高中浙科版 (2019)第一节 核酸是遗传物质学案设计

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第三章　遗传的分子基础
第一节　核酸是遗传物质
[学习目标]　1.通过“活动：噬菌体侵染细菌的实验分析”，概述噬菌体侵染细菌的过程，尝试寻找证据解释现象，学会运用证据解释现象的科学思维方法。2.概述肺炎链球菌的转化实验，感悟实验的严密性和逻辑的严谨性。3.简述烟草花叶病毒的感染和重建实验，认同模型是进行科学研究的重要方法。
知识点一　DNA是遗传物质的直接证据(肺炎链球菌转化实验)

1．染色体的组成和功能
染色体
2．肺炎链球菌转化实验
(1)S型菌与R型菌的比较

S型菌
R型菌
菌落
光滑
粗糙
菌体
有多糖类的胶状荚膜
无多糖类荚膜
毒性
有毒性，使小鼠患败血症死亡
无毒

(2)过程
①活体实验过程
S型活菌小鼠→死亡。
R型活菌小鼠→存活。
加热杀死的S型菌小鼠→存活。
加热杀死的S型菌＋R型活菌小鼠→死亡。
实验结论：加热杀死的S型菌中，含有某种促成R型菌转化为S型菌的转化因子。
②离体实验过程

实验结论：S型菌的DNA是使R型菌发生转化并产生稳定遗传的物质。
(3)结论
DNA是遗传物质，DNA赋予了生物的遗传特性。

　肺炎链球菌的R型和S型的判断，是依据细菌表面的情况吗？
提示：不是，判断依据是菌落表面的光滑程度。
　活体细菌转化实验与离体细菌转化实验存在怎样的关系？
提示：活体细菌转化实验说明S型菌体内有转化因子，离体细菌转化实验进一步证明转化因子是DNA。
　在活体转化实验中有无设计对照实验？若有，则对照组和实验组分别是怎样设计的？
提示：实验中设计了对照实验，其中R型活菌和加热杀死的S型菌混合注射到小鼠体内的一组为实验组，其他三组均为对照组。
　加热杀死的S型菌没有致病力的主要原因是DNA变性失活吗？
提示：不是，加热杀死的S型菌没有致病力的主要原因是蛋白质变性失活且不能恢复，加热后DNA也变性，但温度恢复后氢键会自发形成，活性会恢复。
　离体转化实验中悬浮培养的作用是什么？转化的效率是100%的吗？
提示：悬浮培养的作用是使从S型菌中提取的物质与R型菌充分接触，增大转化的效率。转化的效率不是100%，DNA纯度越高，转化的效率就越高

[例1]　如图是肺炎链球菌转化实验中的一部分实验，下列叙述错误的是(　　)

A．A过程是S型菌的DNA与R型活菌混合，进行悬浮培养
B．B上长出的菌落均为光滑的菌落，D则均为粗糙的菌落
C．乙组的实验结果在甲组的基础上进一步说明了DNA是转化因子
D．将提取的DNA加热处理后重复甲组实验实验结果不变
解题分析　A过程是S型菌的DNA与R型活菌混合，进行悬浮培养，A正确；B上长出的菌落既有光滑的菌落也有粗糙的菌落，D则均为粗糙的菌落，B错误；乙组的实验结果在甲组的基础上进一步说明了DNA是转化因子，C正确；将提取的DNA加热处理后DNA失活，温度降低后活性恢复，重复甲组实验实验结果不变，D正确。
答案　B
[例2]　下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是(　　)
A．肺炎链球菌都能使人得肺炎和小鼠得败血症
B．肺炎链球菌活体细菌转化实验证明DNA是遗传物质
C．R型菌转化为S型菌，说明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色体上
D．DNA不仅可以引起细菌转化，且纯度越高，转化效率就越高
解题分析　只有S型肺炎链球菌才能使人得肺炎和小鼠得败血症，A错误；肺炎链球菌活体细菌转化实验不能证明DNA是遗传物质，只能说明S型菌存在转化因子，B错误；R型菌转化为S型菌，说明S型菌的DNA整合到了R型菌的DNA上，细菌属于原核生物，没有染色体，C错误；艾弗里的体外转化实验证明DNA不仅可以引起细菌转化，而且纯度越高，转化效率就越高，D正确。
答案　D



