2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物④

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2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物④ 一、单选题1．（2022秋·北京密云·九年级统考期末）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是A．闻气味 B．观察颜色C．加水振荡 D．将燃着的木条伸入集气瓶中2．（2022秋·北京平谷·九年级统考期末）冬季容易发生“煤气中毒”事件，导致人“煤气中毒”的物质是（　　）A．N2 B．O2 C．CO D．CO23．（2022秋·北京通州·九年级统考期末）吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（  ）A．N2 B．CO2 C．O2 D．CO4．（2022秋·北京丰台·九年级统考期末）净水时，活性炭的作用是A．沉降 B．蒸馏 C．消毒 D．吸附5．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）生活中下列做法不正确的是A．用肥皂水区分硬水和软水 B．将金属易拉罐放入厨余垃圾桶C．洗手涂肥皂时关闭水龙头 D．净水时用活性炭吸附色素和异味6．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）下列化学方程式书写正确的是A．3Fe + 2O2Fe3O4 B．H2O2O2↑+H2↑C．2CuO + C=2Cu + CO2↑ D．Na2CO3 + HCl=NaCl + H2O + CO2↑7．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）下列实验操作能达到相应实验目的的是 实验目的实验操作A除去CO2中的少量CO点燃B鉴别CuO粉末和木炭粉观察颜色C鉴别H2和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯D鉴别双氧水和蒸馏水取样，分别加入二氧化锰A．A B．B C．C D．D8．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）下列不属于二氧化碳用途的是A．做燃料 B．做制冷剂 C．做气体肥料 D．用于人工降雨9．（2022秋·北京大兴·九年级统考期末）碳在自然界的循环过程如图所示。下列说法中，不正确的是A．氧元素未参与该循环过程B．绿色植物的光合作用可吸收CO2C．控制化石燃料的使用可减少碳排放D．动植物遗体被微生物分解可产生CO210．（2022秋·北京大兴·九年级统考期末）下列气体中，有毒的是A．N2 B．O2 C．CO D．CO211．（2022秋·北京门头沟·九年级统考期末）下列物质的用途，利用化学性质的是A．银用作导线 B．二氧化碳用于制作碳酸饮料C．铜用于制作铜火锅 D．干冰用作制冷剂12．（2022秋·北京平谷·九年级统考期末）下列方法能鉴别氧气、一氧化碳和二氧化碳3瓶气体的是A．闻气味 B．观察颜色C．将集气瓶倒扣在水中 D．将燃着的木条伸入集气瓶中13．（2022秋·北京昌平·九年级统考期末）下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A软化硬水过滤B除去CO2中的CO点燃C验证质量守恒定律将镁条在空气中点燃D探究温度对分子运动快慢的影响分别向等体积的冷水与热水中各加入一滴红墨水A．A B．B C．C D．D14．（2022秋·北京昌平·九年级统考期末）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A．金刚石用做钻头 B．氧气用于气焊C．干冰用于人工降雨 D．稀有气体用做霓虹灯15．（2022秋·北京平谷·九年级统考期末）下列物质的用途中，利用其物理性质的是A．氢气用作汽车燃料 B．干冰用作制冷剂C．甲烷用作燃料 D．氧气用于炼钢
参考答案：1．D【详解】A、氧气和二氧化碳都是没有气味的气体，用闻气味的方法无法鉴别，选项A错误；B、氧气和二氧化碳都是没有颜色的气体，观察颜色无法鉴别，选项B错误；C、加水振荡，二氧化碳能溶于水，且与水反应，但无明显变化，氧气不与水反应，无法鉴别，选项C错误；D、将燃着的木条分别伸入两瓶气体中，若木条熄灭，则说明是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则说明是氧气，现象明显，所以能鉴别出这两瓶气体，选项D正确；故选：D。2．C【详解】A、N2是大气成分之一，无毒，错误；B、O2是可以支持呼吸的，无毒，错误；C、CO俗称煤气，可以与血红蛋白结合，有毒，正确；D、CO2是大气成分之一，无毒，错误；故选C。3．D【详解】N2、CO2、O2、CO中，CO易与人体内的血红蛋白结合，使造成生物体内缺氧，是一种有毒气体，故选D。4．D【分析】活性炭由于其疏松多孔结构，可吸附色素和有气味物质，在净水过程中常用作吸附剂。【详解】A、沉降主要是使用明矾，错误；B、蒸馏使用蒸馏装置，不使用活性炭，错误；C、消毒过程，需添加消毒剂，而非活性炭，错误；D、活性炭在净水过程中起吸附作用，正确。故选D。5．B【详解】A、硬水中可溶性钙镁化合物含量较高，加入肥皂水，泡沫少，浮渣多，软水不含或含有较少可溶性钙镁化合物，加入肥皂水，泡沫多，浮渣少，故用肥皂水可以区分硬水和软水，说法正确，不符合题意；B、易拉罐应放入可回收垃圾垃圾桶，说法不正确，符合题意；C、洗手涂肥皂时关闭水龙头，可以节约用水，说法正确，不符合题意；D、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，可以用来净水，说法正确，不符合题意。