江苏省徐州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类(含答案)
展开江苏省徐州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
一.分式的混合运算(共1小题)
1.(2023•徐州)计算:
(1);
(2).
二.分式方程的应用(共1小题)
2.(2021•徐州)某网店开展促销活动,其商品一律按8折销售,促销期间用400元在该网店购得某商品的数量较打折前多出2件.问:该商品打折前每件多少元?
三.解一元一次不等式组(共1小题)
3.(2023•徐州)(1)解方程组;
(2)解不等式组 .
四.反比例函数综合题(共1小题)
4.(2022•徐州)如图,一次函数y=kx+b(k>0)的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A,与x轴交于点B,与y轴交于点C,AD⊥x轴于点D,CB=CD,点C关于直线AD的对称点为点E.
(1)点E是否在这个反比例函数的图象上?请说明理由;
(2)连接AE、DE,若四边形ACDE为正方形.
①求k、b的值;
②若点P在y轴上,当|PE﹣PB|最大时,求点P的坐标.
五.二次函数综合题(共1小题)
5.(2023•徐州)如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴分别交于点O、A,顶点为B.连接OB、AB,将线段AB绕点A按顺时针方向旋转60°得到线段AC,连接BC.点D、E分别在线段OB、BC上,连接AD、DE、EA,DE与AB交于点F,∠DEA=60°.
(1)求点A、B的坐标;
(2)随着点E在线段BC上运动.
①∠EDA的大小是否发生变化?请说明理由;
②线段BF的长度是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由;
(3)当线段DE的中点在该二次函数的图象的对称轴上时,△BDE的面积为 .
六.三角形综合题(共1小题)
6.(2022•徐州)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=12,点P在边AB上,D、E分别为BC、PC的中点,连接DE.过点E作BC的垂线,与BC、AC分别交于F、G两点.连接DG,交PC于点H.
(1)∠EDC的度数为 °;
(2)连接PG,求△APG的面积的最大值;
(3)PE与DG存在怎样的位置关系与数量关系?请说明理由;
(4)求的最大值.
七.四边形综合题(共3小题)
7.(2023•徐州)如图,正方形纸片ABCD的边长为4,将它剪去4个全等的直角三角形,得到四边形EFGH.设AE的长为x,四边形EFGH的面积为y.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)当AE取何值时,四边形EFGH的面积为10?
(3)四边形EFGH的面积是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.
8.(2023•徐州)【阅读理解】如图1,在矩形ABCD中,若AB=a,BC=b,由勾股定理,得AC2=a2+b2同理BD2=a2+b2,故AC2+BD2=2(a2+b2).
【探究发现】如图2,四边形ABCD为平行四边形,若AB=a,BC=b,则上述结论是否依然成立?请加以判断,并说明理由.
【拓展提升】如图3,已知BO为△ABC的一条中线,AB=a,BC=b,AC=c.
求证:.
【尝试应用】如图4,在矩形ABCD中,若AB=8,BC=12,点P在边AD上,则PB2+PC2的最小值为 .
9.(2021•徐州)如图1,正方形ABCD的边长为4,点P在边AD上(P不与 A、D重合),连接PB、PC.将线段PB绕点P顺时针旋转90°得到PE,将线段PC绕点P逆时针旋转90°得到PF,连接EF、EA、FD.
(1)求证:
①△PDF的面积S=PD2;
②EA=FD;
(2)如图2,EA、FD的延长线交于点M,取EF的中点N,连接MN,求MN的取值范围.
八.翻折变换(折叠问题)(共1小题)
10.(2021•徐州)如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使 C、A两点重合,点D落在点G处.已知AB=4,BC=8.
(1)求证:△AEF是等腰三角形;
(2)求线段FD的长.
九.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)
11.(2021•徐州)如图,斜坡AB的坡角∠BAC=13°,计划在该坡面上安装两排平行的光伏板.前排光伏板的一端位于点A,过其另一端D安装支架DE,DE所在的直线垂直于水平线AC,垂足为点F,E为DF与AB的交点.已知AD=100cm,前排光伏板的坡角∠DAC=28°.
(1)求AE的长(结果取整数);
(2)冬至日正午,经过点D的太阳光线与AC所成的角∠DGA=32°,后排光伏板的前端H在AB上.此时,若要后排光伏板的采光不受前排光伏板的影响,则EH的最小值为多少(结果取整数)?
参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45.
