初中物理人教版九年级全册第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率练习题

这是一份初中物理人教版九年级全册第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率练习题，共3页。试卷主要包含了5V，电阻约为10Ω等内容，欢迎下载使用。
 《测量小灯泡的电功率》的作业设计               某学习小组在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压6V不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。(2)某次实验时，电压表示数如图乙所示，则此时滑动变阻器两端的电压为      V；如果要使小灯泡正常发光，变阻器的滑片P应该向    (选填“A”或“B”)端移动。(3)小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定电功率是        W。(4)某同学实验中电流表和电压表指针偏转情况如图所示，其中某电表指针示数不妥，其原因是                   。(要说明表的名称)(5)在实验中，小张同学发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量出的小灯泡电阻也相应减小，导致这变化的合理解释是        。A．导体电阻与通过导体的电流成正比B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻变小D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度降低，电阻变小     2、在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω。⑴某同学连接的电路如图11所示，请指出其中的两点错误或不妥：①                                            ；②                                            。⑵将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是                         。⑶实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为      V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图12所示，读数为      A，该灯泡的额定功率为        W。⑷该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据，这个小灯泡正常工作时的电阻为      Ω。在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω  1A”、“50Ω  2A”的滑动变阻器，电源电压为6伏。
（1）本实验中应该选择规格为           的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；

（3）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是                                            ；
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为      A，实验中多次测量目的是                         。
（5）完成实验后，该组同学又找来了三个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如下表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向     端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为      V，完成第三次实验。次数123电阻51015电流0.60.30.23、在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额 定功率小于1W）。图甲是连接的实物图。 
 
（1）闭合图甲中电路中的开关，电压表的读数约为________V,小灯泡发光情况为________。 
（2）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“×”，并在图上改正。 
（3）改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该 将滑动变阻器的滑片 P向（“左”或“右”）移动，将电压表的示数调整到________V。