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    【中职专用】《世界历史》(人教版全一册)世界近代史第三章第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战(教案)
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    【中职专用】《世界历史》(人教版全一册)世界近代史第三章第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战(教案)01
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    世界历史(全一册)第二编 世界近代史第三章 近代后期概况第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战精品教案及反思

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    这是一份世界历史(全一册)第二编 世界近代史第三章 近代后期概况第四节 帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战精品教案及反思,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学内容等内容,欢迎下载使用。

    第四节帝国主义国家间的矛盾和第一次世界大战

    教学设计

    教学目标

    一、学生应掌握的基础知识有:帝国主义国家之间矛盾的根源和实质;欧洲列强之间的三对基本矛盾;三国同盟;三国协约;萨拉热窝事件;大战爆发;大战性质;一战中的三次大战役;俄国二月革命;大战的后果。

    二、引导学生分析欧洲列强之间的三对基本矛盾,提高综合分析问题的能力。

    三、使学生认识到:帝国主义是战争的根源。第一次世界大战的爆发是帝国主义两大军事侵略集团互相争夺,疯狂扩军备战的结果,第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争,战争给垄断资产阶级带来巨额利润,给交战各国人民带来了巨大灾难,给世界造成巨大损失

    【教学重难点】

    本节教学重点:帝国主义国家之间的矛盾;第一次世界大战的性质和结果。本节教学难点:大战的性质和战争与革命之间的辩证关系。

    【教学内容】

    一、帝国主义国家之间的矛盾

    帝国主义国家经济、政治发展的不平衡。

    材料:让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。                 ——德国外长皮洛夫189912月在议会的演说

    这段演说暴露了德国怎样的野心?

    暴露了德国要重新瓜分殖民地 、争夺世界霸权的野心。

    二、帝国主义两大军事集团的形成

    列强争夺的焦点集中在巴尔干半岛,巴尔干地区民族成分复杂,被称为欧洲的火药桶

    一粒火星就能引爆它” ——美国历史学家分析战前形势

    导火线:萨拉热窝事件

    19146月,奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。628日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。

    这是千载难逢的机会……现在不发动就永远没有发动的机会了。——德皇威廉二

    有人说,一战是一次偶然的灾难,假如没有萨拉热窝事件的发生,一战就不会爆发。你是否同意这一观点?谈谈你的看法。

    不同意, 萨拉热窝事件只是一战的导火线,战前协约国和同盟国之间的军备竞赛和矛盾积累,战争一触即发,一战的爆发只是时间问题。即使没有萨拉热窝事件,两大军事集团之间也会因为其他的事件而爆发战争。

    小结:一战之原因:

    1根本原因:资本主义国家政治经济发展不平衡,后起的资本主义国家要求重新分割世界,争夺霸权。

    2、主要原因:两大军事集团的形成

    3、直接原因:萨拉热窝事件(导火线)

    三、第一次世界大战

    1.开始标志:1914728日,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

    2.战争双方:

    3.主要战场:欧洲

    4.主要战役

    1)凡尔登战役

    2)马恩河战役

    5.加速一战结束的因素

    11917年,美国对德宣战,参加协约国;

    2)中国也参加协约国方面作战;

    3)俄国爆发十月革命,退出战争。

    6.一战结束:191811月,德国投降,第一次世界大战以同盟国的失败而结束

    7、第一次世界大战的特点、性质与影响

    性质:是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的非正义的帝国主义战争。

    特点:时间长、范围广、损失重

    影响:给世界人民带来了深重的灾难。

    影响引起了俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家

    影响削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地和半殖民地的民族觉醒

    影响客观上推动了科学技术发展。

    对中国的影响:西方列强忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业出现短暂的春天

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