肺炎链球菌活体细菌转化实验和离
体细菌转化实验的比较和分析
项目
活体细菌转化实验
离体细菌转化实验
培养细菌
小鼠(体内)
培养基(体外)
实验结果
加热杀死的S型菌能使R型菌转化为S型菌
S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌
实验结论
S型菌体内有“转化因子”
S型菌的DNA是遗传物质
联系
①所用材料相同，都是肺炎链球菌(R型和S型)。
②实验目的都是研究谁是遗传物质。
③活体细菌转化实验是基础，仅说明S型菌体内有“转化因子”，离体细菌转化实验进一步证明“转化因子”是DNA。
④两个转化实验都遵循对照原则、单一变量原则。

知识点二　噬菌体侵染细菌的实验分析

1．目的要求
通过阅读资料，分析实验原理、过程，并得出结论。
2．阅读资料
(1)T2噬菌体

①结构：T2噬菌体(如图)是一种专门寄生在细菌体内的病毒(无细胞结构)，头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成的，头部内含有一个DNA分子。
②代谢特点：只能寄生在细菌体内，不能独立地进行新陈代谢。
③遗传特点：T2噬菌体侵染细菌后，在自身遗传物质的作用下，利用细菌细胞内的物质合成自身的组成成分，进行大量增殖。
(2)实验方法
①实验方法：放射性同位素标记法。用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA。
②标记程序：

(3)实验过程及现象

(4)实验结果
①噬菌体侵染细菌时，DNA进入细菌的细胞中，而蛋白质外壳留在外面。
②子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA来遗传的。
(5)结论：DNA是遗传物质。

　用含放射性同位素35S和32P的培养基能直接标记T2噬菌体吗？为什么？
提示：不能。因为T2噬菌体属于病毒，只能寄生在活细胞内，离开活细胞不能繁殖。
　本实验能放射性标记碳元素吗？
提示：不能，该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。
　35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)能同时标记在同一噬菌体上吗？
提示：不能，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。
　实验中两次用到的大肠杆菌都没放射性吗？
提示：在获得标记噬菌体的过程中大肠杆菌需经放射性标记；在侵染实验中大肠杆菌不能有放射性。
　侵染的时间可以随意变化吗？
提示：不能，侵染的时间需适宜，时间过长会引起大肠杆菌裂解，使子代噬菌体释放出来，时间过短只有部分噬菌体侵染到大肠杆菌细胞内。
　搅拌和离心的目的是什么？
提示：搅拌的目的是将细菌外的噬菌体(蛋白质外壳)与细菌分开；离心的目的是将细菌和蛋白质外壳彻底分开，所以沉淀物是细菌，上清液是蛋白质外壳或噬菌体。



[例1]　下列关于用32P标记的T2噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌实验的叙述，错误的是(　　)
A．子代噬菌体的DNA控制子代噬菌体的蛋白质合成
B．合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体外壳都含35S
C．合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体DNA都不含32P
D．子代噬菌体中可检测到32P
解题分析　噬菌体侵染细菌后，在子代噬菌体DNA控制下合成子代噬菌体的蛋白质外壳，原料来自大肠杆菌，因此子代噬菌体外壳都含35S，A、B正确；合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，以亲代噬菌体的DNA的两条链作模板合成的子代DNA中有一条链含32P，所以子代有的噬菌体中含有32P，C错误，D正确。
答案　C
[例2]　在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如下图所示(用32P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物)，下列有关叙述中正确的是(　　)

A．该组实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
B．将普通噬菌体放在含32P的培养液中即可得到32P标记的噬菌体
C．上清液检测到放射性的原因可能是步骤①的时间过长或过短
D．该实验中运用了放射性同位素标记技术和差速离心技术
解题分析　该组实验证明了DNA是遗传物质，但是不能证明蛋白质不是遗传物质，A错误；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生于细菌细胞中，因此不能用含32P的培养液培养，B错误；该实验中，步骤①培养的时间过长被侵染的细菌裂解将子代噬菌体释放出来，时间过短，部分亲代噬菌体还未侵染细菌，离心后上清液中含有32P标记的噬菌体，导致上清液放射性增加，C正确；该实验中运用了放射性同位素标记技术和离心技术，但是没有使用差速离心技术，D错误。
答案　C