锐角A
三角函数
13°
28°
32°
sinA
0.22
0.47
0.53
cosA
0.97
0.88
0.85
tanA
0.23
0.53
0.62
一十.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)
12.(2023•徐州)徐州电视塔为我市的标志性建筑之一,如图,为了测量其高度,小明在云龙公园的点C处,用测角仪测得塔顶A的仰角∠AFE=36°,他在平地上沿正对电视塔的方向后退至点D处,测得塔顶A的仰角∠AGE=30°.若测角仪距地面的高度FC=GD=1.6m,CD=70m,求电视塔的高度AB(精确到0.1m).(参考数据:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin30°=0.50,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)
一十一.作图-三视图(共1小题)
13.(2023•徐州)两汉文化看徐州,桐桐在徐州博物馆“天工汉玉”展厅参观时了解到;玉壁,玉环为我国的传统玉器,通常为正中带圆孔的扁圆型器物,据《尔雅•释器》记载:“肉倍好,谓之璧;肉好若一,调之环.”如图1,“肉”指边(阴影部分),“好”指孔,其比例关系见图示,以考古发现来看,这两种玉器的“肉”与“好”未必符合该比例关系.
(1)若图1中两个大圆的直径相等,则璧与环的“肉”的面积之比为 ;
(2)利用圆规与无刻度的直尺,解决下列问题(保留作图痕迹,不写作法):
①图2为徐州狮子山楚王墓出土的“雷纹玉环”及其主视图,试判断该件玉器的比例关系是否符合“肉好若一”?
②图3表示一件圆形玉坯,若将其加工成玉璧,且比例关系符合“肉倍好”,请画出内孔.
一十二.条形统计图(共1小题)
14.(2023•徐州)为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区九年级学生中抽查了部分学生,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)此次调查的样本容量为 ;
(2)扇形统计图中A对应圆心角的度数为 °;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该地区九年级学生共有25000人,请估计其中视力正常的人数.
一十三.中位数(共1小题)
15.(2021•徐州)某市近年参加初中学业水平考试的人数(以下简称“中考人数”)的情况如图所示.
根据图中信息,解决下列问题.
(1)这11年间,该市中考人数的中位数是 万人;
(2)与上年相比,该市中考人数增加最多的年份是 年;
(3)下列选项中,与该市2022年中考人数最有可能接近的是 .
A.12.8万人
B.14.0万人
C.15.3万人
(4)2019年上半年,该市七、八、九三个年级的学生总数约为 .
A.23.1万人
B.28.1万人
C.34.4万人
(5)该市2019年上半年七、八、九三个年级的数学教师共有4000人,若保持数学教师与学生的人数之比不变,根据(3)(4)的结论,该市2020年上半年七、八、九三个年级的数学教师较上年同期增加多少人?(结果取整数)
一十四.列表法与树状图法(共1小题)
16.(2022•徐州)如图,将下列3张扑克牌洗匀后数字朝下放在桌面上.
(1)从中随机抽取1张,抽得扑克牌上的数字为3的概率为 ;
(2)从中随机抽取2张,用列表或画树状图的方法,求抽得2张扑克牌的数字不同的概率.
江苏省徐州市2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类
参考答案与试题解析
一.分式的混合运算(共1小题)
1.(2023•徐州)计算:
(1);
(2).
【答案】(1)2022;
(2).
【解答】解:(1)
=2023+1﹣6+4
=2022;
(2)
=
=
=.
二.分式方程的应用(共1小题)
2.(2021•徐州)某网店开展促销活动,其商品一律按8折销售,促销期间用400元在该网店购得某商品的数量较打折前多出2件.问:该商品打折前每件多少元?
【答案】50.
【解答】解:设该商品打折前每件x元,则打折后每件0.8x元,
根据题意得,+2=,
解得,x=50,
检验:经检验,x=50是原方程的解.
答:该商品打折前每件50元.
三.解一元一次不等式组(共1小题)
3.(2023•徐州)(1)解方程组;
(2)解不等式组 .
【答案】(1).
(2)﹣8<x≤2.
【解答】解:(1),
把①代入②中得:
2(4y+1)﹣5y=8,
解得:y=2,
把y=2代入①得:
x=4×2+1=9,
∴原方程组的解为:.
(2),
解不等式①得:x≤2,
解不等式②得:x>﹣8,
∴不等式组的解集为:﹣8<x≤2.