故选B。6．A【详解】A、铁与氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式书写完全正确，故选项符合题意；B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑，故选项不符合题意；C、氧化铜与碳在高温条件下生成铜和二氧化碳，正确的化学方程式为2CuO + C2Cu + CO2↑，故选项不符合题意；D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，正确的化学方程式为Na2CO3 + 2HCl=2NaCl + H2O + CO2↑，故选项不符合题意。故选A。7．D【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；B、氧化铜和木炭粉都是黑色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；C、氢气燃烧生成水，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，故分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，烧杯内壁均有水雾出现，现象相同，无法区分，不符合题意；D、取样，分别加入二氧化锰，双氧水在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。故选D。8．A【详解】A、二氧化碳不燃烧不支持燃烧，不能做燃料，错误。B、干冰升华吸热，可以做制冷剂，正确。C、二氧化碳参与光合作用，可以做气体肥料，正确。D、干冰升华吸热，可以做制冷剂，可用于人工降雨，正确。故选：A。9．A【详解】A、动物的呼吸会消耗氧气排放出二氧化碳，二氧化碳中含氧元素；植物的光合作用吸收二氧化碳，呼吸会消耗氧气，所以氧元素参与了循环，选项A错误；B、植物的光合作用会吸收二氧化碳，放出氧气，选项B正确；C、化石燃料中均含碳元素，燃烧均生成二氧化碳，控制化石燃料的使用可减少碳排放，选项C正确；D、动植物的遗体中含糖类和蛋白质等，所以可以分解产生二氧化碳，选项D正确。故选：A。10．C【详解】A、N2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；B、O2为空气的主要成分，无毒，故选项不符合题意；C、CO有毒，能与血液中的血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，故选项符合题意；D、CO2为空气的成分之一，本身没有毒性，但空气中含量过多会导致温室效应，故选项不符合题意。故选C。11．B【详解】A、银用作导线，是因为银导电性能良好，导电性属于物理性质，不符合题意；B、二氧化碳用于制作碳酸饮料，是因为二氧化碳能溶于水，且和水反应生成碳酸，二氧化碳和水反应生成碳酸属于化学性质，符合题意；C、铜的导热性能良好，可用于制作铜火锅，利用的是物理性质，不符合题意；D、干冰升华吸热，用作制冷剂，利用的是物理性质，不符合题意。故选B。12．D【详解】A、氧气、一氧化碳和二氧化碳都是无味气体，且一氧化碳有毒，故不能闻气味鉴别，错误；B、氧气、一氧化碳和二氧化碳都是无色气体，故不能观察颜色鉴别，错误；C、二氧化碳可溶于水，将集气瓶倒扣在水中，能观察到液面上升，氧气和一氧化碳难溶于水，将集气瓶倒扣在水中，无现象，不能区分氧气和一氧化碳，故不能鉴别，错误；D、将燃着的木条伸入集气瓶中，在装有氧气的集气瓶中，木条燃烧更旺，在装有二氧化碳的集气瓶中，木条熄灭，在装有一氧化碳的集气瓶中，气体燃烧，且有蓝色火焰，故可以鉴别，正确；故选D。13．D【详解】A.日常生活中软化硬水常用的方法是煮沸，实验室软化硬水常用的方法是蒸馏，不能达到实验目的；B.由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以除去CO2中的CO不能用点燃的方法，不符合除杂原则，不能达到实验目的；C.镁条燃烧有气体氧气参与反应，要用镁条燃烧来验证质量守恒定律，需要在密闭容器中进行操作，不能达到实验目的；D.分别向等体积的冷水与热水中各加入一滴红墨水，只有水的温度不同，可以探究温度对分子运动快慢的影响，能达到实验目的；故选D。【点睛】14．B【详解】A、金刚石用做钻头利用金刚石是天然最硬的物质，属于物理性质，故选项A不符合题意；B、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质，属于化学性质，故选项B符合题意；C、干冰用作人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气冷凝成水滴，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项C不符合题意；D、稀有气体用作霓虹灯是利用稀有气体通电后会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项D不符合题意。故选：B。15．B【详解】A、氢气用作汽车燃料，是因为氢气具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意；B、干冰用作制冷剂，是因为干冰升华吸热，不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，符合题意；C、甲烷用作燃料，是因为甲烷具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意；D、氧气用于炼钢，是因为氧气具有助燃性，需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，不符合题意。故选B。