2022-2023学年广东省广州市化学九年级上册期末试题知识点汇编-11碳和碳的氧化物①

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2022-2023学年广东省广州市化学九年级上册期末试题知识点汇编-11碳和碳的氧化物① 一、单选题1．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）根据如图，下列气体的实验室制法正确的是A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒C．选择乙装置既可收集H2也可收集O2D．选择乙装置用排水法收集O2，气流方向为a进b出2．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）空气是一种重要的资源。下列有关说法正确的是A．稀有气体可用于制造多种用途的电光源B．二氧化碳造成温室效应，是计入空气污染指数的项目C．液态空气属于纯净物D．空气质量分级标准，污染指数越高，空气质量状况越好3．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）化学在人类社会的发展历程中起着重要作用。下列认识错误的是A．我国科学家首次利用二氧化碳合成淀粉，该技术有助于推进“碳中和”B．北京冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，燃烧产物无污染C．减少含硫化石燃料的燃烧可减少酸雨D．加大化石燃料的开采与利用，以满足不断增长的能源需求4．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列物质的性质与用途具有对应关系的是A．石墨能导电，可用于制作铅笔芯B．氮气是无色气体，可用作保护气C．干冰能升华，可用作制冷剂D．一氧化碳有毒，可用作燃料5．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）以下实验方法正确的是选项物质操作A鉴别空气、氧气和氮气通入澄清石灰水B除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳点燃C除去粉末状大理石中混有的生石灰加入足量水溶解、过滤D鉴别软水和硬水加入适量肥皂水，振荡 A．A B．B C．C D．D6．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列实验方案中，不能达到实验目的是选项实验目的实验方案A除去水中的泥沙过滤B除去CO2中的少量CO点燃C鉴别H2和CO分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯D鉴别软水和硬水分别加入肥皂水，振荡 A．A B．B C．C D．D7．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域8．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列物质的用途由所述性质决定的是选项性质用途A活性炭具有吸附性做冰箱除味剂B氧气支持燃烧做燃料C稀有气体化学性质稳定制作霓虹灯D石墨具有滑腻感做电极 A．A B．B C．C D．D9．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）物质是变化发展的。下图是CO2在不同的能量下转化的关系，有关说法错误的是A．化学反应在不同条件下可转化生成不同的物质B．CO2在转化中遵循碳元素守恒C．甲酸和甲醇由相同的元素组成D．CO2只有在有电能的作用下才可以转化成CO10．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）如图是我国近年部分行业CO2年排放量。下列说法错误的是A．燃烧煤只排放出气体CO2B．CO2的排放主要来源于化石燃料的利用C．节约用电有助于减少CO2的排放D．发展氢能等新能源可实现碳中和11．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）开展实践活动有助于知识的理解应用。对下列实践活动所涉及的化学知识叙述错误的是选项实践活动化学知识A用铅笔芯自制水果电池铅笔芯可导电B用天然气炒菜化学变化伴随能量的变化C用大米酿酒大米发生了化学变化D用点燃的木材来引燃煤点燃的木材可降低煤的着火点A．A B．B C．C D．D12．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）空气中的各种成分是生活生产的重要资源。下列说法正确的是A．二氧化碳是植物光合作用的重要原料B．氧气装入食品袋内可以防腐C．氮气可用于制作霓虹灯D．氦气可用作航天飞机的助燃剂13．