中职高教版第5课 从三国鼎立到南北朝对峙教案设计

第五课

从三国鼎立到南北朝对峙

教学目标：

1. 知识目标：了解三国的建立过程及建立者、西晋的统一及灭亡原因、东晋十六国及淝水之战、南北朝的朝代更替。

2. 技能目标：培养学生对历史事件的分析和理解能力，并能够进行历史事件的相关研究。

3. 情感目标：增强学生对祖国历史文化的认识和自豪感，培养学生历史文化的敬畏之心。

教学重难点：

1. 三国时期的政治、军事、文化等方面。

2. 西晋时期的统一和灭亡原因。

3. 南北朝时期的朝代更替和文化传承。

学情分析：

1. 学生已经学过中国古代史的基本知识，对于历史事件有一定的了解。

2. 学生可能存在对于历史事件的认知偏差或误解。

3. 学生的主动性和参与性不足，需要通过多种形式的互动来激发学习兴趣。

教学方法：

1. 讲授法：通过PPT、板书等方式详细介绍历史事件的过程，重点讲解历史事件的政治、军事、文化等方面。

2. 互动式教学法：利用小组讨论、问题解答等方式，引导学生参与探究历史事件的原因和影响。

3. 案例式教学法：以淝水之战为例，通过文献资料和图片展示等形式，深入了解历史事件的内涵和背景。

具体教学过程：

1. 课前铺垫：通过课前预习，了解三国鼎立到南北朝对峙这一时期的基本情况。

2. 开始讲授：利用PPT、板书等方式详细介绍历史事件。

3. 互动式教学：设计问题，引导学生参与探究历史事件的原因和影响，并进行小组讨论。

4. 案例式教学：以淝水之战为例，通过文献资料和图片展示等形式，深入了解历史事件的内涵和背景。

5. 总结提高：通过概括历史事件的发展脉络和重要人物，加强学生对课程内容的理解和记忆，同时鼓励学生积极思考自己对历史事件的看法和评价，加深学生对历史文化的认识和理解。