四.反比例函数综合题(共1小题)
4.(2022•徐州)如图,一次函数y=kx+b(k>0)的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A,与x轴交于点B,与y轴交于点C,AD⊥x轴于点D,CB=CD,点C关于直线AD的对称点为点E.
(1)点E是否在这个反比例函数的图象上?请说明理由;
(2)连接AE、DE,若四边形ACDE为正方形.
①求k、b的值;
②若点P在y轴上,当|PE﹣PB|最大时,求点P的坐标.
【答案】(1)点E在这个反比例函数的图象上,理由见解析;
(2)①k=1,b=2;
②点P的坐标为(0,﹣2).
【解答】解:(1)点E在这个反比例函数的图象上,
理由:∵一次函数y=kx+b(k>0)的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A,
∴设点A的坐标为(m,),
∵点C关于直线AD的对称点为点E,
∴AD⊥CE,AD平分CE,
如图.连接CE交AD于H,
∴CH=EH,
∵BC=CD,OC⊥BD,
∴OB=OD,
∴OC=AD,
∵AD⊥x轴于D,
∴CE∥x轴,
∴E(2m,),
∵2m×=8,
∴点E在这个反比例函数的图象上;
(2)①∵四边形ACDE为正方形,
∴AD=CE,AD垂直平分CE,
∴CH=AD,
设点A的坐标为(m,),
∴CH=m,AD=,
∴m=×,
∴m=2(负值舍去),
∴A(2,4),C(0,2),
把A(2,4),C(0,2)代入y=kx+b得,
∴;
②延长ED交y轴于P,
∵CB=CD,OC⊥BD,
∴点B与点D关于y轴对称,
∴|PE﹣PD|=|PE﹣PB|,
则点P即为符合条件的点,
由①知,A(2,4),C(0,2),
∴D(2,0),E(4,2),
设直线DE的解析式为y=ax+n,
∴,
∴,
∴直线DE的解析式为y=x﹣2,
当x=0时,y=﹣2,
∴P(0,﹣2).
故当|PE﹣PB|最大时,点P的坐标为(0,﹣2).
五.二次函数综合题(共1小题)
5.(2023•徐州)如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴分别交于点O、A,顶点为B.连接OB、AB,将线段AB绕点A按顺时针方向旋转60°得到线段AC,连接BC.点D、E分别在线段OB、BC上,连接AD、DE、EA,DE与AB交于点F,∠DEA=60°.
(1)求点A、B的坐标;
(2)随着点E在线段BC上运动.
①∠EDA的大小是否发生变化?请说明理由;
②线段BF的长度是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由;
(3)当线段DE的中点在该二次函数的图象的对称轴上时,△BDE的面积为 .
【答案】(1)A(2,0),B(1,);
(2)①∠EDA的大小保持不变;②线段BF的长度最大值为;
(3).
【解答】解:令y=0,得:
,
解得:x1=0,x2=2,
∴A(2,0),
∵y=﹣=,
∴顶点的坐标为(1,);
(2)①在线段AB上截取BG=BE,连接EG,
由已知可得:∠BAC=60°,AB=AC,
∴△ABC是等边三角形,
∴AB=AC=BC,∠C=60°,
由(1)可抛物线对称轴是直线x=1,
∴OH=1,
∴OB=,
AB==2,
∴AB=OA=OB,
∴△AOB是等边三角形,
∴OA=OB=AC=BC=AB=2,
∠AOB=∠OBA=∠OAB=60°,
∵∠GBE=60°,BG=BE,
∴△BGE是等边三角形,
∴∠BGE=∠BEG=∠GBE=60°,BE=GE,
∴∠AGE=180°﹣∠BGE=120°,
又∵∠DBE=∠OBA+∠ABC=120°,
∴∠DBE=∠AGE,
∵∠BED+∠DEG=∠GEA+∠DEG=60°,
∴∠BED=∠GEA,
∴△DBE≌△AGE(AAS),
