小学英语科普版五年级下册Lesson 6 Revision教学设计及反思

Lesson 6 revision

【教学目标】

复习本单元所学单词及语法.

【教学重点】

Can和must的用法.

【教学难点】

There be 的用法.

【教学过程】

Ⅰ．Warming up

Ⅱ．Greeting

Ⅲ．presentation

1．结合PPT学习课文第一段对话

学习语法点can和must的用法情态动词can, may, must的用法

2．明显区分:

（1）只可用can(could),表示“能力”(体力、知识、技能)

（2）may:用于祈使句,表示祝愿.May you succeed!

（3）must:表示必须You must come in time.

表示“请求”或“许可”: can, may, must都可用,但语气和程度不同.

3．can(could)用于各种句型和大部分人称.

例:肯定句:You (He, We) can go now.

否定句:You (He, We) can't go now.

疑问句:Can I (you, he) go now?    Yes, you can. (No, you can't.)

4．may(might)用于各种句型,但在肯定句和否定句中不用于第一称;在疑问句中不用于第二人称.

例:

（1）肯定句:You (He) may go now.

（2）否定句:You (He) may not go now.

（3）疑问句:May I (he)go now?

肯定回答:Yes, you may. (Yes, you can)

(否定)No, you may not.(No, you can't.／ No, you mustn't.)

口语化回答:(肯定)Yes, please.(Certainly.)

(否定)No, please don't.(No, of course not.)

6．must用于各种句型和大部分人称.

例:

（1）肯定句:I (You, He) must go now.

（2）否定句:You (He) mustn't go now.

（3）疑问句:Must (you, he) go now?

肯定回答:Yes, you must.

否定回答:No, you needn't.(No, you don't have to.)

7．work in pairs

两个学生一组模仿文中对话,用can I...?提问,另一个问答.

8．学习第二段对话

（1）复习职业和场所的单词:doctor, hospital, work

（2）听音频跟读

（3）句型

Where do you come from?

Do you live in...?

Where do you work?

How many ...are there in...?

（4）  works in pairs利用复习的句型去尽可能多地获取对方的信息.

如:

A: What do you do?

B: I am a...

A: Where do you work?

B: I work...

9．完成课本listen and choose.

10．展示房间复习介词 on under, behind near, in

利用房间里的物品让学生速记个物件的位置摆放,后提问学生where is...?

【作业布置】

1．完成课本3、4部分的练习

2．完成第1-5节课的重点句型并完成课本part 5练习

3．复习20以上数字表达完成课本part 6,比赛看哪组完成最快.

4．完成课本part 7,并模仿该对话,与同桌进行对话

5．完成课本未完成习题.