2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物①
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这是一份2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物①,共11页。试卷主要包含了单选题,选择题组等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物① 一、单选题1.(2022秋·北京通州·九年级统考期末)依据如图实验,不能得到的二氧化碳的性质是A.不可燃 B.不支持燃烧 C.能溶于水 D.密度大于空气2.(2022秋·北京密云·九年级统考期末)下列气体中有毒性的是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.一氧化碳3.(2022秋·北京东城·九年级统考期末)下图所示的实验操作及现象可以得到相应结论的是 ABCD操作及形象甲管中气体被点燃,乙管中气体使木条燃烧更旺盐酸与Na2CO3粉末混合后天平指针向右偏转甲中溶液无明显现象,乙中溶液变为红色燃着的木条立即熄灭结论电解水生成H2和O2盐酸与Na2CO3反应不符合质量守恒定律酚酞分子运动到甲中瓶内气体是CO2A.A B.B C.C D.D4.(2022秋·北京西城·九年级统考期末)某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中,分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B.曲线①中c点和e点可能进行了振荡C.曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D.终点气压高于初始的原因可能是在25℃时,1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积5.(2022秋·北京顺义·九年级统考期末)下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验设计实验目的收集二氧化碳验证质量守恒定律探究温度对分子运动速率的影响净化河水A.A B.B C.C D.D6.(2022秋·北京顺义·九年级统考期末)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是A.具有吸附性 B.不可与氧气反应C.可重复使用 D.可处理海上石油泄漏7.(2022秋·北京顺义·九年级统考期末)下列不属于二氧化碳用途的是A.急救病人 B.做气体肥料C.人工降雨 D.灭火8.(2022秋·北京房山·九年级统考期末)根据如图所示实验,不能得到的结论是A.CO2不可燃 B.CO2不支持燃烧C.CO2能溶于水 D.CO2密度比空气大9.(2022秋·北京石景山·九年级统考期末)下列方法不能区分O2和CO2两瓶气体的是A.观察颜色 B.伸入带火星木条C.伸入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水10.(2022秋·北京石景山·九年级统考期末)下列物质的用途中,利用其化学性质的是A.干冰用于人工降雨 B.液氢用作火箭燃料C.液氮用作冷冻剂 D.石墨用于制铅笔芯11.(2022秋·北京丰台·九年级统考期末)下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯C鉴别空气和氧气将带火星的木条分别伸入气体中D鉴别硬水和软水将等量的肥皂水分别滴加入等量的硬水和软水中,振荡A.A B.B C.C D.D12.(2022秋·北京丰台·九年级统考期末)下列物质的用途对应不正确的是A.金刚石用于裁玻璃 B.氮气用于食品防腐C.干冰用于人工降雨 D.氧气用于灭火13.(2022秋·北京丰台·九年级统考期末)下列物质中,属于纯净物的是A.氮气 B.海水 C.空气 D.石灰石 二、选择题组(2022秋·北京房山·九年级统考期末)2022年“世界无烟日”的宣传主题为“烟草威胁环境”。完成下面小题。14.下列图标中,表示“禁止吸烟”的是A. B. C. D.15.吸烟时,烟草不完全燃烧产生对人体有害的A.N2 B.O2 C.CO D.CO216.烟草中含有害成分尼古丁(C10H14N2)。下列关于尼古丁的说法中不正确的是A.尼古丁分子中含有氮分子B.每个尼古丁分子中含有26个原子C.尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成D.尼古丁相对分子质量的计算式为12×10+1×14 +14×2 (2022秋·北京朝阳·九年级统考期末)实验是科学探究的重要方式。完成下面小题。17.下列仪器中,能用于量取一定体积液体的是A.试管 B.量筒C.托盘天平 D.集气瓶18.下列操作不正确的是A.取用固体粉末 B.滴加液体C.倾倒液体 D.加热液体19.下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A.闻气味 B.观察颜色 C.伸入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水20.检查装置气密性时,观察到导管口有气泡冒出,对此现象的微观解释正确的是A.装置内气体分子的数目增多 B.装置内气体分子的间隔变大C.装置内气体分子的种类发生变化 D.装置内气体分子的大小发生变化