∴DE=AE,
又∠AED=60°,
∴△AED是等边三角形,
∴∠EDA=60°,
即∠EDA的大小保持不变;
②∵BF=AB﹣AF=2﹣AF,
∴当AF最小时,BF的值最大,
可以发现,当AD⊥OB时,AD有最小值,
在Rt△AOD中,∠AOD=60°,OA=2,
∴AD=OA•sin60°=2×=,
即AD的最小值为,
∵△ADE和△AOB是等边三角形,
∴∠DAF=∠DAE﹣∠OAD=30°,
∴∠AFD=180﹣∠DAF﹣∠ADF=90°,
∴AF⊥DE,
∴此时AF也取最小值;
∴当AD⊥OB时,AF取最小值,
在Rt△ADF中,∠ADF=60°,AD=,
∴AF=AD•sin60°=×=,
∴BF=AB﹣AF=,
∴线段BF的长度最大值为;
另解:∵△ADE和△AOB是等边三角形,
∴∠AOD=∠DBF=∠EDA=60°,
∠BDF+∠EDA=∠AOD+∠OAD,
∴∠BDF=∠OAD,
∴△AOD∽△DBF,
∴,
设OD=x,则BD=2﹣x,
,
∴BF=,
∴当x=1时(此时点D为OB的中点),BF取最大值;
(3)设DE的中点为M,连接AM,过点D作DN⊥对称轴于点N,
∵OA=OB=AC=BC=AB,
∴四边形OACB是菱形,
∴OA∥BC,
∵DN⊥BH,
∴OA∥BC∥DN,
∴∠EBM=∠DNM,∠BEM=∠NDM,
又∵DM=EM,
∴△BEM≌△NDM(AAS),
∴DN=EB,
∵AD=AE,DM=ME,
∴AM⊥DE,
∴∠AME=90°,
∴∠BME+∠HMA=90°,
∵∠BME+∠BEM=90°,
∴∠HMA=∠BEM,
∴Rt△BME∽Rt△HAM,
∴,
∴,
∴BM=,
∴MH=BH﹣BM=,
∴DN=BE=,
∴S△BDE=S△BDM+S△EBM==;
故答案为:.
六.三角形综合题(共1小题)
6.(2022•徐州)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=12,点P在边AB上,D、E分别为BC、PC的中点,连接DE.过点E作BC的垂线,与BC、AC分别交于F、G两点.连接DG,交PC于点H.
(1)∠EDC的度数为 45 °;
(2)连接PG,求△APG的面积的最大值;
(3)PE与DG存在怎样的位置关系与数量关系?请说明理由;
(4)求的最大值.
【答案】(1)45;
(2)9;
(3)PE⊥DG,DG=PE,理由见解析过程;
(4).
【解答】解:(1)∵∠BAC=90°,AB=AC=12,
∴∠ABC=∠ACB=45°,BC=12,
∵D、E分别为BC、PC的中点,
∴DE∥AB,DE=BP,
∴∠EDC=∠ABC=45°,
故答案为:45;
(2)设AP=x,则BP=12﹣x,
∵DE=BP,
∴DE=6﹣,
∵GF⊥BC,∠EDC=45°,
∴∠EDC=∠DEF=45°,
∴DF=EF=DE=3﹣x,
∵点D是BC的中点,
∴BD=CD=6,
∴CF=3+x,
∵GF⊥BC,∠ACB=45°,
∴∠ACB=∠CGF=45°,
∴GF=FC,
∴GC=FC=6+,
∴AG=6﹣,
∴S△APG=×AP×AG=×x×(6﹣)=﹣(x﹣6)2+9,
∴当x=6时,△APG的面积的最大值为9;
(3)PE⊥DG,DG=PE,理由如下:
∵DF=EF,∠CFE=∠GFD=90°,CF=GF,
∴△CEF≌△GDF(SAS),
∴CE=DG,∠DGF=∠FCE,
∵∠DGF+∠GDF=90°,
∴∠GDF+∠DCE=90°,
∴∠DHC=90°,
∴DG⊥PE,
∵点E是PC的中点,
∴PE=EC,
∴DG=PE;
(4)方法一、∵CF=3+x=GF,EF=3﹣x,
∴EC==,
∵AP=x,AC=12,
∴PC==,
∵∠ACP=∠GCH,∠A=90°=∠GHC,
∴△APC∽△HGC,
∴=,
∴=,
∴GH=,CH=,
∴==12×=≤===,
∴的最大值为.
