:纬线长度都相等       B：地球上经线有360条

C:所有经线的长度都不相等   D：每条纬线都自成一个圆，两极点除外

三：地球仪上最长的伟线圈

A：赤道             B：北回归线          C:40°S        D：南极圈

板书设计

1、          标题：《认识地球》第一小节

2、          地球的形状: 地球是一个巨大的球体, 地球是一个两极稍偏、赤道略鼓不规则球体且赤道半径比极半径长约21千米

地

球

仪

教学反思

这一小节的内容的不足在于与学生的互动较少，教师可根据上课的具体情况与学生进行活动，提高学生吸知识的效率。