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到目的的是选项实验目的实验设计A鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体加水，搅拌后测量溶液温度B鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中C除去CO中的CO2将气体通过灼热的氧化铜D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量锌粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D14．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）如图是金刚石、C60和石墨的结构示意图。下列说法不正确的是A．这三种物质都是碳的单质 B．常温下，它们的化学性质都比较稳定C．石墨转化成金刚石属于物理变化 D．这三种物质完全燃烧的产物都是二氧化碳15．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列物质的性质与其用途不匹配的是A．石墨质软——用作电池的电极材料 B．不锈钢耐腐蚀——制造医疗器械C．食品包装充氮——氮气化学性质稳定 D．干冰易升华——用于人工降雨16．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列有关说法正确的是A．原子的最外层电子数相等，则元素化学性质一定相似B．10g甲和15g乙充分反应，生成物的总质量不一定为25gC．同种元素组成的物质一定是单质D．能使燃着的木条熄灭的一定是二氧化碳17．（2022秋·广东广州·九年级统考期末）下列实验设计不能达到实验目的的是选项ABCD实验目的测定空气中氧气的含量探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大探究二氧化碳是否溶于水探究一氧化碳是否具有还原性实验设计 A．A B．B C．C D．D
参考答案：1．C【详解】A、实验室选用稀盐酸和大理石或石灰石制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸。因为硫酸和碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在固体药品的表面阻止反应的进行，故A选项不符合题意；B、铜的活动性比氢弱，铜不能和稀酸反应生成氢气，故B选项不符合题意；C、氢气的密度比空气小，从乙装置的b口进入，空气从a口排出；氧气的密度比空气略大，从乙装置的a口进入，空气从b口排出，因此选择乙装置既可收集氢气也可收集氧气，故C选项符合题意；D、选择乙装置用排水法收集氧气，为了方便将水排出，氧气应从短口进入，因此气流方向为b进a出，故D选项不符合题意。故选C。2．A【详解】A、稀有气体通电时，会发出各种颜色的光，所以稀有气体可用于制造多种用途的电光源，此选项正确；B、二氧化碳会造成温室效应，但二氧化碳是植物光合作用的主要物质，所以二氧化碳不能计入空气污染指数的项目，此选项错误；C、液态空气中含有液氧、液氮等多种物质，属于混合物，此选项错误；D、空气质量分级标准，污染指数越高，空气质量状况越差，此选项错误；故选A。3．D【详解】A、利用二氧化碳合成淀粉，该技术可充分利用二氧化碳，有助于推进“碳中和”，故选项A正确；B、氢气燃烧只生成水，作为燃料，燃烧产物无污染，故选项B正确；C、减少含硫化石燃料的燃烧可减少二氧化硫气体的生成，从而减少酸雨的产生，故选项C正确；D、应该合理开采使用化石燃料，以满足能源需求并利于保护环境，故选项D错误；故选：D。4．C【详解】A、石墨质软，因此可用于制作铅笔芯，石墨做铅笔芯与石墨能导电无关，不符合题意；B、氮气可用作保护气，是因为氮气的化学性质不活泼，与氮气的颜色无关，不符合题意；C、干冰升华时吸热，能使周围的温度降低，可用作制冷剂，符合题意；D、一氧化碳有可燃性，可用作燃料，与毒性无关，不符合题意。故选C。5．D【详解】A、空气、氧气和氮气均通入澄清石灰水，无明显现象，不能鉴别，故A不正确；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，一氧化碳含量较少，不能点燃，故B不正确；C、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应放出大量热，氢氧化钙微溶于水，引入了杂质，故C不正确；D、水中加入肥皂水，振荡，产生大量泡沫的是软水，产生较少泡沫的硬水，可以鉴别，故D正确；故选D。6．B【详解】A、过滤可以使水中的不溶物与水分离，选项正确；B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此二氧化碳中的一氧化碳无法点燃，选项错误；C、鉴别H2和CO分别点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，由于氢气燃烧后只生成水，烧杯内壁会出现小水滴，而一氧化碳燃烧后生成的是二氧化碳，烧杯内壁不会出现小水滴，现象不同能够鉴别，选项正确；D、区分硬软水使用肥皂水，加入肥皂水后产生大量泡沫的是软水，有大量浮渣的是硬水，选项正确；故选：B。7．