2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物②

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2022-2023学年北京市化学九年级上册期末试题知识点汇编-15碳和碳的氧化物② 一、单选题1．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B．曲线①中c点和e点可能进行了振荡C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D．终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积2．（2022秋·北京西城·九年级统考期末）下列化学方程式书写正确的是A．B．C．D．3．（2022秋·北京密云·九年级统考期末）实验小组探究人体吸入空气和呼出气体的差别。下列实验对应的目的或结论不正确的是ABCD收集呼出的气体呼出气体中的氧气含量比空气中的低呼出气体中只含二氧化碳呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多A．A B．B C．C D．D4．（2022秋·北京门头沟·九年级统考期末）下列有关物质的性质与其用途的说法不正确的是A．氖气通电时发红光——用作霓虹灯 B．氮气化学性质稳定——用作保护气C．氧气能支持燃烧——用作燃料 D．金刚石硬度大——用于裁玻璃5．（2022秋·北京·九年级统考期末）下列关于CO2和CO的描述正确的是A．都能加剧温室效应 B．CO2、CO均能溶于水C．都属于氧化物 D．碳元素的质量分数CO2大于CO6．（2022秋·北京·九年级统考期末）下列关于物质用途的描述不正确的是A．石墨可用作电极 B．氧气可用作燃料C．氢气用作燃料 D．氮气可用作保护气7．（2022秋·北京昌平·九年级统考期末）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是A．干冰用于人工降雨 B．稀有气体用作电光源C．活性炭除去电冰箱的异味 D．氮气用作保护气8．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）下列实验操作不能达成实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别NaOH溶液与NaCl溶液分别向两种溶液中滴加酚酞溶液B比较Fe和Cu的金属活动性分别向两种金属中加入稀盐酸C除去CO2中少量的CO点燃气体D除去粗盐中的泥沙将粗盐溶解、过滤、蒸发A．A B．B C．C D．D9．（2022秋·北京海淀·九年级统考期末）CO2 可用于灭火，下列性质与该用途无关的是A．能与水反应 B．不支持燃烧 C．不可燃 D．密度大于空气10．（2022秋·北京房山·九年级统考期末）下列关于实验室制取CO2的说法正确的是A．制CO2的药品B．发生装置C．收集装置D．验满 A．A B．B C．C D．D11．（2022秋·北京房山·九年级统考期末）根据如图所示实验，不能得到的结论是A．CO2不可燃B．CO2密度比空气大C．CO2不支持燃烧D．蜡烛燃烧产生CO2 二、选择题组（2022秋·北京西城·九年级统考期末）二氧化碳与生产生活息息相关。完成下面小题。12．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．闻气味 B．倒入适量的水C．观察颜色 D．伸入燃着的木条13．二氧化碳的下列用途中，主要利用其物理性质的是A．灭火 B．人工降雨C．生产纯碱（Na2CO3） D．光合作用14．下列做法不利于控制二氧化碳排放的是A．提倡公共出行 B．植树造林C．推广燃油汽车 D．利用二氧化碳制氧气 （2022秋·北京昌平·九年级统考期末）2022年“世界无烟日”的宣传主题为“燃烧的是香烟，消耗的是生命”。回答下列小题。15．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是A． B． C． D．16．吸烟时，烟草发生不完全燃烧，产生了对人体有害的A．N2 B．O2 C．CO D．CO2 （2022秋·北京昌平·九年级统考期末）碳的化合物在生活、生产中发挥着重要的作用。回答下列小题。17．碳元素与氧元素的本质区别是A．电子数不同 B．中子数不同 C．质子数不同 D．最外层电子数不同18．下列不属于二氧化碳用途的是A．做燃料 B．做制冷剂 C．做气体肥料 D．用于人工降雨19．C3N4是一种新型材料，在C3N4中，碳元素的化合价为＋4，则氮元素的化合价是A．-5 B．+3 C．+1 D．-3 （2022秋·北京海淀·九年级统考期末）含碳物质在自然界广泛存在。完成下面小题。20．自然界中存在碳循环，此处的“碳”指的是A．元素 B．单质 C．分子 D．原子21．我国古代书法家用墨(含炭黑等物质)书写的字画能够保存很长时间不变色，其中利用的炭黑性质属于化学性质的是A．密度较小 B．不容易与空气中的物质反应C．难溶于水 D．黑色粉末22．下列有关二氧化碳的反应中，属于分解反应的是A．B．C．D．23．下列关于的说法中，不正确的是A．表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳B．该反应中，分子的种类发生了改变C．参加反应的CO与O2的质量比为2：1D．参加反应的CO与生成的CO2的分子个数比为1：1 
