小学科学教科版 (2017)六年级上册3.人类认识地球运动的历史教学ppt课件

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级上册3.人类认识地球运动的历史教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了地心说，托勒密，日心说，哥白尼，日心说更可靠，地球绕太阳转，地球绕地轴自转，地轴是倾斜的，模拟昼夜交替现象，地球自转一周24小时等内容，欢迎下载使用。

假设昼夜交替现象产生的原因
地球和太阳的运动状态
内容：1.地球是球形的。2.地球处于宇宙的中心，而且静止不动。3.所有的日月星辰都围绕地球转动， 并且每天做一次圆周运动。
内容：1.宇宙是球形的，地球是球形的。2.天体运动是圆周运动。3.地球是在运动，绕轴自转，24小时自转一周。4.太阳不动，处在宇宙中心，地球及其它行星都 围绕太阳做圆周运动。
1.有长期的观察数据支撑。
2.伽利略观察到木星的卫星以木星为中心 旋转，而不是围绕地球旋转，否定了地 球是宇宙中心的说法。
3.傅科通过傅科摆证实了地球在自转。
任何的观点都需要众多的证据支持，经得起实践的检验！
地球和太阳的运动状态
地球自转一周的时间是24小时
实验要求：1.将“地轴”从地球模型的南极穿 入北极穿出。2.观察反光贴纸是否能在地球自转 一周的过程中产生了一次昼夜交 替现象。3.把观察到的现象，用画图的形式 记录在活动记录表中。
活动记录表：画出小圆片的亮暗情况
昼夜交替现象产生的原因
D 3．C 4．A 5．D
一、选择题1．坐在转椅上，自西向东转动转椅，看到的周围景物是（    ）运动的。A．自西向东 B．自东向西 C．静止不动 D．前后运动2．认为太阳处于宇宙的中心，地球和其他行星都绕太阳运动的学说是（       ）。A．地心说 B．混天说 C．天圆地方说 D．日心说3．下列（    ）不是“日心说”的观点。A．地球在自转 B．太阳绕着地球转 C．地球是一个球体 D．太阳是宇宙中心4．下列说法正确的是（    ）。A．世界各地的新年钟声都是同时敲响的 B．日心说比地心说先进，所以它的观点都是正确的 C．地心说和日心说都可以解释昼夜交替现象 D．地心说的提出者是伽利略5．“日心说”的代表人物是（    ）。A．奥斯特 B．托勒密 C．莱昂·傅科 D．哥白尼