人教版三年级上册第8课 星空的联想评优课ppt课件

导入新课

一、新知导入

出示视频：神舟十二号升空引入

观看视频，说一说你知道了什么？有什么感受？

多媒体出示课题，板书课题：星空的联想

观看视频回答

激发学生学习兴趣，观看我国神舟发射场景

讲授新课

二、新知讲解

1.引导启发

出示问题：说一说你知道的航天员有谁？

神九航天员：景海鹏、刘洋、刘旺

神舟十一号航天员：景海鹏、陈东

神舟十二号航天员：汤洪波、聂海胜、刘伯明

2.说一说

你对星空了解多少？介绍给大家听一听。

3.认识太阳系八大行星

水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

图片欣赏：说出它们分别是什么？

4.图片欣赏

说出它们分别是什么？

 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

行星通常指自身不发光，环绕着恒星运转的天体。其公转方向常与所围绕的恒星自转方向相同。

一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。

观看八大行星运转动图

说出它们分别是什么？

彗星（Comet），是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。彗星的质量、密度很小，当远离太阳时只是一个由水、氨、甲烷等冻结的冰块和夹杂许多固体尘埃粒子的“脏雪球”。当接近太阳时，彗星在太阳辐射作用下分解成彗头和彗尾，状如扫帚。

5.欣赏

想一想，星空里有什么，会发生什么故事？

6.学生作品欣赏

欣赏作品说一说他们采用了什么表现手法，画了什么？水彩笔画、蜡笔画、刮画

三、合作探究

小组讨论：小组思考制作方法？

刮蜡纸制作方法：1.用蜡笔图画底色。2.覆盖墨汁涂层。3.干后进行刮画。4.完成作品

四、课堂练习：

（出示课件图片及音乐）提出创作要求：在刮蜡纸上或者自己制作刮蜡纸表现创作，也可以采用绘画进行表现。

教师指导制作

五、课堂总结：

自评：说一说自己的作品采用了哪种绘画形式创作的？创作了什么内容？

互评：说一说小朋友的作品谁的作品表现出了星空，能突出主次关系？

教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。

学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？

教师总结：总结学生学习掌握情况。

六、作业布置

采用线描或者黑白装饰画的表现形式创作一幅星空的联想。

思考回答

思考回答

认识八大行星

欣赏学习

思考想象

观看欣赏回答

小组合作研究画法

根据要求进行创作

组织语言介绍给同学们听。

评价同学作品

总结学习内容

提高学生对航天员的认识

提高学生对太阳系的认识

认识行星和彗星等知识

提高学生思考能力

加强学生对表现手法的掌握

提高小组合作意识

提高绘画能力和创作能力

提高语言组织能力

提高学生评价能力和审美能力

提高学生总结能力

课堂小结

通过本节课学习学生认识星空，简单了解星空知识，欣赏了星空的美景，学习刮蜡法，能根据自己喜欢的内容进行创作。

板书

8.星空的联想

刮蜡纸制作方法：1.用蜡笔图画底色。

            2.覆盖墨汁涂层。

            3.干后进行刮画。

                   4.完成作品。