《学前儿童卫生与保健》第六章课件PPT

这是一份中职专业课通用版儿科护理本册综合备课课件ppt，共40页。PPT课件主要包含了学前儿童意外伤害概述，第一节，第二节等内容，欢迎下载使用。

目 录CONTENTS
　　第一节　学前儿童意外伤害概述 　　第二节　学前儿童常见意外伤害的预防与处理
一、学前儿童发生意外伤害的原因与规律二、学前儿童意外伤害的预防措施三、学前儿童意外伤害的处理原则与程序四、几种重要的现场急救方法五、睡眠异常
一般来说，我们认为意外伤害是指外来的、突发的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件。学前儿童好奇、好动，又缺乏生活经验，很容易发生意外伤害。那么，导致学前儿童发生意外伤害的主要因素有哪些？学前儿童意外伤害发生是否有规律可循？该如何防范？一旦有意外伤害事件发生，该遵循哪些原则和程序进行处理？常见的现场急救方法有哪些呢？有人认为：“一旦幼儿发生意外，幼儿教师应该首先叫救护车，不必实施急救。”你同意这种观点吗？为什么？
（一）意外伤害发生的原因
（二）意外伤害发生的规律
5．户外发生意外伤害的概率较高
4．自由活动时常发生意外伤害
3．春季意外伤害发生率较高
2．跌伤是发生较多的类型
1．男童意外伤害发生率高于女童
（一）严格落实安全管理制度
（二）做好日常安全管理
请你任选一个幼儿安全教育的主题，说一说你将如何对幼儿开展安全教育。
（一）意外伤害的处理原则
（二）意外伤害的处理程序▲▲▲
（1）根据意外发生的原因判断（2）根据伤者情况判断
三、学前儿童意外伤害的处理原则与程序
四、几种重要的现场急救方法▲▲▲
四、几种重要的现场急救方法▲▲▲▲
（1）幼儿肺部娇嫩，吹气时不可太用力。（2）就地做人工呼吸，尽量不要搬动。（3）救助者最初吹的5～10口气要快，当幼儿胸部落下时接着吹下一口气即可。（4）若吹气后，胸部平复较慢，轻按胸部，以助其呼气。
（1）畅通呼吸道（2）口对口吹气 详见图6-2
（b）开放气道 （c）口对口吹气并观察胸部 （d）让幼儿被动呼气
表6-1 出血类型与止血方法
（1）用消毒纱布按压伤口2～5分钟。（2）用0.9%生理盐水冲洗伤口。（3）在伤口处涂碘伏消毒。（4）可用消毒纱布覆盖，若已止血可不覆盖。
常用于中等或大动脉损伤出血。
（四）呼吸道堵塞急救法
（1）选用适当长度和宽度的夹板。（2）在受伤肢体靠近夹板的一面垫棉花等松软物品。（3）将夹板置于受伤部位的两侧或一侧，固定范围应包括断骨的上、下两个关节。（4）如图所示。
（1）断骨露在外，不硬塞不涂药，盖上纱布，送往医院。（2）伤肢出现畸形时，一般不予整复。（3）若出血，先止血、包扎，再固定。（4）若伤者昏迷，清除其鼻腔、口腔内痰。（5）紧急情况下可就地取材。（6）若没有夹板等，可将受伤的上肢固定在胸部，将受伤的下肢与健肢固定在一起。（7）固定伤肢后，如果伤者的指（趾）部出现苍白等现象，放松绷带重新固定。
学前儿童常见意外伤害的预防与处理
一、简单创伤二、异物入体三、烧伤、烫伤四、咬伤、蜇伤
五、触电六、急性中毒七、其他常见意外伤害
学前儿童喜欢攀爬、奔跑，但自我保护能力差，危险意识薄弱，因此时常发生擦伤、跌伤、扭伤等；学前儿童还经常用触摸、嘴尝的方式认识世界，但缺乏生活经验、判断力差，因此，异物入体、触电、烫伤等也是学前儿童常见的意外伤害类型。那么，针对学前儿童常见的意外伤害，可采取哪些预防措施？当学前儿童受到意外伤害时，我们应如何处理才能减轻其痛苦，甚至挽救其生命？有人认为：“大的意外，幼儿教师处理不了，需要送医院；小的意外，没有大碍，可以找保健医生，幼儿教师不必管。”你认同这种观点吗？为什么？