上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析
(1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中有放射性的原因
①保温时间过短，部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，经离心后分布于上清液中，使上清液出现放射性。
②保温时间过长，噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代，经离心后分布于上清液，也会使上清液出现放射性。
(2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中也有放射性的原因
由于搅拌不充分，含35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面，随大肠杆菌离心到沉淀物中，使沉淀物中出现放射性。
[例3]　下列关于“DNA是遗传物质的直接证据”实验的叙述，错误的是(　　)
A．在“肺炎链球菌离体转化实验”中，S型菌的DNA纯度越高，转化效率越高
B．在“肺炎链球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起R型菌稳定的遗传变异
C．在“噬菌体侵染细菌的实验”32P标记噬菌体组中，搅拌时间长短不会对实验结果造成影响
D．以上三个实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究
解题分析　在“肺炎链球菌离体转化实验”中，S型菌的DNA纯度越高，转化效率越高，A正确；在“肺炎链球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起R型菌稳定的遗传变异，B正确；在“噬菌体侵染细菌的实验”32P标记噬菌体组中，搅拌时间长短不会对实验结果造成影响，C正确；二、三两个实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究，“肺炎链球菌活体转化实验”中并没有把DNA和蛋白质分开，D错误。
答案　D

离体细菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较


知识点三　有些病毒的遗传物质是RNA

1．烟草花叶病毒的组成成分：RNA和蛋白质。
2．烟草花叶病毒(TMV)的感染实验
(1)实验过程及实验现象

(2)结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，蛋白质不是。
3．病毒重建实验及其对烟草细胞的感染
(1)实验过程及现象

(2)实验结果分析与结论
重组病毒所繁殖的病毒类型取决于提供RNA的株系，而不是提供蛋白质的株系。
4．总结
大部分生物的遗传物质是DNA，而没有DNA只有RNA的生物，其遗传物质是RNA。

[例1]　如图是烟草花叶病毒的感染和病毒重建示意图，下列叙述正确的是(　　)

A．后代的病毒类型取决于提供蛋白质的株系
B．后代的蛋白质是由烟草的遗传物质控制合成的
C．实验成功的基础是烟草花叶病毒和烟草的遗传物质相同
D．用RNA酶处理后的TMV去感染烟草叶片，叶片不会被感染
解题分析　后代的病毒类型取决于提供遗传物质的株系，A错误；后代的蛋白质是由烟草花叶病毒的遗传物质控制合成的，B错误；烟草的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，二者不相同，C错误；用RNA酶处理后的TMV去感染烟草叶片，RNA被降解，叶片不会被感染，D正确。
答案　D
[例2]　下列有关遗传物质的说法，正确的是(　　)
A．氨基酸多种多样的排列顺序蕴含着遗传信息，蛋白质是生物体的遗传物质
B．原核生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA
C．具有细胞结构的生物遗传物质都是DNA
D．细胞核中遗传物质是DNA，细胞质中遗传物质是RNA
解题分析　生物体的遗传物质是核酸，而不是蛋白质；
原核生物的遗传物质是DNA，而病毒的遗传物质是DNA或RNA；具有细胞结构的生物是原核生物和真核生物，含有DNA和RNA两种核酸，但都是以DNA作为遗传物质；细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA。
答案　C

不同生物的遗传物质


1．肺炎链球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．S型肺炎链球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的
B．S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C．从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型菌而无R型菌
D．该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
答案　D
解析　S型的菌落为光滑型，R型为粗糙型，A错误；S型菌加热后蛋白质变性，导致细菌死亡，所以注射S型菌后的小鼠仍能存活，B错误；转化的效率不是100%，所以从病死小鼠可分离得到S型菌和R型菌，C错误；本实验是肺炎链球菌活体转化实验，实验结论是S型菌中存在某种转化因子，促使R型菌转化为S型菌，未证明转化因子是DNA，D正确。
2. 为研究R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，其基本过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)