方法二、如图,过点H作MH∥AB,交BC于M,
∵∠DHC=90°,
∴点H以CD为直径的⊙O上,
连接OH,并延长交AB于N,
∵MH∥AB,
∴,
∵OH,OB是定长,
∴ON的取最小值时,OM有最大值,
∴当ON⊥AB时,OM有最大值,
此时MH⊥OH,CM有最大值,
∵DE∥AB,
∴MH∥DE,
∴,
∴当CM有最大值时,有最大值,
∵AB∥MH,
∴∠HMO=∠B=45°,
∵MH⊥OH,
∴∠HMO=∠HOM=45°,
∴MH=HO,
∴MO=HO,
∵HO=CO=DO,
∴MO=CO,CD=2CO,
∴CM=(+1)CO,
∴==.
七.四边形综合题(共3小题)
7.(2023•徐州)如图,正方形纸片ABCD的边长为4,将它剪去4个全等的直角三角形,得到四边形EFGH.设AE的长为x,四边形EFGH的面积为y.
(1)求y关于x的函数表达式;
(2)当AE取何值时,四边形EFGH的面积为10?
(3)四边形EFGH的面积是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=2x2﹣8x+16;
(2)当AE取1或3时,四边形EFGH的面积为10;
(3)四边形EFGH的面积有最小值,最小值为8..
【解答】解:(1)∵正方形纸片ABCD的边长为4,4个直角三角形全等,
∴AB=AD=BC=CD=4,AE=DH=x,BE=AH=4﹣x,∠A=∠D=90°,EH=HG=FG=EF,∠AEH=∠GHD,∵∠AEH+∠AHE=90°,
∴∠AHE+∠DHG=90°,
∴∠EHG=90°,
∴四边形EFGH是正方形,
∴y=AE2+AH2=x2+(4﹣x)2=2x2﹣8x+16;
(2)当y=10时,即2x2﹣8x+16=10,
解得x=1或x=3,
答:当AE取1或3时,四边形EFGH的面积为10;
(3)∵y=2x2﹣8x+16=2(x﹣2)2+8,
∵2>0,
∴y有最小值,最小值为8.
即四边形EFGH的面积有最小值,最小值为8.
8.(2023•徐州)【阅读理解】如图1,在矩形ABCD中,若AB=a,BC=b,由勾股定理,得AC2=a2+b2同理BD2=a2+b2,故AC2+BD2=2(a2+b2).
【探究发现】如图2,四边形ABCD为平行四边形,若AB=a,BC=b,则上述结论是否依然成立?请加以判断,并说明理由.
【拓展提升】如图3,已知BO为△ABC的一条中线,AB=a,BC=b,AC=c.
求证:.
【尝试应用】如图4,在矩形ABCD中,若AB=8,BC=12,点P在边AD上,则PB2+PC2的最小值为 200 .
【答案】【阅读理解】见解析;
【探究发现】上述结论依然成立,理由见解析;
【拓展提升】见解析;
【尝试应用】200.
【解答】【阅读理解】解:如图1,
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,AC=BD,
∴AC2=AB2+BC2,
∵AB=a,BC=b,
∴AC2+BD2=2(AB2+BC2)=2a2+2b2;
【探究发现】解:上述结论依然成立,
理由:如图②,作AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥DC,且AB=DC,
∴∠ABE=∠DCF,
在△ABE和△DCF中,
,
∴△ABE≌△DCF(AAS),
∴AE=DF,BE=CF,
在Rt△ACE中,由勾股定理,可得
AC2=AE2+CE2=AE2+(BC﹣BE)2…①,
在Rt△BDF中,由勾股定理,可得
BD2=DF2+BF2=DF2+(BC+CF)2=DF2+(BC+BE)2…②,
由①②,可得
AC2+BD2=AE2+DF2+2BC2+2BE2=2AE2+2BC2+2BE2,
在Rt△ABE中,由勾股定理,可得
AB2=AE2+BE2,
∴AC2+BD2=2AE2+2BC2+2BE2=2(AE2+BE2)+2BC2=2AB2+2BC2=2a2+2b2;
【拓展提升】证明:如图3,延长BO至点E,使BO=OE,
∵BO是BC边上的中线,
∴AO=CO,
又∵AO=CO,
∴四边形ABCE是平行四边形,
由【探究发现】,可得BE2+AC2=2AB2+2BC2,
∵BE=2BO,
∴BE2=4BO2,
∵AB=a,BC=b,AC=c,
∴4BO2+c2=2a2+2b2,
∴.
【尝试应用】解:过P作PH⊥BC于H,
则四边形APHB和四边形PHCD是矩形,
∴AB=PH=CD=8,AP=BH,PD=CH,
设BH=x,CH=12﹣x,
∴PB2+PC2=PH2+BH2+PH2+CH2=82+x2+82+(12﹣x)2=2x2﹣24x+272=2(x﹣6)2+200,
故PB2+PC2的最小值为200,
故答案为:200.