清除环境中的不安全因素。如，清除活动场地中的石块等。
教师在组织户外活动时，要时刻观察幼儿的一举一动提醒幼儿系好鞋带等。
锐利物品要放在专用的材料柜内，不可让较小的幼儿触摸到等。
在一日活动的各个环节中，通过多种形式对幼儿进行安全教育。
（2）户外活动时注意幼儿是否捡了石子等物品，如发现要及时处理。
（3）每天检查幼儿是否携带了具有一定危险性的物品。
（4）安静的进餐环境。
（5）建议不要给幼儿佩戴耳环等饰品。
（1）尽量不提供体积过小或有小零件的玩具，防止幼儿误吞。
（一）受伤程度及其症状
表6-2 不同程度烧伤、烫伤的表现及预后
（二）烧伤、烫伤的预防
室内暖气应加罩，炉火有防护措施。
经常检查电器情况，以防发生火灾。
不允许学前儿童进入厨房等危险区。
饮用水温度适宜，热水瓶等要放在幼儿接触不到的地方。
对于热汤、热粥，晾凉些再盛幼儿的碗中。
洗澡、洗脚时，先调好水温。
（三）烧伤、烫伤的处理
发生烧伤或烫伤后，要立即清除热源，然后进行冷却处理。对于Ⅰ度烧伤、烫伤，可用凉水或冷开水反复冲洗损伤部位；对于较严重的，应用干净的纱布、毛巾等覆盖创面，注意不要弄破水疱，并及时将幼儿送到医院救治。
1．蛇咬伤2．猫或狗咬伤3．黄蜂蜇伤4．蜜蜂、蝎子蜇伤
（1）教育幼儿不逗猫、狗，不捅蜂窝，不用手抓虫子等。（2）教育幼儿随成人野外游玩时，要跟紧家人，不乱跑，以免被蛇、蜂等咬伤、蜇伤。
（二）咬伤、蜇伤的处理
（一）咬伤、蜇伤的预防
轻则感到局部肢体发麻；重则触电部位皮肤出现灼伤；严重时致使皮肤炭化、骨骼断裂。
短时间内有头晕、心悸等反应。若电流通过心脏可引起心室颤动，导致心搏、呼吸骤停。
某3岁幼儿约在10分钟前误食了一种主要成分为生石灰的食品干燥剂，你发现后会怎么做？
（1）夏天时，避免幼儿待在过热的房间或车里，也不可让他们长时间在烈日下活动。（2）多喝水，必要时喝一些淡盐水。
重点是降温，操作方法：将幼儿移至阴凉、通风处，解开衣扣，利用电扇帮助机体散热，必要时采用物理降温法，并注意补充水分；若已有发热症状，可服用解暑药物；若幼儿症状严重，迅速送往医院急救。
（1）做好保暖，到户外时为其佩戴好围巾等。（2）教育幼儿不要到冰面上玩耍，尽量不要徒手玩雪、玩冰。
若幼儿为轻度冻伤，可用白酒等轻轻涂擦其患处；若幼儿为全身冻伤，应迅速为其保暖、复温。
（1）教育幼儿一定要在成人的陪同下进行游泳或水上游戏。（2）教育幼儿远离河边、水库或雨水积存处。
（1）尽快离水。（2）畅通呼吸道。（3）控水。（4）心肺复苏。
假如你是一名幼儿教师，遇到下面这些情况，你会怎么做？为什么？（1）佳佳异常烦躁，频繁用手指抠左耳，并说耳朵里有声音。（2）午餐时，昕昕突发奇想，要试试鼻子能不能吃饭，于是往鼻孔里塞米粒。（3）在户外自由活动中，笑笑不慎从滑梯跌落，导致右膝盖淤血，手臂被划伤出血。（4）平平挖鼻孔时致鼻出血。（5）小虎将一碗热米饭扣在了娇娇的手上。（6）莎莎偷偷带了一颗糖，刚放入口中，就被身后一个小朋友推了一下，出现了呛咳和呼吸困难。（7）户外活动时，牛牛被一只黄蜂蜇伤。
【活动目的】（1）理解、运用学前儿童意外伤害预防与急救的基础知识。（2）锻炼团队合作能力。【活动准备】全班学生分成若干学习小组，每组4～6人。【活动过程】（1）每组挑选一个学前儿童常见意外伤害事件，设计、编排一场情景小剧，主要表现幼儿发生意外伤害后，教师或保健医生如何处理。
（2）各组将情景小剧的表演过程拍摄下来，并进行视频剪辑处理。（3）教师播放各组处理好的视频，并组织全班讨论各组的处理方式中有哪些不妥之处。【活动要求】（1）各组选择的意外伤害类型尽量不重复。（2）视频可以配解说、字幕等。（3）成品视频控制在5分钟以内。