A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性
B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质
C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA
D．该实验能证明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA
答案　C
解析　转化的效率不是100%，所以甲组培养皿中存在的是R和S型菌落，A错误；乙组蛋白质被蛋白酶催化水解了，所以转化物质不是蛋白质，可能是其他物质，B错误；丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA，C正确；该实验能证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA，D错误。
3．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。下列关于该实验的叙述，正确的(　　)
A．噬菌体内可以直接在培养基中培养
B．离心的目的是使噬菌体外壳从细菌上脱离
C．噬菌体与细菌混合培养的时间越长，实验效果越好
D．噬菌体侵染细菌后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体
答案　D
解析　噬菌体是寄生生活方式，不能直接在培养基中培养，A错误；噬菌体和细菌混合培养的时间需适宜，实验时间长会导致子代噬菌体释放，影响实验结果，C错误。
4．如图为烟草花叶病毒(TMV)的感染和重建实验示意图。下列叙述正确的是(　　)

A．该实验证明了核酸是各种生物的遗传物质
B．由图可推知，TMV不属于DNA病毒
C．由图可推知，A型后代和B型后代的蛋白质相同
D．由图可推知，TMV在感染烟草时，蛋白质未进入烟草细胞
答案　B
解析　该实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质，A错误；蛋白质的合成受基因控制，A型和B型遗传物质不同，A型后代和B型后代的蛋白质不同，C错误；本实验是病毒的组装实验，用重组病毒去感染烟草叶，由图无法得到TMV在感染烟草时，蛋白质未进入烟草细胞，D错误。
5．关于探索核酸是遗传物质的证据实验，下列叙述正确的是(　　)
A．活体细菌转化实验证明S型菌中的DNA可以进入R型菌体内，引起R型菌稳定的遗传变异
B．离体细菌转化实验证明从S型菌中提取的DNA可以使小鼠死亡
C．烟草花叶病毒感染实验结果发现：单用病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状
D．烟草花叶病毒重建实验的关键思路是将RNA和蛋白质分开
答案　C
解析　R型细菌转化成S型细菌，产生可遗传的变异，但该变异并不能稳定遗传，A错误；使小鼠死亡的是S型活菌，B错误；烟草花叶病毒感染实验结果发现：单用病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状，即该病毒的遗传物质是RNA，C正确；烟草花叶病毒重建实验的关键思路是将RNA和蛋白质分开后再重新组合，D错误。



知识点一　DNA是遗传物质的直接证据(肺炎链球菌转化实验)
1.下列叙述正确的是(　　)
A．染色体、DNA都是遗传物质
B．DNA是染色体的主要组成成分，染色体是DNA的主要载体
C．染色体中只含DNA和蛋白质
D．DNA在细胞中全部存在于染色体上
答案　B
解析　染色体主要是由DNA和蛋白质组成，但只有DNA是遗传物质，在某些病毒中RNA是遗传物质，A错误；染色体中除了含有DNA和蛋白质外，还含少量RNA，C错误；DNA在细胞中有的可以在线粒体或叶绿体中，不是全部都在染色体上，D错误。
2．在肺炎链球菌的转化实验中，促进R型菌转化成S型菌的转化因子是S型菌的(　　)
A．蛋白质 B．多糖
C．RNA D．DNA
答案　D
解析　在肺炎链球菌的转化实验中，艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、RNA、蛋白质和多糖等物质提纯，分别加入到培养R菌的培养基中，单独观察它们的作用，实验结果是：只有加入R型菌的DNA实验中出现了R型菌转化为S型菌，从而证明了DNA是遗传物质。
3．在肺炎链球菌的离体转化实验中，向培养有R型菌的1、2、3、4四支试管中依次加入DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖(其中DNA、蛋白质和多糖从活的S型菌中提取)，经培养，试管内仍然有R型菌的是(　　)
A．3和4 B.2、3和4
C.1、2、3和4 D.1和2
答案　C
解析　2、3、4三个试管内因为没有S型细菌的DNA，所以R型细菌都不会发生转化，因此只有R型细菌；1号试管因为有S型细菌的DNA，所以会使R型细菌发生转化，但是发生转化的R型细菌只有一部分，故试管内仍然有R型细菌存在。
4．肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据，下列相关叙述正确的是(　　)
A．肺炎链球菌是导致小鼠患肺炎的病原体
B．肺炎链球菌的活体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
C．肺炎链球菌的离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
D．粗糙型(R)菌株是唯一能够引起败血病或肺炎的菌株
答案　C
解析　肺炎链球菌是导致小鼠患败血症的病原体，A错误；肺炎链球菌的活体转化实验证明S型细菌中含有某种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为毒性的S型活细菌，B错误；肺炎链球菌的离体转化实验证明了转化因子是DNA，即DNA是肺炎链球菌的遗传物质，C正确；光滑型(S)菌株是引起败血病或肺炎的菌株，D错误。故选C。
5．某科研人员为了验证格里菲思的肺炎双球菌转化实验，对实验鼠进行了4次注射实验，如图所示。下列相关叙述，正确的是(　　)

