沪教牛津版(六三制三起)Unit 1 Meeting new people教案设计

Unit 1 Meeting new people

【第一课时】

【教学目标】

1．帮助学生学习Look and learn中的单词。

2．通过Listen and enjoy的儿歌，帮助学生学习日常用语Nice to meet you.来感受单元话题。

【教学重难点】

1．词汇：morning, afternoon

2．用语：Nice to meet you.

【教学过程】

Step1 Pre-task preparations

I.用Hello! Hi! 等招呼语和学生打招呼，鼓励学生尽量用英语提问，了解老师的情况。如：How old are you? What do you like? 等等，增进师生之间的了解。根据学生的提问进行简单的自我介绍。然后告诉学生你的名字，帮助学生理解单词name的含义。

T: Hello.

S1: Hello.

T: I'm your (new) English teacher.My name's...

II.接着，让学生理解My name's...的意思，然后请学生用My name's…在小组内介绍自己的姓名。

III.出示Listen and enjoy栏目的图片，请学生边看图片边听录音。听完后，教师微笑着和一位学生握手，说Nice to meet you. 通过“握手、问候”的动作让学生明白Nice to meet you.的意思，重复几遍，请全班学生跟读Nice to meet you.，然后让学生跟读儿歌并模仿录音的语音语调，鼓励学生边说儿歌边做互相问候的动作。

Step2 While-task procedures

I.出示Look and learn的morning图片，用Good morning.向学生问候，让学生听清并理解morning的含义，再跟着教师读。

T: Good morning, boys and girls.

(show the flashcard for morning) Morning.

Ss: Morning.

T: M-O-R-N-I-N-G, morning.

Ss: M-O-R-N-I-N-G, morning.

II.接着，向不同的学生用Good morning.问好，如向一个学生问好，或向全体男生、女生问好，引导学生用Good morning, …来回答。

T: (show the flashcard for morning) Good morning.

S1: Good morning.

T: Good morning, boys.

Boys: Good morning, Miss/Mr...

用同样方法教学单词afternoon, evening 和问候语Good morning. Good afternoon. Good evening.

III.出示morning, afternoon, evening, night的单词卡片，请学生看图说单词，或看单词朗读，比一比谁的反应快。

T: (show the flashcard for afternoon.)

S1: Afternoon. A-F-T-E-R-N-O-O-N, afternoon.

IV.准备一天四个时段的挂图，四图中分别出现不同人物，学生看图并根据图片所示的时间与画中的人物问候。如：Good morning.假如问候正确，教师做出相应的回答，如：Good morning.

V.出示一些卡通人物图片，请个别学生上来抽卡片，然后根据抽到的卡片扮演不同人物，进行自我介绍，其他学生要问候作介绍的同学。

S1: Hello, my name's...

Ss: Good morning, …

S2: Hello, my name's...

Ss: Good morning, …

Step3 Post-task activities

I.出示不同时段的挂图，让学生用Good morning. /Good afternoon. /Good evening.和自己的名字改编Listen and enjoy的儿歌，然后与同桌两人一组练习。教师可以请几个小组上台表演。

S1: Good morning. Good morning.

My name's Jenny. J-E-N-N-Y, Jenny.

What about you?

S2: Good morning. Good morning.

My name's Bob. B-O-B, Bob.

Nice to meet you, Jenny.

II.小组活动。学生分为四人一组。发给每组一套人物卡片，请学生根据抽到的卡片扮演不同人物，表演打招呼和自我介绍的对话。

S1: Good morning.

S2: Good morning. My name's … Are you …?

S1: No. My name's …

【板书设计】