人教版三年级上册第5课 登山游戏优秀课件ppt

导入新课

一、新知导入

出示视频：登山视频引入

观看视频，说一说视频中表现了什么内容？

多媒体出示课题，板书课题：登山游戏

观看思考回答

激发学生学习兴趣

讲授新课

二、新知讲解

1.引导启发

登山是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地形向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。登山运动可分为登山探险（也称高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。

2.认识各种棋类

说一说自己认识哪些棋？

飞行棋、围棋、跳棋、军棋、象棋、国际象棋

3.认识登山棋

说一说自己玩过的登山棋游戏是什么样子的？

登山棋，是流传于中国的掷赛游戏，游戏人数三人。

侗族称为牛王棋，棋盘如牛角往一边弯曲，其他相同。

4.登山棋的组成

棋盘、棋子、说明、起点、终点

5.学生作品欣赏

说一说小朋友的设计采用了哪种表现形式？

三、合作探究

小组自学：以小组为单位研究棋子、棋盘。注意安全使用剪刀。

棋子制作方法：1.准备好制作棋子所用的工具、材料。2.把卡纸剪成圆形。3.贴在塑料瓶盖上。4.用笔画出动物造型。

棋盘制作方法：1.画好转盘并剪出外形。2.添画数字并涂色。3.插上牙签。4.完成。

四、课堂练习：

（出示课件图片及音乐）提出创作要求：尝试用你喜欢的画法表现你喜欢的花。

教师指导制作

五、课堂总结：

自评：介绍自己设计的棋。

互评：比比谁设计的棋最有趣、最好玩。

教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。

玩一玩，以小组为单位进行比赛。

学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？

教师总结：总结学生学习掌握情况。

六、作业布置

利用生活中废旧物品试着制作一副象棋。

认识登山，了解登山

认识各种棋类

回答学习

学习棋的组成

观看回答

小组合作研究制作

根据要求进行创作

组织语言介绍

评价同学作品

总结学习内容

增强学生对登山运动的了解和认识

了解棋类，加深对各种棋类的认识

加强认识登山棋

认识登山棋的组成

提高学生观察力

提高小组合作意识

提高绘画能力和创作能力

提高语言组织

提高评价能力

提高学生总结能力

课堂小结

通过本节课学习学生认识各种棋类，通过学习认识登山棋，掌握登山棋的制作方法进行小组自学，分组制作登山棋，学习后同学们能设计出各种不同的登山棋。

板书

5.登山游戏

登山棋，是流传于中国的掷赛游戏，游戏人数三人。

棋的组成：棋盘、棋子、说明、起点、终点

棋子制作方法：1.准备好制作棋子所用工具、材料。                                               2.把卡纸剪成圆形。

3.贴在塑料瓶盖上。                                                4.用笔画出动物造型。

棋盘制作方法：1.画好转盘并剪出外形。

2.添画数字并涂色。

3.插上牙签。

4.完成。