9.(2021•徐州)如图1,正方形ABCD的边长为4,点P在边AD上(P不与 A、D重合),连接PB、PC.将线段PB绕点P顺时针旋转90°得到PE,将线段PC绕点P逆时针旋转90°得到PF,连接EF、EA、FD.
(1)求证:
①△PDF的面积S=PD2;
②EA=FD;
(2)如图2,EA、FD的延长线交于点M,取EF的中点N,连接MN,求MN的取值范围.
【答案】(1)①证明过程见解答;
②证明过程见解答;
(2)4≤MN<.
【解答】(1)证明:如图1,作FG⊥AD,交AD的延长线于点G,作EH⊥AD,交DA的延长线于点H.
①由旋转得,PF=CP,∠CPF=90°,
∵四边形ABCD是正方形,
∴∠PDC=90°,
∵∠FPG+∠DPC=90°,∠PCD+∠DPC=90°,
∴∠FPG=∠PCD,
∵∠G=∠PDC=90°,
∴△FPG≌△PCD(AAS),
∴FG=PD,
∴△PDF的面积S=PD•FG=PD2.
②由①得,△FPG≌△PCD,
∴PD=FG,PG=CD=4,
同理,△EPH≌△PBA,
∴EH=AP,PH=BA=4,
∵AH=4﹣AP=PD,
∴AH=FG;
∵AP=4﹣PD=DG,
∴EH=DG;
∵∠H=∠G=90°,
∴△EAH≌△DFG(SAS),
∴EA=FD.
(2)如图2,在图1的基础上,作FL⊥EH于点L,则∠FLE=∠FLH=90°,
∴四边形HLFG是矩形,
∴LH=FG=AH,FL=GH=4+4=8;
∵EH=PA,AH=PD,
∴EH+AH=PA+PD=AD=4;
设PD=m,EL=n,(m>0,n≥0),则LH=AH=m,
∴n=4﹣2m;
∵EF2=EL2+FL2=n2+82=n2+64,
∴EF=,
∴EF随n的增大而增大;
由n=4﹣2m可知,n随m的增大而减小,
当m=2时,n最小=0,此时,EF最小==8;
若m=0,则n最大=4,此时,EF最大==4,
∵点P不与点A、D重合,
∴m>0,
∴n<4,EF<4,
∴EF的取值范围是8≤EF<,
∴4≤EF<;
∵∠ADM=∠GDF=∠HEA,∠DAM=∠HAE,
∴∠ADM+∠DAM=∠HEA+∠HAE=90°,
∴∠EMF=90°;
∵N是EF的中点,
∴MN=EF,
∴MN的取值范围是4≤MN<.
八.翻折变换(折叠问题)(共1小题)
10.(2021•徐州)如图,将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,使 C、A两点重合,点D落在点G处.已知AB=4,BC=8.
(1)求证:△AEF是等腰三角形;
(2)求线段FD的长.
【答案】(1)见解析;
(2)3.
【解答】(1)证明:由折叠性质可知,∠AEF=∠CEF,
由矩形性质可得AD∥BC,
∴∠AFE=∠CEF,
∴∠AEF=∠AFE.
∴AE=AF,
故△AEF为等腰三角形.
(2)解:由折叠可得AE=CE,设CE=x=AE,
则BE=BC﹣CE=8﹣x,
∵∠B=90°,
在Rt△ABE中,有AB2+BE2=AE2,
即42+(8﹣x)2=x2,解得:x=5.
由(1)结论可得AF=AE=5,
故FD=AD﹣AF=BC﹣AF=8﹣5=3.
九.解直角三角形的应用-坡度坡角问题(共1小题)
11.(2021•徐州)如图,斜坡AB的坡角∠BAC=13°,计划在该坡面上安装两排平行的光伏板.前排光伏板的一端位于点A,过其另一端D安装支架DE,DE所在的直线垂直于水平线AC,垂足为点F,E为DF与AB的交点.已知AD=100cm,前排光伏板的坡角∠DAC=28°.
(1)求AE的长(结果取整数);
(2)冬至日正午,经过点D的太阳光线与AC所成的角∠DGA=32°,后排光伏板的前端H在AB上.此时,若要后排光伏板的采光不受前排光伏板的影响,则EH的最小值为多少(结果取整数)?