参考答案：1．C【详解】A、曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水，水的迅速加入导致瓶内的气体相当于被压缩，故压强会增大，所以压强传感器的压强示数增大，故选项正确；B、曲线①中c点和e点可能进行了振荡，导致二氧化碳和水充分反应，充分溶解，故压强会降低，故选项正确；C、曲线③对应的压强在0~50s的时间内变化不大，所以迅速加入的水不多，导致压强变化不大，所以实验是注入20mL蒸馏水，故选项错误；D、在25℃时，因为1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积，所以二氧化碳会剩余，所以终点气压高于初始，故选项正确；故选C。2．A【详解】A、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该方程式已配平，该选项书写正确；B、碳不充分燃烧生成一氧化碳，该方程式没有标注反应条件，正确的为，该选项书写不正确；C、该反应没有配平，正确的为，该选项书写不正确；D、铁燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁，正确的为，该选项书写不正确。故选A。3．C【详解】A、呼出的气体中含有氮气、氧气等不溶于水的气体，可用排水法收集，选项正确；B、将燃着的木条分别伸进空气和呼出气体中，呼出气体中的木条先熄灭，说明呼出气体中的氧气含量比空气中的低，选项正确；C、向呼出气体中滴加澄清石灰水后振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中含有较多的二氧化碳，但不能说明呼出气体中只含二氧化碳，选项错误；D、向干燥的玻璃片上哈气，玻璃片上出现无色液滴，说明呼出气体中的水蒸气含量比空气中的多，选项正确，故选C。4．C【详解】A、氖气通电时发红光，则可用作霓虹灯，该选项说法正确；B、氮气化学性质稳定，则可作保护气，该选项说法正确；C、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，而不是燃料，该选项说法不正确；D、金刚石硬度大，则可用于裁玻璃，该选项说法正确。故选C。5．C【详解】A、二氧化碳是温室气体会加剧温室效应，一氧化碳不会加剧温室效应，错误；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，错误；C、一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成的纯净物，都是氧化物，正确；D、二氧化碳中碳元素的质量分数为，一氧化碳中碳元素的质量分数为，一氧化碳中碳元素的质量分数较大，错误；故选C。6．B【详解】A、石墨具有导电性，可用作电极，正确；B、氧气不具有可燃性，不可用作燃料，错误；C、氢气具有可燃性，用作燃料，正确；D、氮气化学性质稳定，可用作保护气，正确；故选B。7．D【详解】A、干冰升华吸热，用于人工降雨，不用通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故A错误；B、稀有气体通电发出不同颜色的光，用作电光源，不用通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故B错误；C、活性炭能吸附异味，不用通过化学变化就能体现出来，属于物理性质，故C错误；D、氮气的化学性质稳定，用作保护气，需要通过化学变化才能体现出来，属于化学性质，故D正确。故选D。8．C【详解】A、鉴别氢氧化钠溶液与氯化钠溶液，氢氧化钠溶液呈碱性，滴加无色酚酞溶液会变红，氯化钠溶液呈中性，滴加无色酚酞溶液不变色，该方法可以达到实验目的，故A不符合题意；B、比较铁和铜的金属活动性强弱，分别向两种金属中加入稀盐酸，稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，实验现象为有气泡产生，溶液变为浅绿色，而稀盐酸与铜不反应，无现象，该方法可以达到实验目的，故B不符合题意；C、除去二氧化碳中的一氧化碳，进行点燃，二氧化碳本身不能燃烧且不支持燃烧，不能将一氧化碳点燃，该方法不能达到实验目的，故C符合题意；D、除去粗盐中的泥沙，加水进行溶解，泥沙不溶于水，而氯化钠溶于水，接着进行过滤，泥沙会被过滤出来，在对滤液进行蒸发，氯化钠溶解度受温度影响变化不大，水被蒸发出来，可以得到氯化钠，该方法可以达到实验目的，故D不符合题意；故选C。9．A【详解】二氧化碳可用于灭火，是因为二氧化碳不能燃烧，且不支持燃烧，密度比空气大，二氧化碳覆盖在可燃物的表面，隔绝可燃物与空气的接触，从而达到灭火的目的，而二氧化碳可用于灭火与二氧化碳能与水反应无关；故选A。10．