C【详解】A、石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等，说法正确；B、由图表可知，煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变，说法正确；C、二氧化碳不会造成酸雨，造成酸雨的主要是二氧化硫、二氧化氮，说法错误；D、氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域，说法正确。故选C。8．A【详解】A、活性炭具有吸附性，能吸附有异味的粒子，所以做冰箱除味剂，说法正确；B、氧气支持燃烧是助燃性，氧气不能燃烧，不能做燃料，说法错误；C、稀有气体化学性质稳定，所以可以做保护气，稀有气体通电后发出彩色光，所以可以制作霓虹灯，说法错误；D、石墨具有导电性，所以可以做电极，说法错误。故选A。9．D【详解】A、由图可知，二氧化碳在不同能量下能转化生成不同物质，故化学反应在不同条件下可转化生成不同的物质，不符合题意；B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，二氧化碳在转化中遵循碳元素守恒，不符合题意；C、由化学式可知，甲酸和甲醇均由C、H、O三种元素组成，不符合题意；D、二氧化碳和碳在高温下也可生成一氧化碳，符合题意。故选D。10．A【详解】A、煤炭燃烧时会产生二氧化碳和一氧化碳，多少与氧气是否充足有关，故A错误符合题意；B、化石燃料用于能源生产是二氧化碳主要的来源之一，故B 正确不符合题意；C、每节约电就相应节约煤，同时减少污染碳粉尘、二氧化硫、氮氧化物等排放，故C正确不符合题意；D、氢能是一种清洁、高效、可再生、应用广泛的二次能源,发展氢能等新能源可实现碳中和，故D正确不符合题意；故选A。11．D【详解】A、铅笔芯的主要成分是石墨，其具有导电性，因此可用铅笔芯自制水果电池，说法正确，故不符合题意；B、天然气燃烧有新物质生成，发生的是化学变化，燃烧时可放出大量的热，即化学变化伴随能量的变化，因此可用天然气炒菜，说法正确，故不符合题意；C、大米酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化，说法正确，故不符合题意；D、木材燃烧放出热量，使温度达到了煤的着火点，而不是降低了煤的着火点，因为着火点是物质的固有属性，所以点燃的木材无法降低煤的着火点，说法错误，故符合题意。故选D。12．A【详解】A、二氧化碳是植物光合作用的重要原料，说法正确；B、氧气化学性质比较活泼，不能作为食品保护气，说法错误；C、稀有气体在通电条件下发出五颜六色的光，可用于制作霓虹灯，说法错误；D、氧气具有助燃性，可用作航天飞机的助燃剂，说法错误；答案：A。13．A【详解】A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低；氢氧化钠溶于水放热，温度升高。A实验设计能达到目的。B、氮气和二氧化碳都不燃烧也不支持燃烧，B实验设计不能达到目的。C、CO与灼热的氧化铜反应生成二氧化碳，CO被除去。C实验设计不能达到目的。D、足量锌粉与CuSO4反应后，也能与FeSO4溶液反应，即FeSO4也被除去。D实验设计不能达到目的。综上所述：选择A。 14．C【详解】A、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的，都是碳单质，说法正确；B、碳单质，化学性质相似，常温下，它们的化学性质都比较稳定，说法正确；C、石墨、金刚石属于不同单质，所以石墨转化成金刚石属于化学变化，说法不正确；D、这三种物质化学性质相似，都含有碳元素，完全燃烧的产物都是二氧化碳，说法正确。故选C。15．A【详解】A、石墨具有优良的导电性，所以石墨可用作电池的电极材料，选项说法错误；B、不锈钢耐腐蚀，所以可用于制造医疗器械，选项说法正确；C、氮气的化学性质不活泼，可用来食品包装充氮防腐，选项说法正确；D、干冰易升华，会吸收大量的热，可用于人工降雨，选项说法正确。故选A。16．B【详解】A、原子的最外层电子数相等，元素化学性质不一定相似，例如氦原子和镁原子最外层电子数相同，但化学性质不相似，错误；B、由质量守恒定律的要求可知，只有10gA和15gB均全部反应，则生成C、D的总质量才为25g，否则小于25g，正确；C、单质由同种元素组成的纯净物，而同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的物质含有一种元素，但不是单质而是混合物，错误；D、能使燃着的木条熄灭的可能是二氧化碳，也可能是氮气，错误。故选B。17．A【详解】A、木炭燃烧生成二氧化碳，容器内的气压不降低，会导致水不能进集气瓶，因此不能测定氧气含量，该选项不能达到实验目的，符合题意；B、实验过程中，蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，该选项能够达到实验目的，不符合题意；C、实验过程中，塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能够溶于水，该选项能够达到实验目的，不符合题意；D、实验过程中，黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊，说明氧化铜和一氧化碳反应生成生成了铜和二氧化碳，进一步说明一氧化碳具有还原性，该选项能够达到实验目的，不符合题意。故选A。