参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45.
锐角A
三角函数
13°
28°
32°
sinA
0.22
0.47
0.53
cosA
0.97
0.88
0.85
tanA
0.23
0.53
0.62
【答案】(1)AE≈91cm;
(2)约为32cm.
【解答】解:(1)在Rt△ADF中,cos∠DAF=,
∴AF=AD•cos∠DAF=100×cos28°=100×0.88=88(cm),
在Rt△AEF中,cos∠EAF=,
∴AE===≈91(cm);
(2)设DG交AB于M,过点A作AN⊥DG于N,如图所示:
∴∠AMN=∠MAG+∠DGA=13°+32°=45°,
在Rt△ADF中,DF=AD•sin∠DAC=100×sin28°=100×0.47=47(cm),
在Rt△DFG中,tan∠DGA=,
∴tan32°=,
∴FG==≈75.8(cm),
∴AG=AF+FG=88+75.8=163.8(cm),
在Rt△AGN中,AN=AG•sin∠DGA=163.8×sin32°=163.8×0.53≈86.8(cm),
∵∠AMN=45°,
∴△AMN为等腰直角三角形,
∴AM=AN≈1.41×86.8≈122.4(cm),
∴EM=AM﹣AE≈122.4﹣91≈31.4(cm),
当M、H重合时,EH的值最小,
∴EH的最小值约为32cm.
一十.解直角三角形的应用-仰角俯角问题(共1小题)
12.(2023•徐州)徐州电视塔为我市的标志性建筑之一,如图,为了测量其高度,小明在云龙公园的点C处,用测角仪测得塔顶A的仰角∠AFE=36°,他在平地上沿正对电视塔的方向后退至点D处,测得塔顶A的仰角∠AGE=30°.若测角仪距地面的高度FC=GD=1.6m,CD=70m,求电视塔的高度AB(精确到0.1m).(参考数据:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73,sin30°=0.50,cos30°≈0.87,tan30°≈0.58)
【答案】电视塔的高度AB约为199.2m.
【解答】解:由题意得:GE⊥AB,EB=FC=GD=1.6m,FG=CD=70m,EF=BC,
设EF=BC=xm,
∴GE=EF+FG=(x+70)m,
在Rt△AEG中,∠AGE=30°,
∴AE=EG•tan30°≈0.58(x+70)m,
在Rt△AEF中,∠AFE=36°,
∴AE=EF•tan36°≈0.73x(m),
∴0.73x=0.58(x+70),
解得:x≈270.67,
∴AE=0.73x≈197.59(m),
∴AB=AE+BE=197.59+1.6≈199.2(m),
∴电视塔的高度AB约为199.2m.
一十一.作图-三视图(共1小题)
13.(2023•徐州)两汉文化看徐州,桐桐在徐州博物馆“天工汉玉”展厅参观时了解到;玉壁,玉环为我国的传统玉器,通常为正中带圆孔的扁圆型器物,据《尔雅•释器》记载:“肉倍好,谓之璧;肉好若一,调之环.”如图1,“肉”指边(阴影部分),“好”指孔,其比例关系见图示,以考古发现来看,这两种玉器的“肉”与“好”未必符合该比例关系.
(1)若图1中两个大圆的直径相等,则璧与环的“肉”的面积之比为 32:27 ;
(2)利用圆规与无刻度的直尺,解决下列问题(保留作图痕迹,不写作法):
①图2为徐州狮子山楚王墓出土的“雷纹玉环”及其主视图,试判断该件玉器的比例关系是否符合“肉好若一”?
②图3表示一件圆形玉坯,若将其加工成玉璧,且比例关系符合“肉倍好”,请画出内孔.
【答案】(1)32:27;
(2)①见解析部分;
②见解析部分.
