高教版中国历史第5课 从三国鼎立到南北朝对峙教案设计

第五课

从三国鼎立到南北朝对峙

教学目标：

知识与能力目标：了解三国时期的政治格局和建立者，理解西晋的统一和灭亡原因，掌握东晋十六国和淝水之战的重要性，了解南北朝朝代的更替过程。

情感态度价值观目标：培养学生对历史事件的兴趣与好奇心，增强对中国历史的认同感和自豪感。

学科能力目标：培养学生的历史分析和综合运用能力，提高他们对历史事件的理解和解释能力。

教学重难点：

了解三国建立的过程和建立者，理解其对中国历史的影响和意义。

分析西晋统一和灭亡的原因，掌握东晋十六国淝水之战的重要性。

理解南北朝的朝代更替过程，掌握各朝代的主要特点和影响。

学情分析：

学生对于中国历史的了解程度参差不齐，有些学生可能对这一时期的历史了解比较少。学生们普遍对历史事件抱有好奇心，希望通过教学更加深入地了解三国时期和南北朝时期的历史变迁。

教学方法：

小组合作讨论：将学生分组，让他们合作讨论三国建立的过程和建立者，以及西晋统一和灭亡的原因。通过小组讨论，激发学生们的思考和交流能力。

影像资料展示：利用图片、视频等展示材料，向学生们展示三国时期的政治格局、战争场景以及南北朝时期的朝代更替过程，激发学生们的兴趣和想象力。

分析性讨论：引导学生们对东晋和十六国的地理、政治和军事等方面进行分析，深入探讨淝水之战的背景、过程和意义，培养学生的历史思维能力。

具体教学过程：

导入：通过问题引导，让学生们回顾一下三国鼎立时期的知识，激发他们的思考。

建立概念：向学生们介绍三国时期的政治格局和建立者，解释三国建立的原因和过程。

分组讨论：将学生们分组，让他们合作讨论西晋统一和灭亡的原因，分享他们的观点和理解。

影像资料展示：向学生们展示相关的图片和视频，让他们更加直观地了解东晋十六国和淝水之战的情况。

分析性讨论：引导学生们对淝水之战进行分析，讨论战争的结果和影响。

朝代更替：向学生们介绍南北朝时期的朝代更替过程，解释各个朝代的主要特点和影响。

结束：通过提问和总结，巩固学生们对所学内容的理解和记忆。