苏科版物理八年级上册《2.3 第2课时熔化和凝固的应用》同步练习

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 苏科版物理八年级上册《2.3 第2课时熔化和凝固的应用》同步练习 一 、单选题（本大题共3小题，共9分）1.（3分）如图是、、三个物体的温度随时间变化的图象、、，下列说法中正确的是
 A. 、是晶体，是非晶体 B. 熔点最高的是晶体
C. 和的熔点和凝固点相同 D. 物质的质量大于物质的质量2.（3分）如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知
 A. 该物质是晶体 B. 该物质的熔点为
C. 该物质熔化过程经历了 D. 该物质在点时全部变成了液态3.（3分）小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是A.
B.
C.
D. 二 、填空题（本大题共7小题，共28分）4.（4分）根据晶体的熔化特点，可以区分某种物质是否为晶体。如表是小刚同学对甲、乙两种固体物质持续加热，直至完全熔化后所采集的实验数据，请回答下列问题。加热时间甲物质的温度乙物质的温度在实验中，需要的测量仪器是秒表和 ______ ； 
在甲、乙两种物质中，属于晶体的是 ______ ，判断依据是 ______ 。5.（4分）在探究“萘熔化时温度的变化规律”时，萘的颗粒_______________（选填“大”或“小”）一点好，加热过程中，用搅拌器不断搅拌，目的是使萘各处的_______________趋于一致。6.（4分）现将一瓶矿泉水放在室外，过一段时间，水会凝固成冰，在凝固的过程中______热量，温度______；当水全部结成冰后，质量______，密度______．7.（4分）滑雪是很多人喜欢的冬季运动，自然界的雪是水蒸气______而成的；当自然界降雪不足时，滑雪场需要“人工造雪”；在以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生______，形成“人工雪”。两空均填物态变化名称8.（4分）小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜．聪明的小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块．由于冰块在熔化时要_______，但是温度______，所以能实现保鲜的效果．9.（4分）寒冷的冬天，小明发现水比酒更容易结冰，这说明酒的 ______比的水更低，通过查资料小明知道，酒厂通常采用蒸馏的方法来分离酒中的酒精和水，这实际上是利用酒精和水具有不同的 ______。10.（4分）用质量相等的的水和的冰来冷却物体， ______ 的冷却效果较好．因为它在 ______ 过程中要 ______ 热量．三 、实验题（本大题共2小题，共12分）11.（6分）用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，请回答下列问题： 
将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做的目的是______，而且萘的温度上升速度较______填“快”或“慢”，便于及时记录各个时刻的温度； 
由实验可知，萘是______填“晶体”或“非晶体”，理由是______。 
萘加热一段时间后，可看到烧杯中由“白气”冒出，“白气是______填序号”： 
A.水蒸气            小水珠 
如图是萘熔化时温度随时间变化的图象。从开始熔化到完全熔化，大约持续了______。 
 12.（6分）用两套完全相同如图甲所示的装置，在一个标准大气压下，用“水浴法”分别对如图乙中装有少量质量相等的固体和进行加热，和的温度时间图像如图所示，在内物质从固体熔化成了液体，物质始终是固体。 
 
水浴法加热的优点是 ______。 
由图乙知是晶体，其熔化过程持续了 ______，熔化过程持续吸热，但温度 ______。 
物质在第时的内能 ______选填“大于”、“等于”或“小于”第时的内能。四 、计算题（本大题共1小题，共12分）13.（12分）用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来．  
 
答案和解析1.【答案】C;【解析】解：、由图知，、物体有固定的熔化温度，物体有固定的凝固温度，所以、、三个物体都是晶体，故错误； 
、由图知，、、三个物体的熔点的大小关系为：，熔点最高的是晶体，故错误； 
、由图知，的熔点等于的凝固点，故正确； 
、由图知，图像表示的是晶体吸热过程，图像表示的是晶体的放热过程，无法通过图像确定和质量的大小关系，故错误。 
故选：。 
晶体有固定的熔化温度，非晶体没有固定的熔化温度； 
由图知，、、三个物体的熔点的大小关系为：； 
同种晶体的熔点和凝固点相同。 
由图知，图像表示的是晶体吸热过程，图像表示的是晶体的放热过程。 
此题主要考查了晶体的熔化和凝固，属于基础题型，题目难度不大。
 2.【答案】A;【解析】解：由图可知，从过程中，温度保持不变，即熔点为，故该物质为晶体。故A正确、B错误；  
该物质从到是熔化过程，经历时间：；第即将开始熔化，物质在点处于固态，故CD错误；  
故选：。 
分析图象判断该物质是晶体还是非晶体，根据晶体具有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；分析第末时温度与熔点的关系，得出结论。 
在“探究物质熔化时温度的变化规律”实验中，属基本实验技能的考查。
 3.【答案】D;【解析】 
要解决此题需要掌握晶体的凝固过程的特点：知道晶体在凝固过程中放热，但温度保持不变。 
同时要知道冰的熔点是，知道冰块变成液态的过程是熔化过程。 
此题主要考查了有关晶体的熔化和凝固图象的分析。其中要知道冰是晶体，同时要掌握冰的熔点是。 
 