【解答】解:(1)由图1可知:璧的“肉”的面积为 π×(32﹣12)=8π;环的“肉”的面积为 π×(32﹣1.52)=6.75π,
∴它们的面积之比为 8 π:6.75 π=32:27;
故答案为32:27;
(2)①在该圆环任意画两条相交的线,且交点在外圆的圆上,且与外圆的交点分别为A、B、C,则分别以A、B为圆心,大于 长为半径画弧,交于两点,连接这两点,同理可画出线段AC的垂直平分线,线段AB,AC的垂直平分线的交点即为圆心O,过圆心O画一条直径,以O为圆心,内圆半径 为半径画弧,看是否满足“肉好若一”的比例关系即可,由作图可知满足比例关系为1:2:1的关系,符合“肉好若一”;
②按照①中作出圆的圆心O,过圆心画一条直径AB,过点A作一条射线,然后以A为圆心,适当长为半 径画弧,把射线三等分,交点分别为C、D、E,连接BE,然后分别过点C、D作BE的平行线,交AB于 点F、G,进而以FG为直径画圆,则问题得解;如图所示:
一十二.条形统计图(共1小题)
14.(2023•徐州)为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区九年级学生中抽查了部分学生,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
根据以上信息,解决下列问题:
(1)此次调查的样本容量为 450 ;
(2)扇形统计图中A对应圆心角的度数为 36 °;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该地区九年级学生共有25000人,请估计其中视力正常的人数.
【答案】(1)450;
(2)36;
(3)见解答;
(4)2500人.
【解答】解:(1)此次调查的样本容量为:117÷26%=450,
故答案为:450;
(2)扇形统计图中A对应圆心角的度数为:360°×=36°,
故答案为:36;
(3)样本中B的人数为:450﹣45﹣117﹣233=55(人),
补全条形统计图如下:
(4)25000×=2500(人),
答:其中视力正常的人数大约为2500人.
一十三.中位数(共1小题)
15.(2021•徐州)某市近年参加初中学业水平考试的人数(以下简称“中考人数”)的情况如图所示.
根据图中信息,解决下列问题.
(1)这11年间,该市中考人数的中位数是 7.6 万人;
(2)与上年相比,该市中考人数增加最多的年份是 2020 年;
(3)下列选项中,与该市2022年中考人数最有可能接近的是 C .
A.12.8万人
B.14.0万人
C.15.3万人
(4)2019年上半年,该市七、八、九三个年级的学生总数约为 C .
A.23.1万人
B.28.1万人
C.34.4万人
(5)该市2019年上半年七、八、九三个年级的数学教师共有4000人,若保持数学教师与学生的人数之比不变,根据(3)(4)的结论,该市2020年上半年七、八、九三个年级的数学教师较上年同期增加多少人?(结果取整数)
【答案】(1)7.6;
(2)2020;
(3)C;
(4)C;
(5)721.
【解答】解:(1)将这11年的中考人数从小到大,处在中间位置的一个数是7.6万人,因此中位数是7.6万人,
故答案为:7.6;
(2)13.7﹣11.6=2.1(万人),
11.6﹣9.1=2.5(万人),
9.1﹣7.4=1.7(万人),
7.4﹣6.6=0.8(万人),
6.6﹣6.1=0.5(万人),
所以2020年增长最快,
故答案为:2020;
(3)2020年比2019年增长2.5万人,
2021年比2020年增长2.1万人,
因此预测2022年比2021年增长约1.6万人,
所以2022年中考人数约为13.7+1.6=15.3(万人),
故选:C;
(4)2019年上半年,该市七、八、九三个年级的学生总数约为13.7+11.6+9.1=34.4(万人),
故选:C;
(5)设需要增加x人,由题意得,
(13.7+11.6+9.1):4000=(15.3+13.7+11.6):(4000+x),
解得x≈721(人),
答:该校数学教师较上年同期增加大约721人.
一十四.列表法与树状图法(共1小题)
16.(2022•徐州)如图,将下列3张扑克牌洗匀后数字朝下放在桌面上.
(1)从中随机抽取1张,抽得扑克牌上的数字为3的概率为 ;
(2)从中随机抽取2张,用列表或画树状图的方法,求抽得2张扑克牌的数字不同的概率.
【答案】(1);
(2).
【解答】解:(1)从中随机抽取1张,抽得扑克牌上的数字为3的概率为,
故答案为:;
(2)画树状图如下:
共有6种等可能的结果,其中抽得2张扑克牌的数字不同的结果有4种,
∴抽得2张扑克牌的数字不同的概率为=.
陕西省2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类: 这是一份陕西省2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类,共25页。试卷主要包含了之间的关系如图所示,问题提出等内容,欢迎下载使用。
青海省2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类: 这是一份青海省2021-2023三年中考数学真题分类汇编-03解答题(提升题)知识点分类,共28页。试卷主要包含了两点,与y轴交于点C,综合与实践等内容,欢迎下载使用。
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