北师大版四年级数学上册期末试卷

北师大版四年级数学上册期末试卷

　　一、填空。

1、二亿零九百零九万，写作（ ）；把它改写成用万作单位的数是（ ），约（ ）亿。

2、估算： 21403 （ ）， 741362（ ）。

3、要使□5348的商是一位数，□里最大可以填（ ），

要使□5348的商是二位数，□里最小可以填（ ）。

4、1平角+1直角=（ ）。

5、经过两点能画（ ）条直线，经过一点能画（ ）条直线。

6、长方形的对边互相（ ），直角的两边互相（ ）。

7、两个数相除，商是23，如果被除数缩小10倍，要使商不变，除数应（ ）。

8、括号里最大填几？

35（ ） 220 （ ）78 650

二、判断题。

1、一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）

2、如果被除数的末尾有两个0，商的末尾至少有一个0。 （ ）

3、亿以内数的读法是，每级末尾不管有几个零，都只读一个零。（ ）

4、a（b＋c）=ab＋bc 。 （ ）

5、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍 （ ）

三、选择题。

1、下午5时整，钟面上时针与分针所成的角是（ ）。

A. 直角

B. 钝角

C. 锐角

D.平角

2、最大的三位数乘以最小的三位数，积是（ ）。

A. 999

B. 9990

C. 99900

D. 999000

3、把线段向两端无限延长，就得到一条（ ）。

A. 线

B. 线段

C. 射线

D. 直线

4、40525034写成万作单位的近似数是（ ）。

A. 405万

B. 4053万

C. 4052万

D. 4051万

5、与63101的计算结果相等的式子是（ ）。

A. 63100+1

B. 63100－1

C. 63100+63

D. 631001

四、列式计算。

一个数被20除，商是16，余数是15，求这个数？

五、应用题。

1、同学们进行跳绳比赛，规定每人跳3分钟时间。小明一共跳了321个，小红平均每分钟比小明多跳8个。小红跳了多少个？

2、学校计划购买18台电视机和40台电脑。每台电视机1200元，每台电脑4800元。学校准备20万元，够不够？

3、买门票有两个方案：[甲方案] 成人每位120元，小孩每位40元；[乙方案] 团体5人以上每位80元。

（1）成人7位，小孩3位怎样购票合算？

（2）成人3位，小孩7位怎样购票合算？

4、同学们从学校到公园春游，每分钟行60米，学校到公园的路程是3600米。

（1）出发15分后，同学们走了多长的路程？

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。（2）同学们从早上8:30分出发，走完一半路程时是多少时间？

家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。