常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程 
、都是熔化图象，所以、不符合题意。 
、温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，的凝固点是，并且在凝固过程中温度保持不变，的凝固点不是，故C不符合题意，符合题意。 
故选D。
 4.【答案】;【解析】解：本实验需要测量时间和温度，故需要的测量仪器是秒表和温度计； 
根据实验数据可以判断，乙物质在之间温度不变故乙物质有固定的熔点，所以乙物质是晶体。 
故答案为：温度计；乙物质；乙物质有固定的熔点。 
在上述的探究实验中，都需要的测量仪器是温度计和停表，分别用来测量温度和时间； 
晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，据此可解答。 
此题主要考查了实验器材的选择以及晶体与非晶体的区别，难度较小，属于基础性题目。重点需掌握晶体熔化特点。
 5.【答案】小;温度;【解析】略
 6.【答案】放出;不变;不变;减小;【解析】解：冰是晶体，水凝固成冰的过程是晶体凝固过程，晶体凝固过程需要放出热量，但是温度保持不变．  
水结冰的过程中，状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变，体积膨胀，密度减小．  
故答案为：放出；不变；不变；减小． 
水会凝固成冰，属于晶体凝固，要放热但温度不变．  
质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、温度和位置无关；  
单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度，密度是物质的特性之一，与质量、体积无关，与物质种类和状态、温度有关． 
该题考查学生对晶体凝固的特点、质量、密度影响因素的掌握情况，知道质量与状态无关，密度与状态有关，是解决此类问题的关键．
 7.【答案】凝华 ; 凝固 ;【解析】解：自然界的雪空气中的水蒸气直接变为固态的小冰晶，是凝华现象；造雪机喷射出水雾，微小的水滴与“冷空气”凝固形成小冰晶，是凝固形成的。  
故答案为：凝华；凝固。 
物质由气态直接变为固态的现象叫凝华，过程中放热；物质由液态变为固态的现象较凝固，过程中放热。 
该题考查物态变化，记住变化前后的物质状态是解答该题的关键。
 8.【答案】吸热；不变;【解析】 
此题主要考查了学生对熔化吸热的了解，注重了物理和生活的联系，相对比较简单。 
物质由固态变成液态的过程叫做熔化，熔化吸热，晶体物质在熔化过程中保持熔点温度不变。 
 
冰是晶体，在海鲜的周围铺一层碎冰块，这样冰块在熔化时吸热但温度保持不变，具有制冷作用，所以能起到保鲜的作用。 
故答案为：吸热；不变。 

 9.【答案】凝固点  沸点;【解析】解：寒冷的冬天，小明发现水比酒更容易结冰，这说明酒的凝固点比的水更低，通过查资料小明知道，酒厂通常采用蒸馏的方法来分离酒中的酒精和水，这实际上是利用酒精和水具有不同的沸点。 
故答案为：凝固点；沸点。 
物体从液态变成固态的过程叫做凝固，凝固时的温度叫做凝固点，从液态变成气态的过程叫做汽化，水沸腾时的温度叫做沸点。 
此题主要考查了凝固和汽化的相关认识，属于基础题。
 10.【答案】的冰;熔化;吸收;【解析】解：的冰变成的水时，需要向周围吸收热量，从而会降低周围的温度，更利于冷却食物，所以的冰效果会更好；  
故答案为：的冰，熔化，吸收．  
因为的冰熔化为的水时要吸收大量的热，而温度保持不变，当冰全部熔化后，再吸热，水才能升温；而的水吸热后直接升温，因此不难判断谁的冷却效果好．  
此题结合冰、水实例考查学生对熔化吸热的理解与应用，要会结合物态变化特点分析解答．
 11.【答案】使萘受热更均匀   慢   晶体   熔化时有固定的熔点   B   15  ;【解析】解；将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。  
由图象知，萘在第到第时，不断吸收热量，温度保持不变。晶体有固定的熔化温度，非晶体没有，故萘是晶体。  
烧杯中有“白气”冒出，是烧杯中的水蒸气上升时，遇冷液化成的小水珠。故选B。  
萘熔化经过的时间为：。  
故答案为：使萘受热更均匀；慢；晶体；熔化时有固定的熔点；；。 
探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度。  
根据晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变进行判断。  
生活中看到的白气都是水蒸气液化成的小水珠。  
根据图象找出熔化的时间。 
晶体在熔化时，不断吸收热量，温度保持不变，这个特点在做题中经常用到。通过实验中要记录的数据和要得到这些数据，直接或间接的记忆实验器材，而不是死记硬背。
 12.【答案】受热均匀  15  不变  等于;【解析】解：水浴法的好处就是受热均匀，升温较慢，便于记录； 
为晶体在熔化过程，从第开始熔化，熔化过程持续了，熔化过程持续吸热，但温度不变； 
后物质的温度等于水的温度，物质仍为固态，和水之间不会发生热传递，不吸收热量，故物质在第时的内能等于第时的内能。 
故答案为：受热均匀；；不变；等于。 
水浴法的好处就是受热均匀，升温较慢，便于记录； 
辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程。晶体在熔化前处于固态，在熔化过程中晶体处于固液共存态； 
物质始终是固态，后物质的温度等于水的温度，二者之间温度差为，不发生热传递，物质不吸收热量，内能不变。 
观察物质熔化或凝固图象时，首先要根据是否有一定的熔点或凝固点来确定物质的性质，再通过寻找关键的时间点与温度点来判断其所处的状态。
 13.【答案】解：（1）烧开水时冒的“白气”，是空气中的水蒸气液化形成的小水珠，是液化现象；  
（2）湿衣服干了，是由液态的水变为水蒸气，是汽化现象；  
（3）霜是由空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；  
（4）衣柜里的樟脑丸变小，由固态直接变为气态，是升华现象；  
（5）钢水浇铸成火车轮，是钢水由液态变为固态，是凝固现象；  
（6）吃棒冰解热是冰棒由固态变为液态的水，是熔化现象，熔化要吸热．  
故答案为：  
;【解析】 
物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；  
物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；  
物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．  
该题考查了学生对生活中物态变化现象的判断，属于热学基础的考查，是中考的热点问题．