A．活菌甲是有荚膜的R型细菌，而活菌乙是无荚膜的S型细菌
B．由注射②和④的结果可知，活或死的S型细菌都能使小鼠死亡
C．在死鼠2的血液中应有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲转化而来
D．死菌乙未导致鼠3死亡，由此说明未处理的S型菌不会导致小鼠死亡
答案　C
解析　由题图可知活菌甲是无荚膜的R型细菌，注射到小鼠体内，小鼠不死亡；而活菌乙是有荚膜的S型细菌，注射到小鼠体内，小鼠死亡，A错误；由注射②和④的结果可知，在死鼠2的血液中有活菌乙，其最初是由活菌甲转化而来的，活的S型细菌能使小鼠死亡，但是死的S型细菌不能使小鼠死亡，B错误，C正确；死菌乙未导致鼠3死亡，可说明死的S型菌不会导致小鼠死亡，不能说明未处理的S型菌不会导致小鼠死亡，D错误。
知识点二　活动“噬菌体侵染细菌的实验分析”
6.T2噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。下列叙述正确的是(　　)

A．①中的细菌为子代噬菌体的产生提供了模板和原料
B．上清液出现放射性的原因是搅拌不充分
C．②操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离
D．放射性32P大量存在于沉淀中，即可说明DNA是遗传物质
答案　C
解析　①中噬菌体DNA复制的模板是由噬菌体提供的，而原料、能量、酶均由细菌提供，A错误；根据上述分析可知，上清液出现放射性的原因是保温时间过长或过短，B错误；②操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离，C正确；本实验缺少对照组，不能充分说明DNA是遗传物质，D错误。
7．如果用15N、32P、35S同时标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的放射性元素及其存在的部位是(　　)
A．可在外壳中找到15N和35S
B．可在DNA中找到15N和32P
C．可在外壳中找到15N
D．可在DNA中找到15N、32P、35S
答案　B
解析　35S虽然能标记噬菌体的蛋白质外壳，但留在了细菌细胞外，不能传递给子代。15N和32P能标记噬菌体的DNA，进入细菌细胞内，传递给子代。
8．下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是(　　)
A．实验选用的T2噬菌体的头部含有2个DNA分子
B．培养时间过长和过短都会使32P标记组的悬浮液放射性增强
C．35S标记组说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质
D．释放的子代噬菌体大多数能检测到放射性
答案　B
解析　实验选用的T2噬菌体的头部含有1个DNA分子，A错误；培养时间过长和过短都会使32P标记组的悬浮液放射性增强，B正确；35S标记组噬菌体的蛋白质没有进入到细菌细胞内，不能说明蛋白质不是噬菌体的遗传物质，C错误；若是35S标记组，释放的子代噬菌体不能检测到放射性，D错误。
知识点三　有些病毒的遗传物质是RNA
9.科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同。下列4组实验(见下表)中，不可能出现的结果是(　　)

