冀教版 (三年级起点)四年级上册Unit 2 At HomeLesson 9 In the Bedroom一等奖教学设计及反思

Unit2 Lesson 9 In the Bedroom（教案）

冀教版-四年级英语上册

一、教学目标：

1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：make;bed;clean;bedroom;bear;listen;listen to;music

使学生能够听懂、会说、运用句型make bed;clean room;listen to music

2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在家庭的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。

二、教学重点：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：bed;clean;listen;listen to

使学生能够听懂、会说、运用句型：make bed;clean room;listen to music

三、教学难点：

使学生能够运用所学的语言知识在家庭的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。

四、教学用具：

多媒体课件。

五、教学步骤和建议

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

教师出示PPT3，

T：Let's look at a picture.让我们来看一张图片，将学生代入这节课来。

（二）Presentation

（1）PPT4 本节重点

教师出示PPT4，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。

（2）PPT5

教师出示PPT5，进行I make my bed.的讲解，重点让学生掌握单词make,bed。

（3）PPT6

教师出示ppt6，进行I clean my bedroom.的讲解。让学生了解clean;bedroom的含义及用法。

（4）PPT7

教师出示PPT7，进行I play with my teddy bear.的讲解。让学生了解play;bear的含义及用法。

（5）PPT8

教师出示PPT8，进行I listen to music的讲解。通过例句，让学生了解listen;music的含义及用法。

（6）PPT9

教师出示PPT9。

展示图片和英文名称，加深学生对单词的认识

（7）PPT10-11课堂互动

教师出示PPT10-11，和学生进行互动，加深学生对本节课重点单词的理解。

（8）PPT12-13当堂练习

教师出示PPT12，展示图片和英文提示，让学生进行填空，让学生更好的掌握本节词汇。

教师出示PPT13，给出打乱的句子和提示图片，让学生进行连词成句。

六、HomeworkPPT14

1.将课本重点内容读熟背过

目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。

2.将P65后面标（9）的单词读写各五遍

目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。