参考答案:1.C【详解】蜡烛由下到上依次熄灭,蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,下层蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不能说明二氧化碳能溶于水。故选C。2.D【详解】A、氮气常温性质稳定,没有毒性,不符合题意;B、氧气具有助燃性,但没有毒性,不符合题意;C、二氧化碳没有毒性,不符合题意;D、一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合,有毒性,符合题意。故选D。3.A【详解】A、电解水实验可以得到水通电生成氢气和氧气,正确;B、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳跑到空气中未测质量,所以需要在密闭的容器中进行反应,才能验证质量守恒,选项错误;C、甲中浓氨水溶液无明显现象,乙中酚酞溶液变为红色,说明氨气分子运动到了酚酞中,选项错误;D、能够使燃着的木条熄灭的不只有二氧化碳,氮气等气体也不支持燃烧,选项错误。故选:A。4.C【详解】A、曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水,水的迅速加入导致瓶内的气体相当于被压缩,故压强会增大,所以压强传感器的压强示数增大,故选项正确;B、曲线①中c点和e点可能进行了振荡,导致二氧化碳和水充分反应,充分溶解,故压强会降低,故选项正确;C、曲线③对应的压强在0~50s的时间内变化不大,所以迅速加入的水不多,导致压强变化不大,所以实验是注入20mL蒸馏水,故选项错误;D、在25℃时,因为1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积,所以二氧化碳会剩余,所以终点气压高于初始,故选项正确;故选C。5.D【详解】A、二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,故A错误;B、镁条在空气中燃烧,与氧气反应生成氧化镁,生成的白烟逸散到空气中,不能直接用于验证质量守恒定律,故B错误;C、该实验中溶质、溶剂的种类和水温均不同,变量不唯一,无法探究温度对分子运动速率的影响,故C错误;D、图中小卵石、石英砂能过滤不可溶性的杂质,活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,可用于净化河水,故D正确;故选D。6.B【详解】A、根据题干信息,“碳海绵”由碳元素组成,具有多孔结构,有很强的吸附能力(不吸水),所以具有吸附性,故选项正确;B、“碳海绵”由碳元素组成,在氧气中能够燃烧,产物可能为生成一氧化碳和二氧化碳,故选项错误;C、根据题干信息,将吸入的石油挤出后仍可恢复原状,可知碳海绵可重复使用,故选项正确;D、由题意,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),所以可处理海上石油泄漏,故选项正确;故选B。【点睛】本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,理解题意、掌握常见碳单质的性质并能灵活运用是正确解答本题的关键。7.A【详解】A、氧气可以供给呼吸,经常用来进行急救病人,其不属于二氧化碳的用途。故对。B、二氧化碳是光合作用的原料,故可以做气体肥料,其属于二氧化碳的用途。故错。C、二氧化碳的固体干冰,升华吸热可以人工降雨,其属于二氧化碳的用途。故错。D、二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空气大,可以用作灭火,其属于二氧化碳的用途。故错。故选A。8.C【详解】A、在该实验中,蜡烛会熄灭,则说明二氧化碳既不可燃,也不助燃,该选项不符合题意;B、该实验能说明二氧化碳不支持燃烧,该选项不符合题意;C、该实验没有验证二氧化碳是否能溶于水,该选项符合题意;D、该实验中,下面的蜡烛先熄灭,则说明二氧化碳密度比空气大,该选项不符合题意。故选C。