实验
编号
实验过程
实验结果
病斑
类型
病斑中分
离出的病
毒类型
①
a型TMV→感染植物
a型
a型
②
b型TMV→感染植物
b型
b型
③
组合病毒(a型TMV的蛋白质＋
b型TMV的RNA)→感染植物
b型
a型
④
组合病毒(b型TMV的蛋白质＋
a型TMV的RNA)→感染植物
a型
a型
A．实验① B.实验②
C．实验③ D.实验④
答案　C
解析　烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，而不是蛋白质，因此在③中，组合病毒的遗传物质是b型的RNA，因此病斑类型是b型，病斑中分离出的病毒类型也应是b型的。
10．下列关于遗传物质的叙述，正确的是(　　)
A．烟草的遗传物质可被RNA酶水解
B．肺炎链球菌的遗传物质主要是DNA
C．冠状病毒的遗传物质是RNA
D．T2噬菌体的遗传物质可被水解成4种脱氧核糖核酸
答案　C
解析　烟草的遗传物质为DNA，故烟草的遗传物质不能被RNA酶水解，A错误；肺炎链球菌的遗传物质是DNA，对于某种生物而言，遗传物质是确定的，不存在主要和次要的说法，B错误；T2噬菌体的遗传物质为DNA，即脱氧核糖核酸，可被水解成4种脱氧核糖核苷酸，D错误。

11．下列关于“核酸是遗传物质的证据”的经典实验的叙述，正确的是(　　)
A．肺炎链球菌活体转化实验证明了S型菌的DNA能使R型菌转化成S型菌
B．从S型活菌中抽提的DNA与R型活菌混合悬浮培养，可观察到光滑型菌落
C．32P标记的T2噬菌体和大肠杆菌混合后未经过搅拌，则沉淀物中的放射性下降
D．单独使用烟草花叶病毒TMV A的RNA感染烟草，可从烟草细胞中分离出TMV A
答案　D
解析　肺炎链球菌活体转化实验证明加热杀死的S型菌中含有“转化因子”，能够使R型细菌转变成S型细菌，A错误；从S型活菌中抽提的DNA与R型活菌混合悬浮培养后，需接种到固体培养基上才可观察到光滑型菌落，B错误；32P标记的是T2噬菌体的DNA，该噬菌体和大肠杆菌混合后，若未经过搅拌，则离心后32P标记的噬菌体的DNA都分布在沉淀中，不会导致沉淀物中的放射性下降，C错误；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，故单独使用烟草花叶病毒TMV A的RNA感染烟草会使烟草感染烟草花叶病毒，最终可从烟草细胞中分离出TMV A，D正确。
12．下列探索核酸是遗传物质的经典实验中，对“核酸是遗传物质”结论的得出不是必需的是(　　)
A．用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA样品，再做转化实验
B．用TMV的蛋白质和RNA分别感染烟叶后，再做TMV的重建实验
C．从活的S型菌中提取蛋白质、荚膜等物质，分别与活的R型菌混合
D．噬菌体32P标记组除了要检测沉淀中的放射性还要检测上清液中的放射性
答案　B
解析　用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA样品，再做转化实验，这与只加入S型细菌DNA的一组形成对照，是必需的，A不符合题意；用TMV的蛋白质和RNA分别感染烟叶后，即可证明RNA是遗传物质，不需再做TMV的重建实验，B符合题意；从活的S型菌中提取蛋白质、荚膜等物质，分别与活的R型菌混合，这样可证明蛋白质、荚膜等物质不是转化因子，是必需的，C不符合题意；噬菌体35P标记组除了要检测沉淀中的放射性，还要检测上清液中的放射性，D不符合题意。
13．R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜，是无毒性细菌，S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，可使人患肺炎或使小鼠患败血症。科学家埃弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题。实验材料、用具：S型菌、R型菌、DNA水解酶、培养基、培养皿等。
埃弗里等人先做了以下3组实验：
第一组：S型菌的蛋白质＋培养有R型活菌的培养基→R型菌落；
第二组：S型菌的荚膜多糖＋培养有R型活菌的培养基→R型菌落；
第三组：S型菌的DNA＋培养有R型活菌的培养基→S型菌落、R型菌落。
(1)埃弗里等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请写出第四组实验方法和结果：__________________________________。
(2)从上述实验可以得出的结论是________________________________。
(3)从第三组实验可知，S型菌的DNA或基因能否通过R型菌的细胞膜？________。
(4)有人认为，上述4个实验并不能说明蛋白质和荚膜多糖不是遗传物质，理由是____________________________________。
(5)实验中涉及的S型菌和R型菌可以通过观察培养基上的菌落来区分，区分的依据是________________________________。
答案　(1)S型菌的DNA＋DNA水解酶＋培养有R型活菌的培养基→R型菌落　(2)DNA是肺炎双球菌的遗传物质　(3)能　(4)本实验未能证实蛋白质和荚膜多糖通过细菌细胞膜进入细胞内的情况　(5)S型菌形成的菌落表面光滑，R型菌形成的菌落表面粗糙
解析　(1)第四组实验方法是用DNA水解酶处理S型菌的DNA后，再与R型活菌混合培养，观察结果，应该只有R型菌落，因为S型菌的DNA水解后其生理功能丧失。
(2)比较上述4组实验可以得出DNA是肺炎双球菌的遗传物质。
(3)R型菌转化为S型菌，说明S型菌的DNA进入R型菌内并与它的DNA实现重组，即能说明S型菌的DNA能通过R型菌的细胞膜。
(4)由于该实验没有证明蛋白质和荚膜多糖通过细菌细胞膜进入细胞内的情况，所以有人认为该实验不能证明蛋白质和荚膜多糖不是遗传物质。
14．如图是噬菌体侵染细菌示意图，请回答下列问题：