B【详解】A、实验室制取二氧化碳的药品是大理石或石灰石与稀盐酸，不能选择稀硫酸，因为生成物微溶于水会阻止反应的进行，选项错误；B、实验室制取二氧化碳的反应是固体与液体在常温下生成气体的反应，应选择固液常温发生装置，即装置B，选项正确；C、二氧化碳能溶于水，且二氧化碳的密度比空气大，收集二氧化碳只能选择向上排空气法，选项错误；D、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，能够使燃着的木条熄灭，所以验满二氧化碳的方法是将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，证明已经集满二氧化碳，选项错误，故选B。11．D【详解】A、气体没有燃烧，说明二氧化碳不可燃，正确。B、蜡烛由下向上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大，正确。C、蜡烛熄灭，说明二氧化碳不支持燃烧，正确。D、无法证明燃烧生成了二氧化碳，错误。故选：D。12．D    13．B    14．C 【解析】12．A、空气、氧气、二氧化碳均为无味气体，则不能鉴别，该选项不符合题意；B、氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，但该现象不明显，则不能鉴别，该选项不符合题意；C、三种气体均为无色气体，则不能鉴别，该选项不符合题意；D、燃着的木条在空气中正常燃烧，在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中会熄灭，则能鉴别，该选项符合题意。故选D。13．A、二氧化碳用于灭火是因为二氧化碳不可燃也不助燃，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项不符合题意；B、二氧化碳用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，该性质不需要通过化学变化才能表现出来，属于物理性质，该选项符合题意；C、二氧化碳用于生产纯碱，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项不符合题意；D、二氧化碳用于光合作用，该性质需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，该选项不符合题意。故选B。14．A、提倡公共出行，能减少二氧化碳的排放，该选项不符合题意；B、植树造林，能增加二氧化碳的吸收，从而控制二氧化碳排放，该选项不符合题意；C、推广燃油汽车，会增加二氧化碳的排放，该选项符合题意；D、利用二氧化碳制氧气，能控制二氧化碳排放，该选项不符合题意。故选C。15．A    16．C 【解析】15．A、该图标是“禁止吸烟”，符合题意；B、该图标是“禁止燃放鞭炮”，不符合题意；C、该图标是“禁止烟火”，不符合题意；D、该图标是“禁止放易燃物”，不符合题意。故选A；16．吸烟时，烟草发生不完全燃烧生成一氧化碳，一氧化碳有毒，极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，造成生物体缺氧。故选C。17．C    18．A    19．D 【解析】17．元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。不同元素的本质区别是质子数不同，故选C；18．A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，不能做燃料，错误；B、固态二氧化碳（干冰）升华吸热，可作制冷剂，正确；C、二氧化碳参与光合作用，可做气体肥料，正确；D、固态二氧化碳（干冰）升华吸热，用于人工降雨，正确；故选A；19．在C3N4中，碳元素的化合价为＋4，又因为在化合物中正、负化合价代数和为0。设氮元素的化合价是x，则+4×3+4x=0， x=-3。故选D。20．A    21．B    22．B    23．CD 【解析】20．“碳循环”中“碳”的是指碳元素，故选A；21．墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此书写的字画能保存很长时间，故选B；22．A、，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项错误；B、，该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项正确；C、，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误D、，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的形式，不属于分解反应，故选项错误故选C；23．A、由可知，此反应表示一氧化碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，故选项说法正确；B、由可知，该反应中，分子的种类发生了改变，故选项说法正确；C、参加反应的CO与O2的质量比为（28×2）：32=7：4，故选项说法错误；D、由可知，参加反应的CO与生成的CO2的分子个数比为2：2=1:1，故选项说法错误；故选CD。