所属成套资源：【预习单】部编版语文四年级上册试题-单元预习单（含答案）
【预习单】部编版语文四年级上册试题-第四单元 预习单（含答案）
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这是一份【预习单】部编版语文四年级上册试题-第四单元 预习单（含答案），共7页。
第四单元12.盘古开天地一、掌握字词1.会认给下列生字注音。劈（ ） 浊（ ）躯（ ） 液（ ）2.会写请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。翻 缓 撑 竭 3.词语运用词语搭配填空。（ ）的变化 （ ）的雷声 （ ）的云 （ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的宇宙 （ ）的雨露 （ ）的花草树木二、感知内容课文记叙了人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了 ，赞扬了盘古 和 。三、摘抄词句1.摘抄文中描述天地形成的语句。2.摘抄描写盘古用他的整个身体创造了美丽的世界的过程的语句。四、搜集资料1.搜集中国神话的相关语文知识。2.搜集并阅读更多的创世神话。 13.精卫填海一、掌握字词1.会认给下列生字注音。帝（ ） 溺（ ）返（ ） 曰（ ）2.会写请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。帝溺返衔 3.词语运用选出下列加点字词解释正确的一项。（1）炎帝之少女（ ）A.未成年的女孩子 B.小女儿（2）名曰女娃（ ）A.叫做 B.说（3）溺而不返（ ）A.溺水，淹没 B.溺爱（4） 故为精卫（ ）A.因此 B.以前的，旧的（5） 以堙于东海（ ）A. 沉没 B.填塞二、感知内容课文主要讲述炎帝之女衔木石填东海的动人故事，表现了远古人类 的不屈精神。它通过对矢志复仇、不懈填海的精卫的歌颂，表现了先民 、 的坚定意志。三、摘抄词句摘抄文中表现精卫锲而不舍，持之以恒精神的句子。四、搜集资料1.搜集《山海经》的相关语文知识。2.搜集更多赞美人物锲而不舍精神的神话故事。 14.普罗米修斯一、掌握字词1.会认给下列生字注音。惨（ ） 惩（ ）锁（ ） 遭（ ）2.会写请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。兽违狠愤3.词语运用选词填空。严厉 严格（1）训练要取得良好的效果，就要有（ ）的要求。（2）宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最（ ）的惩罚。承担 承受（3）这样，普罗米修斯所（ ）的痛苦永远没有尽头了。（4）犯了错误就要敢于（ ）责任。二、感知内容本文是写普罗米修斯为了 ，不惜触犯天规，勇敢地盗取火种，受到 的严厉惩罚，他被折磨了多年，依然没有屈服，最后被大力神所救。课文赞扬了普罗米修斯 。三、摘抄词句1.摘抄文中描写普罗米修斯承受痛苦的句子。2.摘抄文中描写大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯的语句。四、搜集资料1.搜集《希腊神话》的相关知识。2.搜集更多关于普罗米修斯的资料。 15*.女娲补天一、掌握字词1.会认给下列生字注音。措（ ） 塌（ ）颂（ ） 绩（ ）2.会写请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。熄塌绩3.词语运用选词填空。 熔炼 锻炼 修炼 磨炼（1）我表弟经常被姑姑送到乡下做农活，他的意志得到了（ ）。（2）每个人都应该不断地（ ）内功，不断提升自己的业务水平。（3）女娲找来五色石，用神火进行（ ）。（4）我们只有多参加体育（ ）,才能拥有更加健康的体魄。二、感知内容本文通过对女娲补天这个故事的叙述，赞扬了女娲 、 的品质以及 ， 的精神。同时也表达了古代劳动人民 的美好愿望。三、摘抄词句1.摘抄文中描写人们正处于水深火热之中的句子。2.摘抄文中描写女娲补天过程的相关词句。四、搜集资料1.搜集中国神话的相关语文知识。2.搜集并阅读更多的中国神话。 第四单元12.盘古开天地一、1. pī zhuó qū yè 2.略 3. 巨大 隆隆 飘动 辽阔 奔流不息 美丽 滋润万物 茂盛 二、美丽的宇宙 博大的胸怀无私奉献的精神 13.精卫填海一、1.dì nì fǎn yuē 2.略 3.（1）B （2）A （3）A （4）A （5）B二、与自然抗争 征服自然 战胜自然14.普罗米修斯一、1.cǎn chéng suǒ zāo 2.略 3. （1）严格 （2）严厉 （3）承受 （4）承担二、解除人类没有火种的困苦 宙斯 不畏强权，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神15*.女娲补天一、1.wā tā xī yě 2.略 3. （1）磨炼 （2）修炼 （3）冶炼 （4）锻炼 二、勇敢 善良 不怕危险 甘于奉献 企盼幸福美满生活