9.A【详解】A、氧气和二氧化碳均为无色气体,则不能通过颜色区分,该选项符合题意;B、氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳不能,则可通过带火星的木条区分,该选项不符合题意;C、燃着的木条在氧气中燃烧更旺,在二氧化碳中会熄灭,则可通过燃着的木条区分,该选项不符合题意;D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则可通过澄清石灰水区分,该选项不符合题意。故选A。10.B【分析】w不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质。【详解】A、干冰升华吸热,使水蒸气凝结,可用于人工降雨,利用的是物理性质;B、液氢用作火箭燃料是因为氢气具有可燃性,利用的是化学性质;C、液氮用作冷冻剂是因为液氮气化吸热,可制造低温环境,利用的是物理性质;D、石墨用于制铅笔芯是因为石墨质软色黑,利用的是物理性质;故选B。11.A【详解】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,因此二氧化碳中少量的一氧化碳无法点燃,则实验操作不能达目的,故选项符合题意;B、氢气与氧气燃烧产生水,甲烷与氧气燃烧生成CO2、H2O,CO2能使澄清的石灰水变浑浊,则在气体燃烧火焰的上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯,观察到澄清石灰水变浑浊的为CH4,无明显现象的为H2,实验操作可以达到目的,故选项不符合题意;C、氧气能使带火星的小木条复燃,空气不能使带火星的小木条复燃,则将带火星的小木条放入气体样品中,观察到小木条复燃的则为氧气,不复燃的则为空气,实验操作可以达到目的,故选项不符合题意;D、在肥皂水中加入软水搅拌能产生较多的泡沫,加入硬水搅拌能产生较少的泡沫,则肥皂水可以用来鉴别软水与硬水,实验操作可以达到目的,故选项不符合题意。故选A。12.D【详解】A、金刚石是天然存在的最硬的物质,可以用来裁玻璃,故A对应正确;B、氮气化学性质稳定,可用作保护气,用于食品防腐,故B对应正确;C、干冰升华吸热,可用于人工降雨,故C对应正确;D、氧气具有助燃性,不能用于灭火,故D对应不正确;故选D。13.A【详解】A、氮气中只含有一种物质,属于纯净物;B、海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物;C、空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物;D、石灰石中主要成分为碳酸钙,其中还含有杂质,属于混合物。故选A。14.A 15.C 16.A 【解析】14.A、该图标表示“禁止吸烟”标志,该选项符合题意;B、该图标表示“禁止燃放鞭炮”标志,该选项不符合题意;C、该图标表示“禁止烟火”标志,该选项不符合题意;D、该图标标志“禁止堆放易燃物”标志,该选项不符合题意。故选A。15.A、氮气对人体无害,该选项不符合题意;B、氧气对人体无害,该选项不符合题意;C、一氧化碳有毒,对人体有害,该选项符合题意;D、二氧化碳无毒,对人体无害,该选项不符合题意。故选C。16.A、分子是由原子构成的,分子中不含分子,该选项说法不正确;B、由化学式可知,每个尼古丁分子中含有10+14+2=26个原子,该选项说法正确;C、由化学式可知,尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成,该选项说法正确;D、尼古丁相对分子质量的计算式为12×10+1×14 +14×2,该选项说法正确。故选A。17.B 18.C 19.D 20.B 【解析】17.A、试管用作少量试剂的反应容器。故错。B、量筒用于量取一定体积液体。故对。C、天平用来称量物质的质量。故错。D、集气瓶用作收集和贮存少量气体。故错。故选B。18.A、取用固体粉末,将试管倾斜,用药匙将药品送入试管底部,试管直立起来,操作正确。B、胶头滴管滴加药品时悬垂在容器正上方,操作正确。C、倾倒液体时,细口瓶瓶口紧挨试管口,标签朝手心,瓶塞倒放在桌面上,操作错误。D、加热液体时液体不超过试管容积三分之一,用外焰加热,试管夹夹在试管中上部,操作正确。故选C。19.A、氮气和二氧化碳均为无味气体,故不可以通过闻气味区分。故错。B、氮气和二氧化碳均为无色气体,故不可以通过观察颜色区分。故错。C、氮气和二氧化碳均不具有助燃性。故不能用燃着的木条区分。故错。D、二氧化碳遇澄清石灰水变浑浊,氮气无现象。故澄清石灰水可以区分。故对。故选D。20.A、装置内气体分子的数目未变化。故错。B、装置内气体分子间有间隔,温度升高其间隔变大。故对。C、装置内气体分子的种类未发生变化。故错。D、装置内气体分子的大小未发生变化。故错。故选B。
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