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    【中职专用】《世界历史》(人教版全一册)第三节 西欧主要封建国家的形成和发展(教案)
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    【中职专用】《世界历史》(人教版全一册)第三节  西欧主要封建国家的形成和发展(教案)01
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    人教版世界历史(全一册)第三节 西欧主要封建国家的形成和发展一等奖教学设计及反思

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    这是一份人教版世界历史(全一册)第三节 西欧主要封建国家的形成和发展一等奖教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程,课堂训练等内容,欢迎下载使用。

    第三节西欧主要封建国家的形成和发展

    教学设计

    教学目标

    一、学生应掌握的基础知识有:法兰克王国和查理曼帝国;凡尔登条约;神圣罗马帝国的建立和英吉利王国的形成;西欧封建社会的形成;基督教会的演变;城市的重新兴起和城市的阶级斗争;百年战争和法、英的农民起义。

    二、通过分析西欧封建社会时期基督教会的作用,培养学生评价历史事物的能力。

    三、使学生认识到:人类社会发展是有规律的,封建社会比奴隶社会进步;基督教会是维护西欧封建制度的精神支柱;法、英农民起义打击了封建制度,加快了农民摆脱农奴身分的进程。

    【教学重难点】

    本节教学的重点是西欧主要封建国家的出现和西欧封建制度的形成,基督教会的演变。

    本节教学的难点是西欧封建制度的形成。

    【教学过程】

    一、西欧封建国家的形成

    1、在西罗马帝国的废墟上,日耳曼人建立了好几个封建国家,其中最重要的是法兰克王国。

    26世纪初,克维建立了统一的法兰克王国。        

    公元前476年,西罗马帝国灭亡,取而代之的是日耳曼人的蛮族国家。主要有西哥王国,它占有了欧洲西部,包括现在的西班牙和法国西部;东哥王国,它占领了意大利;法兰克王国,它占有了现在的法国与德国的大部分。

    1)背景:西罗马帝国灭亡前后,日尔人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为蛮族王国,其中最为强大的是法兰克王国。

    匈奴人西进,致使日耳曼各部族纷纷南下,当时已经分裂为东、西中的西罗马帝国首当其冲,被""得七零八落,并最终覆灭。原先西罗马帝国的疆域变成了日耳曼人的新家,然而日耳曼人并不是一个统一的整体,他们分成许多部族分支,在原西罗马帝国的疆域上建立了各自的王国或者说势力范围。

    2建立时间:公元481

    3建立者:克

    查理曼帝国

    1)继位: 8世纪,查理成为法兰克王国国王。

    2)扩张: 

    查理四处征伐,800年前后,法兰克王国的版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的国家。

    3)巩固统治的措施:

    鼓励基督教发展,实行什一税

    教会宣传君权神授观念来维护国王的权威;而国王通过物质、军事力量来维护教会的权威。它们之间相互利用,借助对方的力量巩固自己的地位。

    4)影响:教会富裕起来,势力壮大,但为王权与教权之间的矛盾埋下了隐患。

    神圣罗马帝国

    鄂图一世占领了意大利北部,962年,罗马教皇给他加冕,是为神圣罗马帝国的开始。

    二、西欧封建制度的形成

    封君与封臣

    1.形成背景:国王无条件地赏赐土地,不仅在经济上削弱了王权,而且在政治上造成封建割据。为了加强王权,必须改革土地的分封形式。

    2.时间:8世纪前期

    3.内容:对土地的分封形式进行改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务。

    赐地的人成为封君;接受封地的人为封臣。

    1.       影响:在封建贵族内部形成了严格的等级制度;奠定了西欧封建社会骑士制度的基础。

    实行封君赏赐封地给封臣,人为的形成了某个人的大地产,这种制度变化构成西欧庄园的基础。

    庄园是独立的、自给自足的经济和政治单位。庄园是西欧中世纪社会的基础。

    督教的兴起

    1.背景:犹太人长期遭受苦难,渴望救世主到来

    2.产生:1世纪时,产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区

    3.人物:耶稣(救世主”—基督)

    4.教义:教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂

    5.发展:4世纪末,罗马皇帝确定基督教为国教,促进了基督教的传播

    6、分裂:1054年正式分裂,以罗马为中心的西部教会叫天主教,以君士坦丁堡为中心的东部教会称正教或东正教。

    三、西欧城市的重新兴起

    1、时间:从10世纪起

    2、原因:主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区,如渡口、港湾、城堡、寺院,甚至交叉路口等地。

    (二)争取城市自治和自由:

    由于城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意的征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治。

    1、常用手段:金钱赎买、武装暴动

    2、取得自由和自治权的形式:取得特许状

    城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得特许状。其主要内容是承认城市自治权力和工商特权,明确市民权利和义务。是国王颁发给城市和市民的一种法律意义上的权利认可证书。

    四、城市的阶级斗争

    中世纪西欧城市的阶级斗争包括:

    1)城市反对封建主、争取自治的斗争

    2)手工业者反对城市贵族的斗争

    3)帮工、学徒反对作坊主的斗争

     

    【课堂训练】

    1.公元1世纪,基督教最早出现的地区在(  )

    A.古代印度     B.巴勒斯坦

    C.阿拉伯半岛    D.古代希腊

    答案:B

    2.西罗马帝国灭亡前后,什么人在西欧建立许多王国,被称为蛮族王国”(  )

    A.日耳曼人 B.斯拉夫人   C.阿拉伯人 D.波斯人

    答案:A

    3.法兰克王国的建立者克,为了稳固自己的统治,皈依了哪一宗教

    A.佛教 B.伊斯兰教     C.道教 D.基督教

    答案:D

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