(1)噬菌体侵染细菌的正确顺序应是__________。
(2)图中D表明噬菌体侵染细菌时，留在细菌外的是____________，注入细菌体内的物质是____________。
(3)图中E表明________________________________。
(4)噬菌体侵染细菌实验得出了________是遗传物质的结论。
答案　(1)BDAEC　(2)蛋白质外壳　噬菌体DNA　(3)噬菌体复制完成(产生性状完全相同的噬菌体后代)　(4)DNA
解析　噬菌体侵染细菌的过程可以分为五个步骤：①吸附：噬菌体用尾部的末端吸附在细菌表面；②注入：噬菌体通过尾轴把DNA全部注入到细菌细胞内，蛋白质外壳留在细胞外面不起作用；③生物合成：在细菌体内，以噬菌体的DNA为指导，利用细菌的化学成分合成噬菌体DNA和蛋白质分子；④组装：新合成的DNA和蛋白质外壳组装成与亲代一模一样的子代噬菌体(结构、成分相同)；⑤释放：子代噬菌体由于细菌的裂解而释放出来，再去侵染其他细菌(功能相同)。由此可见，在子代噬菌体的复制过程中，只有亲代的DNA参与了(蛋白质未参与)，说明亲代的性状通过DNA传给后代，所以说DNA是遗传物质。
15．烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)均为能感染烟叶使之出现感染斑的RNA病毒，都可因苯酚的处理而发生RNA与蛋白质的分离。由于亲缘关系很近，两者能重新组合。分别用它们的RNA和蛋白质形成杂种“病毒”去感染烟叶，烟叶被不同病毒成分感染图解如下：

Ⅰ—
Ⅱ—
Ⅲ—
请依图回答下列问题：
(1)①与②，③与④的结果不同，说明：____________________________。
(2)②与④的结果不同，说明：________________。
(3)图中⑤被感染后，在繁殖子代病毒过程中合成蛋白质的原料氨基酸来自________。
(4)图中⑥被感染后，繁殖出的子代病毒将具有来自________________的RNA和由其控制合成的蛋白质。
(5)病毒是用以证明核酸是遗传物质而蛋白质不是遗传物质的最合适生物，原因是________。
A．病毒只含核酸和蛋白质
B．病毒能够侵染细菌
C．病毒只含DNA和RNA
D．病毒是最低等的生物
答案　(1)RNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质
(2)不同的RNA控制不同的性状　(3)烟叶细胞
(4)HRV　(5)A
解析　(5)由于HRV及TMV等病毒仅由蛋白质和核酸两种物质构成，只要将两种成分分开，单独地观察其作用即可证明其遗传物质是蛋白质还是核酸。